1、第1课搭建生命体的“积木”课后练习+答案一、判断题1.同一种生物体内的细胞都是一样的 。( )2.细胞都是很小的，不可能用肉眼观察到。( )3.细胞是构成生命体的基本单位。（ ）4.病毒是由细胞组成的。（ ）5.中国科学家胡克用显微镜观察软木薄片时，发现上面有许多小孔，看上去像一个个规则的小室，他把它们命名为细胞。（ ）二、选择题1.（ ）被称为构成生命体的“积木”。A.微生物B.细菌C.细胞2.首先发现了细胞的科学家是（ ）。A.列文虎克B.胡克C.牛顿3.可以观察到洋葱鳞片内表皮细胞的是（ ）。A.显微镜B.放大镜C.肉眼4.下列物体不是由细胞组成的是（ ）。A.青蛙B.水C.苹果5.下面
2、是三位同学的观点，其中错误的是（ ）。A.萌小牛认为：动物的肌肉、骨骼、血液等都是由细胞组成的，如肌细胞、骨细胞、红细胞等B.小科认为：植物的根、茎叶、花.果实、种子等各部分也是由细胞组成的C.小红认为：动物植物都是生物，细胞都是一样的三、下面是常用的显微镜，请标出相应部分的名称。答案一、判断题1.解析：同一种生物体内不同部位的细胞的形状和大小各不相同，如人体表皮细胞是扁平的、不规则的 单多边形；人体的红细胞是中间有凹陷的圆饼形。2.解析：大多数细胞非常小，也有的细胞比较大，如鸡蛋中的蛋黄就是一个细胞3.4.解析：病毒不是由细胞组成的，它是一种没有细胞结构的特殊生物。5. 解析：胡克是英国人。
3、二、选择题15 CBABC三、 从上往下依次是：目镜、粗准焦螺旋、物镜、通光孔、反光镜。第2课微小的生命体课后练习+答案一、判断题1.微生物一般是形体微小、结构简单的单细胞或多细胞生物，有的甚至没有细胞结构，通常需要借助显微镜才能看清楚。( )2.所有的微生物都非常小，用肉眼无法看到。( )3.微生物对人类都是有害的。( )4. 根据病毒寄生的生物细胞不同，可将病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。（ ）5. 味道鲜美的蘑菇、木耳，都属于真菌。（ ）二、选择题1.第一个发现了微生物存在的科学家是（ ）。A.胡克B.列文虎克C.弗莱明2.绝大多数微生物需要借助（ ）才可以看清楚。A.显微镜
4、B.望远镜C.放大镜3.下列关于微生物的分布及形状的说法正确的是（ ）。A.微生物只能生活在水中B.微生物的分布极为广泛，空气中、水中、泥土中、动植物体内和体表，甚至是火山和岩石中都生活着微生物C.微生物的形状基本相同，都是球形的4.（ ）不是水里的微生物。A.鼓藻B.小蝌蚪C.草履虫5.下列属于微生物的是（ ）。A.土壤中的小蚂蚁B.石头上的绿色苔藓C.海洋中的硅藻三、填空题1.微生物是一类 ，它们 头、脚、眼睛，也 根、茎、叶，通常需要借助 才能看清楚。2.1675年，荷兰人 利用自制的显微镜观察井水、雨水、污水等，第一次发现了 的存在，为人类敲开了微生物世界的大门。3.微生物是包括 、
5、、 以及一些小型的原生生物等在内的一大类生物群体。4.有些微生物并不微小，如 、 、 、灵芝等把它们归为微生物，是因为它们的生存方式与某些微生物相似。5. 在日常生活中，使衣物、食品等发霉的 菌，用来发酵的 菌。答案一、判断题1. 2. 解析：有些微生物并不微小，一些真菌（如蘑菇、木耳等）是肉眼可见的微生物。3. 4. 5. 二、选择题15 BABBC三、填空题1.非常微小的生命体、没有、没有、显微镜。2.列文虎克、微生物。3.细菌、病毒、真菌。4.蘑菇、木耳、银耳。5.霉、酵母。第3课发霉与防霉课后练习+答案一、判断题1.将食物发霉的部分切掉后可以继续食用。（ ）2.食物只要放在冰箱的冷冻室
6、里低温、干燥保存，就永远不会发霉。（ ）3.在晴天的时候多晒被子，可以防止被子发霉。（ ）4. 馒头在温暖、潮湿的环境中最容易发霉。（ ）5. 我们平时看到的霉块是由无数的霉菌聚集在一起形成的，霉菌从物品中获得营养并生长和繁殖，导致物品的腐败。（ ）二、选择题1.物品在（ ）的条件下容易发霉。A.温暖、干燥B.温暖、潮湿C.寒冷、潮湿2.把食物放在冰箱里不易发霉的主要原因是（ ）。A.冰箱能把霉菌杀死B.冰箱里面能够隔绝空气C.冰箱里面温度低且干燥3.衣服、被褥等发霉容易让人得皮肤病，以下方法不能用来防霉的是（ ）。A.将衣服和被褥堆放在柜子中B.将暂时不用的衣服和被褥放在真空打包袋中C.将衣
7、服和被褥多放在烈日下暴晒4.当我们吃饼干等小零食时，常会在包装袋中发现一小包干燥剂，它的作用是（ ）。A.吸收水分，防止食品发霉B.杀死霍菌，防止食品发霉C.增加食品的香味5.小科同学发现农民伯伯在收割完粮食后，总要晒干后才入仓，他进行了以下猜想，其中比较合理的是（ ）。A.晒干后的粮食重量轻，容易存放B.晒干后的粮食比较干燥可以防止发霉C.粮食晒干后可以防止老鼠和虫害三、实验探究题萌小牛同学买了一个面包正要吃，发现上面有几个霉点，他觉得无所谓，准备把未发霉的部分吃掉，路过的科学老师连忙阻止萌小牛说：“发霉的食物不能吃！因为霉菌产生的毒素可能也污染了暂时没发霉的地方，吃了对人体有害。”萌小牛决
8、定将发霉的面包带回家做实验。他切下两块相同大小的面包，并都滴了20滴水后将两块面包分别装入两个相同的干净塑料袋，系紧袋口，然后将其中一块放入冰箱的冷藏室，另一块放在常温环境中。两天后，萌小牛发现放在常温环境中的面包发霉比较严重。（1）萌小牛研究的是霉菌生长与 的关系。（2）萌小牛在实验中设计的相同条件是 、 ，不同条件是 。（3）曲小牛根据上述实验过程，可以得出的结论是： 。答案一、判断题1. 解析：发霉的食物本质已经改变，看起来很干净的部分也有霉菌存在，只是我们肉眼看不见而已，食用后对身体有害。2. 解析：食物在低温、干燥的环境中不容易发霉，但是时间久了也会发霉，食物都是有保质期的。3. 4
9、. 分析：霉菌在水分和温度适宜的条件下会迅速生长、繁殖，因此物品在温暖、潮湿的条件下容易发霉，在寒冷、干燥的条件下不容易发霉。5. 二、选择题15 BCAAB三、实验探究题（1）温度（2）水分、空气、温度（3）在其他条件相同的首提下，温度适宜的环境中，霉菌生长得更快。第4课微生物的“功”与“过”课后练习+答案一、判断题1.微生物可以产生腐殖质，是大自然的清洁工。( )2.如果没有微生物，自然界将更加干净、美好。( )3.青霉素可以灭杀一切细菌。( )4. 微生物会导致食物变质。（ ）5. 酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌，在适宜的温度下，乳酸菌会大量繁殖并把牛奶发酵成酸奶。（ ）二、选择题1.蒸馒
10、头利用的微生物是（ ），自制酸奶利用的微生物是（ ）。A.酵母菌B.乳酸菌C.霉菌2.下列关于微生物和人类关系的说法正确的是（ ）。A.微生物对人类既有利又有弊B.所有的微生物对人类都是有害的C.所有的微生物对人类都是有利的3.发现了青霉素的细菌学家是（ ）。A.弗兰克B.弗兰奇C.弗莱明4.下列制作酸奶的操作中正确的是（ ）。A.鲜牛奶要加热到沸腾后再加入两勺酸奶B.要用消毒过的保温容器来保温，其中的乳酸菌在适宜的温度下大量繁殖，将鲜牛奶发酵成酸奶C.酸奶就是利用微生物制成的，所以不会变质5.下列关于抗生素的叙述正确的是（ ）。A.抗生素能杀灭细菌，所以抗生素药品不会腐败变质B.我们生病时要
11、尽早使用抗生素，以便早日康复C.抗生素虽能治病但使用不当会对身体不利三、连线题将下列微生物与其对应的描述进行连线。流感病毒 制作馒头和面包酵母菌 制作酸奶霉菌 使人们感冒乳酸菌 导致物品发霉答案一、判断题1. 解析：自然界中，动植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为微生物将其分解，变成腐殖质供植物重新利用。2. 3. 4. 解析：如食物发霉是因为霉菌的生长和繁殖。5. 二、选择题1.A、B 2.A 3.C 4.B 5.C三、选择题流感病毒 制作馒头和面包酵母菌 制作酸奶霉菌 使人们感冒乳酸菌 导致物品发霉第5课生物的启示课后练习+答案一、判断题1.相传鲁班被锯齿形边缘的小草划伤手之后发明了锯子，
12、这是利用了仿生学原理。( )2.萌小牛同学看到爸爸和弟弟在玩“骑马打仗”的游戏，认为这属于仿生学的应用。( )3.塑料吸盘的设计受到了章鱼身上的吸盘的启发。( )4.衣服、鞋子等魔术贴的设计受到了苍耳的启发。( )5.降落伞的设计受到了蒲公英的启发。( )二、选择题1.下列说法正确的是（ ）。A.人类发明的潜水艇能够在水中上浮和下沉，是模仿了鱼利用鱼鳔上浮和下沉B.人类制造飞机时模仿了蝴蝶的翅膀C.人类的电话通信模仿了蝙蝠的回声定位2.蜜蜂为什么会选择用正六边形来建造蜂巢？( )A.正六边形的蜂巢最美观B.正六边形的蜂巢排列最整齐C.正六边形的蜂巢可以用最少的“建筑材料”获得最大的使用空间，而
13、且正六棱柱抗压能力强3.下列发明没有受到蜂巢正六边形结构启发的是( )A.蜂窝式移动通信网络B.蜂窝煤C.蜂窝式建筑物4.下面是几位同学关于仿生学的必要性的观点，其中合理的是（ ）。A.萌小牛同学认为：生物在长期进化过程中，形成了很多有利于生存的形态结构和生理特点，所以我们有模仿和学习的必要B.小科同学认为：其他生物不如人类聪明，所以我们没有必要从它们身上获得启示C.小明同学认为：模仿生物的一些结构和功能是比较低级的，完全不如人们重新创造5.蜂窝巢房截面呈( )形的密铺（不留空隙，也不相互重叠）的。A.四边形B.五边形C.六边形三、连线题将下列动植物与受其启发设计的物品连接起来。蒲公英种子 魔
14、术贴鱼 飞机鸟 降落伞蜂巢 船苍耳 蜂窝式建筑物鱼鳔 潜水艇答案一、判断题1. 2. 解析：仿生学是模仿生物的结构和功能，应用到工程技术中的学科。3.4.5.二、选择题1.A 2.C 3.B 4.A 5.C三、连线题将下列动植物与受其启发设计的物品连接起来。蒲公英种子 魔术贴鱼 飞机鸟 降落伞蜂巢 船苍耳 蜂窝式建筑物鱼鳔 潜水艇第6课蛋壳与薄壳结构课后练习+答案一、判断题1.小鸡从壳内破壳而出要比从壳外啄破鸡蛋壳容易。( )2.建筑物如果没有梁，定是不安全的。( )3.拱形结构和蛋壳结构很相似，拱形结构的承重能力强。( )4.鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分散所承受的压力，因此鸡蛋壳虽然很薄，
15、但它承受外界冲击的能力较强。( )5.安全帽运用了蛋壳结构。( )二、选择题1.下列结构承重能力较强的是（ ）。A.平板结构B.拱形结构C.凹形结构2.萌小牛同学在跟随爸爸去山区旅游时，经过了很多隧道，他发现隧道顶部采用的都是拱形结构，这主要是因为（ ）。A.拱形结构承重能力强B.拱形结构美观C.拱形结构显得空间大3.下列几位同学的说法正确的是（ ）。A.萌小牛同学说：“我一只手可以轻轻松松地握碎鸡蛋，因为鸡蛋壳太薄了。”B.小科同学说：“建筑工人叔叔戴的安全帽看起来一点都不安全，由薄薄的塑料制成，工厂一定偷工减料了。”C.小明同学说：“骑电动车时一定要戴好头盔，头盔虽然看起来薄，但是很坚固，
16、能够很好地保护我们的头部。”4.（ ）的蛋壳不容易被戳破。A.凸形B.凹形5.无梁殿( )木梁、木柱，全殿用砖石砌成大大小小的拱券结构。A.有B.没有三、材料分析题仿生建筑是模仿自然界某些生物体的结构和功能而建造的建筑。从某种意义上说，仿生建筑也是绿色建筑。为什么这么说呢？因为这类建筑通常有一个共同的特点，那就是它们都属于蛋壳结构。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受较大的压力，是因为它能够把受到的压力分散到蛋壳的各个部分。各种蛋壳、贝壳、乌龟壳、海螺壳等都是一种曲度均匀、质地轻巧的“薄壳结构”。这种“薄壳结构”虽然很薄，但非常耐压。 国家大剧院鸡蛋 广州南沙体育馆海螺（1）鸡蛋壳很薄，你用一只手使劲握鸡
17、蛋，一般 （选填“能”或“不能”）把鸡蛋握碎。（2）阅读材料分析蛋壳结构承重能力强的原因是（ ）。A.蛋壳本身非常坚硬B.蛋壳能够把受到的压力分散到蛋壳的各个部分C.蛋壳里面有小鸡支撑着（3）与蛋壳结构原理相似的拱形结构在我们的生活中有非常多的应用，请举出一例： 、 、 等答案一、判断题1. 2. 解析：全国各地的无梁殿中用砖石砌成大大小小的拱券结构，承重能力强，不需要木梁来支撑。3.4.5.二、选择题1. B 2. A 3. C 4.A 5.A三、材料分析题。（1）不能（2）B（3）拱形桥、拱形门、无梁殿第7课海豚与声呐课后练习+答案一、判断题1.蝙蝠的眼睛视力非常好，所以可以在漆黑的夜里自
18、如地飞行和捕食。( )2.雷达是模仿蝙蝠探路的原理工作的。( )3.B超诊断仪通过向人体内部发射无线电波来探测人体内部是否健康。( )4.蝙蝠在夜晚飞行靠的不是眼睛，而是嘴巴和耳朵。( )5.潜水艇的声呐系统利用超声波进行海底探测定位、导航行等。( )二、选择题1.海豚有完善的声呐系统，它能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物，避开敌害，其效果远优于现代的无线电定位系统，这是利用海豚自身发出的超声波来完成的.海豚的声呐系统性能远远优于无线电定位系统，如雷达，这是因为（ ）A.海豚发出的波比无线电波传播的速度快，方向性好B.海豚发出的波比无线电波的频率高，抗干扰能力强C.海豚发出的波比无线电波的能
19、量大，传播距离远D.海豚发出的波在水中能量衰减比无线电波少2.蝙蝠探路的方式叫（ ）。A.回光返照B.回声定位C.荡气回肠3.科学家根据蝙蝠探路应用回声定位的启示，发明了（ ）。A.雷达B.直升机C.无人机4.下列应用了回声定位原理的器械是（ ）。A.显微镜B.电脑C. B超诊断仪5.对蝙蝠的夜间飞行和捕食不起主要作用的是（ ）。A.嘴巴B.眼睛C.耳朵6.下面是几位同学的观点，其中错误的是（ ）。A.萌小牛同学认为：蝙蝠利用嘴巴发出超声波，利用耳朵接收遇到障碍物反射回来的超声波，从而进行探路B.小科同学认为：科学家通过对蝙蝠探路方式的模仿，发明了雷达、声呐等，这是仿生学的应用C.小明同学认为
20、：潜水艇能够在水底安全航行，是因为开了灯，驾驶员能够看清楚路线答案一、判断题1. 2.3. B超诊断仪通过向人体内部发射超声波来探测人体内部，超声波是声波，不是无线电波。 4. 5.二、选择题1.B 2. A 3.C 4. B 5.C 6.C 解析：潜水艇上装了声呐系统，通过超声波进行回声定位来探测海地形、定位、导航等。第8课我们来仿生课后练习+答案一、判断题1.人们根据动物的保护色，发明了迷彩服。( )2.人类模仿奔跑中猎豹的爪制作了钉鞋。( )3.手臂工作时，骨骼带动肌肉和关节运动。( )4.许多动物形成了与周围环境十分相似的体色，这种体色就叫保护色。( )5.技术人员从河鲀的本领中受到启
21、示，发明了试管刷子，用来清理锥形瓶和烧瓶。( )二、选择题1.你认为解放军叔叔穿迷彩服的主要原因是（ ）。A.迷彩服非常帅气B.迷彩服比较耐脏C.迷彩服可以起到保护色的作用，不同的迷彩服能满足不同作战环境的隐蔽需要2.下列物品或工具没有模仿手臂工作原理的是（ ）。A.剪刀B.假肢手臂C.挖掘机3.萌小牛同学假期学习潜水时佩戴了脚蹼，我们了（ ）A.鸟爪B.鸭子的蹼C.熊掌4.几位同学对生活中的一些物品进行了研究，得出了以下看法，你觉得比较合理的是（ ）。A.萌小牛同学假期参观完国家体育馆“鸟巢”后，认为“鸟巢”只是单纯模仿了鸟窝的形状，并没有其他方面的优点B.小石同学观察到荷叶和雨伞的形状非常
22、相似，且都会使雨滴滑落，他猜想古人是模仿荷叶制作的油纸伞C.小韩同学发现国旗的旗杆、路边的路灯杆等都是空心的，她认为不如实心的结实，建议更换为实心柱子三、连线题在用硬纸板、铆钉和绳子制作手臂模型时，请你将各物体与其模仿的部位用线连接起来。硬纸板 肌肉铆钉 骨骼绳子 关节答案一、判断题1. 2. 3.解析：肌肉的牵引使骨骼绕关节转动。 4. 5.二、选择题1.C 2. A 3. B 4. B 三、连线题（硬纸板 骨骼 ） （ 铆钉 关节） （绳子 肌肉） 第9课昼夜交替课后练习+答案一、判断题1.由于地球是宇宙的中心，日月星辰都围绕地球转动，因此形成了昼夜交替。( )2.当地球自西向东绕地轴转动
23、时，同地点便会出现昼夜交替的现象。( )3.太阳自转的方向和公转的方向相同。( )4.太阳东升西落，昼夜交替循环，是由于太阳围绕地球转动发生的。（ ）5.地球不会发光也不透明。（ ）二、选择题1.在模拟昼夜交替现象的实验中，手电筒模拟的是（ ）。A.地球B.太阳C.月球2.太阳每天东升西落，这是因为地球的自转方向是（ ）。A.自西向东B.自东向西C.自南向北3.当北京处于白天时，（ ）一定处于夜晚。A.韩国首尔B.日本东京C.美国纽约4.坐在逆时针转动的转椅上，可以看到周围物体的运动方向是（ ）。A.逆时针B.顺时针C.不动5.地球自转一周的时间大约是（ ）。A.10小时B.12小时C.24小
24、时6.下列对地球上昼夜交替现象的解释，符合事实的是（ ）。A.地球不动，太阳绕着地球转B.地球绕着太阳转C.地球绕着太阳转，同时地球自转答案一、 判断题 1. 2. 3. 4. 昼夜交替循环，是由于地球围绕地轴不停的自转产生的。 5.二、 选择题 1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.C第10课昼夜对植物的影响课后练习+答案一、判断题1.午时花一般在下午六点开放。( )2.自然界中的开花植物都在白天开放。( )3.当白天和夜间温度相近时，白天与夜间的生长速率相近。（ ）4.昼夜温差对植物的生长没有影响。（ ）5.在水分充足的条件下，白天光照充足，温度适宜，植物的生长速率大于夜间。（ ）二
25、、选择题1.蔷薇花一般在（ ）开放。A.凌晨B.下午C.晚上2.自然界中的植物（ ）。A.都喜欢阳光B.都喜欢阴暗C.有的喜欢阳光，有的喜欢阴暗3.下列植物中，经常在晚上开放的是（ ）。A.半支莲B.紫茉莉C.万寿菊4.如果要制作花钟，下列组合最合适的是（ ）。A.猫儿菊、牵牛花、月见草、万寿菊B.夜来香、酢浆草、大豆花、蛇麻花C.蔷薇花、郁金香、晚香玉、昙花5.下面哪种植物在夜间开花（ ）A.月见草 B.大豆花 C.郁金香 D.丝瓜花三、连线题将下列植物与其开花时间用线连起来。凌晨上午下午晚上万寿菊蔷薇花山柳菊月见草丝瓜花夜来香蛇麻花芍药花答案一、判断题 1. 午时花在上午7：00-12：0
26、0开放。2. 3. 4. 5.二、选择题 1.A 2.C 3.B 4.C 5.D第11课昼夜对动物的影响课后练习+答案一、判断题1蛾子和蝴蝶的外形相似，作息习惯也相似。( )2.减少光照时间可以使菊花延迟开放。( )3.调查夜间活动的小动物后，要恢复小动物原来的生活环境。( )二、选择题1.猫头鹰活动的时间是（ ）。A.早晨下午B.中午晚上C.傍晚早上2.一般情况下，人的活动规律是（ ）。A.白天活动，夜晚休息B.夜晚活动，白天休息C.下午至上半夜活动，下半夜至上午休息3.蜜蜂与下面的（ ）相遇的可能性很小。A.蝴蝶B.蝙蝠C.蜻蜓4.蚊子在（ ）活动频繁。A.早晨B.中午C.晚上5.最适合我
27、们锻炼身体的时间是（ ）。A.早上6:007:00B.下午4:006:00C.晚上10:0012:006.要想增加鸡的产蛋量，我们可以（ ）。A.延长光照时间B.减少光照时间C.多给鸡喂食7.如果没有昼夜变化，世界可能会出现（ ）。A.永远是白天，长时间的阳光照射会使植物生长得更旺盛B.永远是黑夜，人和动物可以得到充足的休息C.永远是黑夜，没有阳光照射导致地球变得寒冷，人和动物也会因为寒冷而死亡三、连线题将下列动物与其活动时间用线连起来。牛蚊子黄鼠狼蟋蟀蜜蜂蝴蝶刺猬主要在白天活动主要在夜晚活动答案一、判断题 1. 2. 解析：菊花是短日照花卉，要想让它提前开放就要缩短它的光照时间。相反，要想让
28、它延迟开放就要增加它的光照时间。3.二、选择1.C 2.A 3.B 4.C 5.B 6.A 7.C三、连线主要在白天活动：牛、蜜蜂、蝴蝶主要在夜晚活动：蚊子、黄鼠狼、蟋蟀、刺猬第12课四季循环课后练习+答案一、判断题1.当南半球是白天时，北半球是夜晚。( )2.地球上四季的出现是由于地球的自转。( )3.阳光的照射角度不同，造成了地球上不同地区的气温不同。( )4.冬至时，阳光会直射在北半球。( )5.北半球的夏季，北极地区连续几个月都见不到太阳。( )二、选择题1.关于四季循环的形成，下列说法正确的是（ ）。A.地球公转轨道不断发生变化B.地轴是倾斜的，并且倾斜方向保持不变C.地球自转的轴不
29、断发生变化2.当北半球处于夏季时，下列说法正确的是（ ）。A.北半球被阳光直射B.赤道被阳光直射C.南半球被阳光直射3.下列运动形式中类似于地球自转的是（ ），类似于地球公转的是（ ）。A.撑杆跳高B.花样滑冰C.短道速滑4.太阳高度角越大，单位面积接收到的太阳辐射就越多，温度（ A ）。A.越高B.越低C.不变三、实验探究题我们用一支蜡烛做太阳，用一个小地球仪绕蜡烛转动。(1)“地球”绕“太阳”自西向东转动。（2）当地球运动到B点时，太阳的直射点在（ ）。A.北半球B.南半球C.赤道（3）当地球运动到D点时南极发生 （选填极昼或“极夜”）现象答案一、判断1. 2. 3.4. 5. 二、选择1
30、. B 2.A 3. B C 4. A 三、1西东 2 A 3极昼第13课撬重物的窍门课后练习+答案一、判断题1.杠杆的支点一定在用力点和阻力点之间。( )2.杠杆是否省力与杠杆的长度有关。( )3.用来撬动重物的装置叫作杠杆，它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。( )4.省力杠杆的支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离。( )5.费力杠杆虽然在使用时比较费力，但是能节省距离，更方便。( )二、选择题1.如果想把一块很大很重的石头挪动一下，应选择的合适机械是（ ）。A.剪刀B.撬棍C.锤子2.剪刀是一种常见的杠杆类工具，下列剪刀中最省力的是（ ）。A.园艺剪刀 B.理发剪刀 C.裁布剪刀
31、小科和爸爸在玩跷跷板，看图回答35题。3.跷跷板可以看作一种杠杆，如果把爸爸的位置看成是阻力点，那么小科的位置是（ ）。A.支点B.用力点C.阻力点4.从小科的角度看这是一个（ ）杠杆。A.省力B.费力C.不省力也不费力5.小科想把爸爸翘起来，应该（ ）。A.让爸爸离支点更远一些B.让自己离支点更近一些C.让爸爸离支点更近一些三、实验探究题下图是一个平衡尺，把平衡尺的左边“2”位置作为阻力点并挂上2个钩码。现有三组钩码，分别是1个钩码、2个钩码和4个钩码。 右边挂1个钩码 右边挂2个钩码 右边挂4个钩码（1）保持平衡尺平衡，按要求将三组钩码画在上面平衡尺的对应位置上。(2)（ ）的杠杆是省力杠
32、杆，（ ）的杠杆是费力杠杆，（ ）的杠杆是不省力也不费力的杠杆。A.右边挂1个钩码B.右边挂2个钩码C.右边挂4个钩码（3）根据实验可知，当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆 ；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆 ；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆 。答案一、 判断题2. 2. 3. 4. 5. 二、选择题1. B 2. A 3. B 4.A 5.C 三、实验探究题(1) 画图（略）(2) A C B(3)省力; 不省力也不费力; 费力第14课拧螺丝的学问课后练习+答案一、判断题1.轮轴是一种变形的杠杆。( )2.螺丝刀的刀把越粗，拧起来越费力。
33、( )3.使用轮轴工具，在轮上用力时费力，轮越大越费力。( )4.轮轴的轴心可看作杠杆的支点。( )5.内六角扳手不是一种轮轴工具。( )二、选择题1.轮轴是杠杆的变形，轮轴的支点在（ ）。A.轮的边缘B.轴的边缘C.轴心2.下列属于轮轴的应用的是（ ）。A.水龙头B.剪刀C.斧子3.下列情况中，（ ）轮轴可能处于平衡状态。A. B. C.4.下列说法正确的是（ ）。A.钥匙是一种轮轴装置B.所有的轮轴装置都是在轮上用力地C.轮轴装置都是圆形的5.以下不是在轴上用力的轮轴用具是（ ）。A. 竹蜻蜓 B. 擀面杖 C. 家用石磨三、实验探究题如图所示是小科研究轮轴作用的一组对比实验，分析并回答下
34、列问题。(1）这组对比实验要研究的问题是（ ）。A.轴的大小对轮轴作用的影响B.轮的大小对轮轴作用的影响C.重物的多少对轮轴作用的影响（2）无论是实验一还是实验二，我们都可以得出一个结论：在轮上用力比在轴上用力要 。（3）通过这组对比实验，我们可以总结轮的大小与用力的关系： 。答案一、判断题1. 2. 3. 4. 5.二、选择题1. C 2. A 3. B 4.A 5.C 三、实验探究题(1) B(2) 省力(3) 在轴不变的情况下，轮越大，在轮上用力就越省力。第15课升旗的方法课后练习+答案一、判断题1.所有滑轮的作用都是一样的。( )2.使用定滑轮提升物体时，所用的力小于物体本身的重力。(
35、 )3.定滑轮就是轮轴。( ）4.国旗杆顶上用来升国旗的滑轮是动滑轮。( )5.汽车吊的吊钩上都紧紧地连着一组滑轮，几股钢丝绳穿过这一滑轮组，与吊臂顶端的另一组滑轮相连。连着吊钩的滑轮是定滑轮，吊臂顶端的滑轮是动滑轮。 ( )二、选择题1.下列装置中，使用了动滑轮的是（ ）。A.门把手B.塔吊的吊钩C.汽车方向盘2.旗杆顶端一般使用（ ）, 能使我们很方便地升降旗子。A.定滑轮B.动滑轮C.轮轴3.下列关于定滑轮和动滑轮的说法正确的是（ ）。A.定滑轮能省力，动滑轮能改变用力的方向B.定滑轮和动滑轮都能改变用力的方向C.定滑轮能改变用力的方向，动滑轮能省力4.下图中是定滑轮并且组装正确的是（ ）。A.
