人教部编版历史九下第五单元二战后的世界变化复习(课件).pptx

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1、二二战后的世界变化战后的世界变化整体感知:整体感知:二战后以欧洲为中心的国际格局被彻底打破,形成了以二战后以欧洲为中心的国际格局被彻底打破,形成了以美苏为美苏为首的两极格局首的两极格局。资本主义国家经历了经济快速发展的。资本主义国家经历了经济快速发展的“黄金时黄金时代代”,美国成为世界上最富强的国家,西欧和日本崛起,美国成为世界上最富强的国家,西欧和日本崛起,挑战挑战了美国的经济霸主地位了美国的经济霸主地位,20世纪世纪70年代形成了美国、西欧、日年代形成了美国、西欧、日本三足鼎立的局面,本三足鼎立的局面,冲击了两极格局,促使世界向多极化方向冲击了两极格局,促使世界向多极化方向发展发展。社会主

2、义力量壮大,由一国到多国,形成了。社会主义力量壮大,由一国到多国,形成了以苏联为首以苏联为首的社会主义阵营的社会主义阵营。东欧各国大都按照斯大林模式进行经济建设。东欧各国大都按照斯大林模式进行经济建设。随着时间的推移,斯大林模式的弊端日益严重。随着时间的推移,斯大林模式的弊端日益严重。80年代末年代末90年年代初,东欧剧变、苏联解体,社会主义运动遭遇了严重的挫折代初,东欧剧变、苏联解体,社会主义运动遭遇了严重的挫折。亚非拉国家纷纷独立,帝国主义的殖民体系最终崩溃。亚非拉国家纷纷独立,帝国主义的殖民体系最终崩溃。单元线索梳理二战后资本主义由弱到强社会主义由强到弱世界和平民主力量不断增强西欧和日本

3、经济恢复发展美国霸主资本主义世界三足鼎立的格局苏联亚洲社会主义国家美苏争霸东欧社会主义国家东欧剧变苏联解体中国特色社会主义道路发展中国家冷战第16课:冷战1、冷战的根本原因:、冷战的根本原因:美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异。2、冷战的信号?、冷战的信号?丘吉尔的丘吉尔的“铁幕演说铁幕演说”开始标志:开始标志:1947年,杜鲁门主义的出台年,杜鲁门主义的出台结束标志:结束标志:1991年,苏联解体年,苏联解体3、冷战的目的?、冷战的目的?遏制苏联,称霸世界遏制苏联,称霸世界实质:实质:遏制共产主义,干涉别国内政遏制共产主义,干涉别国内政马歇尔计划推行

4、的目的:马歇尔计划推行的目的:援助西欧经济恢复、稳定资本主义制度援助西欧经济恢复、稳定资本主义制度4、冷战的表现:、冷战的表现:政治上:杜鲁门主义的出台;政治上:杜鲁门主义的出台;经济上:实施马歇尔计划;经济上:实施马歇尔计划;军事上;北约、华约的成立。军事上;北约、华约的成立。影响:影响:威胁了世界和平;避免了新的世界大战;促进了科技和经济的发展。威胁了世界和平;避免了新的世界大战;促进了科技和经济的发展。5、两极格局形成的标志:、两极格局形成的标志:1955年,年,华约的成立华约的成立结束标志:结束标志:1991年,苏联解体年,苏联解体 1 1、美国实施冷战的目的?、美国实施冷战的目的?2

5、 2、美苏对抗的根本原因?、美苏对抗的根本原因?3 3、冷战开始、结束的标志?、冷战开始、结束的标志?遏制共产主义,称霸世界遏制共产主义,称霸世界国家战略的对立和社会制度的差异国家战略的对立和社会制度的差异开始:1947年杜鲁门主义的出台年杜鲁门主义的出台 结束:1991年苏联解体年苏联解体4 4、冷战的表现?冷战的表现?政治上政治上:经济上经济上:军事上军事上:出台杜鲁门主义出台杜鲁门主义实施实施“马歇尔计划马歇尔计划”成立北约成立北约5 5、欧洲冷战对峙形成的标志?、欧洲冷战对峙形成的标志?1949年西德和东德的成立(德国的分裂)年西德和东德的成立(德国的分裂)6 6、二战后的世界格局?影

6、响?、二战后的世界格局?影响?两极格局(雅尔塔体系、冷战、美苏争霸)两极格局(雅尔塔体系、冷战、美苏争霸)影响影响:威胁威胁了世界和平;避免了新的世界大战;促进了科技了世界和平;避免了新的世界大战;促进了科技和经济的发展。和经济的发展。第17课战后资本主义的变化1、资本主义世界经济发展的黄金时代是指:、资本主义世界经济发展的黄金时代是指:20世纪世纪5070年代年代2、欧共体建立的根本目的:、欧共体建立的根本目的:发展经济,发展经济,提高国际地位提高国际地位影响:影响:促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高3、1993年西欧国家在欧共体的基础上成立了什么组

7、织?年西欧国家在欧共体的基础上成立了什么组织?欧盟欧盟性质是:性质是:区域性的政治经济一体化组织区域性的政治经济一体化组织影影响:响:促进了欧洲经济的发展促进了欧洲经济的发展,加快了欧洲一体化进程。,加快了欧洲一体化进程。提高提高了欧盟成员国在国际上的地位,推动了国际格局多极化了欧盟成员国在国际上的地位,推动了国际格局多极化,4、二战后成为资本主义世界霸主的国家是:、二战后成为资本主义世界霸主的国家是:美国美国主要原因:主要原因:积极拓展世界市场;应用最新科技成果;适时调整积极拓展世界市场;应用最新科技成果;适时调整经济政策;重视科技和教育经济政策;重视科技和教育 20世纪世纪90年代美国经济

8、进入什么时代:年代美国经济进入什么时代:新经济时代新经济时代其特征是:其特征是:信息化、全球化信息化、全球化5、二战后美国经济发展过程的基本特点是:、二战后美国经济发展过程的基本特点是:经历经历繁荣繁荣速度放缓速度放缓进一步发展进一步发展的过程的过程6、20世纪世纪60年代,资本主义第二号经济大国是:年代,资本主义第二号经济大国是:日本日本影响影响:成为成为资本主义资本主义第二经济大国,第二经济大国,谋求成为政治大国谋求成为政治大国7、社会保障制度建立的目的:、社会保障制度建立的目的:为了缓和社会矛盾为了缓和社会矛盾时间:时间:二战后二战后 日渐完善的时间:日渐完善的时间:20世纪六七十年代世

9、纪六七十年代作用和弊端:作用和弊端:缓和阶级矛盾,创造了一个有利于经济发展的稳缓和阶级矛盾,创造了一个有利于经济发展的稳定的社会环境定的社会环境。不能解决资本主义制度的基本矛盾不能解决资本主义制度的基本矛盾8 8、20世纪世纪70年代,资本主义世界形成的经济格局是:年代,资本主义世界形成的经济格局是:三足鼎立三足鼎立西欧、日本的崛起对世界政治格局的影响:西欧、日本的崛起对世界政治格局的影响:推动世界格局朝多推动世界格局朝多极化方向发展极化方向发展9、第三次科技科命的兴起时间:、第三次科技科命的兴起时间:20世纪四五十年代世纪四五十年代主要标志(核心):主要标志(核心):电子计算机的广泛应用电子

10、计算机的广泛应用。时代特征:时代特征:信息时代信息时代影响:影响:推动世界经济、政治格局的多极化推动世界经济、政治格局的多极化10、二战后初期西欧和日本经济恢复和发展的共同原因是:二战后初期西欧和日本经济恢复和发展的共同原因是:制定适当的经济政策;制定适当的经济政策;引进最新的科学技术成就;引进最新的科学技术成就;发展教育,培养人才。发展教育,培养人才。美国的援助美国的援助对中国社会主义现代化建设的启示:对中国社会主义现代化建设的启示:善于抓住机遇,加强国际间经济联系;善于抓住机遇,加强国际间经济联系;积极引进先进科技,大胆创新;积极引进先进科技,大胆创新;大力发展教育,实施科教兴国战略;大力

11、发展教育,实施科教兴国战略;坚持改革开放,坚持社会主义道路坚持改革开放,坚持社会主义道路,制定适合本国国情的经制定适合本国国情的经济发展战略济发展战略1.二战后西欧经济高速增长期?经济繁荣的原因?2.欧洲走向联合的过程?影响?3.“新经济”在美国出现的时间?特征?时间:20世纪世纪50年代年代-70年代年代原因:1.原有的工业基础原有的工业基础2.美国的援助(马歇尔计划)美国的援助(马歇尔计划)3.采用第三次科技革命的成果采用第三次科技革命的成果4.制定恰当的经济政策制定恰当的经济政策1967年年成立欧共体,成立欧共体,1993年成立欧盟年成立欧盟 过程:影响:有利于欧洲经济发展和国际地位的提

12、高,加快了有利于欧洲经济发展和国际地位的提高,加快了欧洲一体化的进程欧洲一体化的进程20世纪世纪90年代年代时间:特征:全球化和信息化全球化和信息化4.二战后日本经济发展的原因?影响?5.西欧和日本的崛起对世界政治格局的影响?6.建立社会保障制度的目的、作用?原因:1.美国的援助美国的援助2.采取第三次科技革命的成果采取第三次科技革命的成果3.制定恰当的经济政策制定恰当的经济政策影响:成为世界第二经济大国,谋求成为政治大国成为世界第二经济大国,谋求成为政治大国冲击冲击了两极格局,推动世界走向多极化了两极格局,推动世界走向多极化目的:缓和社会矛盾缓和社会矛盾作用:缓和了社会矛盾,创造出有利于经济

13、发展的稳定缓和了社会矛盾,创造出有利于经济发展的稳定的社会环境的社会环境第18课1、二战后社会主义力量的发展壮大的表现:、二战后社会主义力量的发展壮大的表现:社会主义从一国到多国,形成社会主义阵营;社会主义从一国到多国,形成社会主义阵营;经互会成立经互会成立 中苏建交中苏建交2、苏联的改革有:、苏联的改革有:赫鲁晓夫改革:赫鲁晓夫改革:冲击了但未能冲击了但未能突破苏联模式突破苏联模式 勃列日涅夫改革:使苏联模式更加僵化;勃列日涅夫改革:使苏联模式更加僵化;戈尔巴乔夫改革:戈尔巴乔夫改革:导致苏联解体导致苏联解体3、苏联解体的时间:、苏联解体的时间:1991年底年底加速苏联解体的事件是:加速苏联

14、解体的事件是:八一九事件八一九事件原因:根因:原因:根因:高度集中的苏联模式的束缚高度集中的苏联模式的束缚;直因:直因:戈尔巴乔夫改革的失败;戈尔巴乔夫改革的失败;外因:外因:西方国家的和平演变西方国家的和平演变实质:实质:社会制度发生根本变化,由社会主义制度变为资本主社会制度发生根本变化,由社会主义制度变为资本主义制度。义制度。影响:影响:社会主义运动遭受严重挫折;两极格局结束。社会主义运动遭受严重挫折;两极格局结束。4、东欧剧变的时间:、东欧剧变的时间:20世纪世纪80年代末年代末90年代初年代初原因:根因:原因:根因:苏联模式的僵化;苏联模式的僵化;直因:直因:东欧国家改革的失败;东欧国

15、家改革的失败;外因:外因:苏联放松了控制;西方国家的和平演变苏联放松了控制;西方国家的和平演变实质:实质:社会制度发生根本变化,由社会主义制度变为资本主义社会制度发生根本变化,由社会主义制度变为资本主义制度。制度。东欧剧变以后,一分为五的国家:东欧剧变以后,一分为五的国家:南斯拉夫南斯拉夫一分为二的国家:一分为二的国家:捷克斯洛伐克捷克斯洛伐克实现统一的国家:实现统一的国家:德国德国5、对东欧剧变、苏联解体的认识:、对东欧剧变、苏联解体的认识:1.东欧剧变、苏联解体是社东欧剧变、苏联解体是社会主义发展的严重挫折,会主义发展的严重挫折,是苏联模式的失败,而不是社会主义是苏联模式的失败,而不是社会

16、主义的失败的失败。2.反映了社会主义的发展不会一帆风顺,其中必然充反映了社会主义的发展不会一帆风顺,其中必然充满着艰巨、复杂和曲折。满着艰巨、复杂和曲折。对中国社会主义建设有哪些启示:对中国社会主义建设有哪些启示:1 1.坚持中国特色社会主义道路。坚持中国特色社会主义道路。2 2.以经济建设为中心,坚持改革开放以经济建设为中心,坚持改革开放3 3.加强党的建设,依法治国。加强党的建设,依法治国。1 1、苏联的改革有哪些?影响?、苏联的改革有哪些?影响?2 2、加速苏联解体的事件?苏联解体的时间?原因?实质?影响?、加速苏联解体的事件?苏联解体的时间?原因?实质?影响?赫鲁晓夫改革赫鲁晓夫改革冲

17、击但未能冲击但未能突破苏联模式突破苏联模式勃列日涅夫改革勃列日涅夫改革使苏联模式更加僵化使苏联模式更加僵化戈尔巴乔夫戈尔巴乔夫改革改革导致苏联解体导致苏联解体加速苏联解体:加速苏联解体:1991年八年八.一九事件一九事件解体时间:解体时间:1991年底年底原因:原因:根本原因:根本原因:高度集中的苏联模式的束缚高度集中的苏联模式的束缚直接原因:直接原因:戈尔巴乔夫改革的失败戈尔巴乔夫改革的失败实质:实质:社会制度的变化社会制度的变化影响:影响:社会主义社会主义运动运动遭受严重挫折;两极格局结束。遭受严重挫折;两极格局结束。外因:外因:西方的西方的“和平演变和平演变”3 3、东欧剧变的时间?原因

18、?实质?、东欧剧变的时间?原因?实质?时间:时间:80年代末年代末90年代初年代初原因原因1.高度集中的高度集中的“苏联模式苏联模式”的束缚的束缚 2.国内改革失败国内改革失败 3.苏联放松苏联放松对东欧的对东欧的控制控制 4.西方的和平演变西方的和平演变实质:实质:社会制度的变化社会制度的变化4 4、东欧剧变和苏联解体对中国社会主义建设有哪些启示?东欧剧变和苏联解体对中国社会主义建设有哪些启示?1 1.坚持中国特色社会主义道路。坚持中国特色社会主义道路。2 2.以经济建设为中心,坚持改革开放以经济建设为中心,坚持改革开放3 3.加强党的建设,依法治国。加强党的建设,依法治国。5 5、对东欧剧

19、变、苏联解体的认识:对东欧剧变、苏联解体的认识:1.1.东欧剧变、苏联解体是社会主义发展的严重挫折,东欧剧变、苏联解体是社会主义发展的严重挫折,是苏联模是苏联模式的失败,而不是社会主义的失败。式的失败,而不是社会主义的失败。2.2.反映了社会主义的发展不会一帆风顺,其中必然充满着艰巨、反映了社会主义的发展不会一帆风顺,其中必然充满着艰巨、复杂和曲折。复杂和曲折。第19课1.1.二战后,亚非新独立的国家面临的共同问题有:二战后,亚非新独立的国家面临的共同问题有:巩固政权、发巩固政权、发展经济展经济2.2.亚洲独立:亚洲独立:万隆会议召开的时间:万隆会议召开的时间:19551955年年万隆精神:万

20、隆精神:3.3.非洲独立进程:非洲独立进程:埃及独立的时间、领导人:埃及独立的时间、领导人:19521952年;纳赛尔年;纳赛尔非洲独立年:非洲独立年:19601960年年非洲最后独立的国家、意义:非洲最后独立的国家、意义:19901990年纳米比亚;标志着所有非洲年纳米比亚;标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁,帝国主义在非洲的殖民体系最终国家都摆脱了殖民主义的枷锁,帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。崩溃。4.4.拉美独立:拉美独立:古巴革命成功(走上社会主义道路)的时间:领导人:古巴革命成功(走上社会主义道路)的时间:领导人:1951959 9年、年、卡斯特罗卡斯特罗巴拿马收回运河全部

21、主权的时间:巴拿马收回运河全部主权的时间:19991999年底年底亚非国家共同反对帝国主义,争取民族独立,保亚非国家共同反对帝国主义,争取民族独立,保卫世界和平的精神卫世界和平的精神第19课1.1.二战后,亚非新独立的国家面临的共同问题有?二战后,亚非新独立的国家面临的共同问题有?2.2.万隆会议召开的时间?万隆会议召开的时间?万隆精神?万隆精神?3.3.埃及独立的领导人?埃及独立的领导人?非洲独立年?非洲独立年?非洲最后独立的国家?非洲最后独立的国家?4.4.古巴革命的领导人?巴拿马收回运河全部主权的时间:古巴革命的领导人?巴拿马收回运河全部主权的时间:亚非国家共同反对帝国主义,争取民族独立,保亚非国家共同反对帝国主义,争取民族独立,保卫世界和平的精神卫世界和平的精神19551955年年纳赛尔纳赛尔19601960年年19901990年纳米比亚年纳米比亚;卡斯特罗卡斯特罗19991999年底年底巩固政权、发展经济巩固政权、发展经济

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