1、2023-5-21第四课第四课 学会拒绝学会拒绝第一单元第一单元 走向文明走向文明【共【共2课时课时】2023-5-22教学目标：教学目标：情感态度价值观念目标：情感态度价值观念目标：追求科学、健康、充实的小学生活；追求科学、健康、充实的小学生活；鼓起战胜不良诱惑的勇气和信心；鼓起战胜不良诱惑的勇气和信心；培养学生爱学习、爱劳动、遵纪守法积极要求培养学生爱学习、爱劳动、遵纪守法积极要求上进的品德。上进的品德。能力目标：能力目标：初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力；辨别是非的能力；初步学会用辩证的方法分析事物的能力。初步学会用辩证的方法
2、分析事物的能力。知识目标：知识目标：知道身边存在的种种诱惑；知道身边存在的种种诱惑；知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害；知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害；初步知道网络、毒品等的利与弊。初步知道网络、毒品等的利与弊。2023-5-23教学重点与难点：教学重点与难点：重点：重点：拒绝毒品、烟酒。拒绝毒品、烟酒。难点：难点：网络的诱惑。网络的诱惑。一难在一难在不易不易辨别利与害；辨别利与害；二难在二难在在生活中如何在生活中如何把握把握“度度”。2023-5-24第一课时第一课时学习：学习：第一节第一节 生活中的陷阱生活中的陷阱第二节第二节 吸毒一口，落入虎口吸毒一口，落入虎口2023-5-25 心
3、理学家曾做过一个有趣的试验。心理学家曾做过一个有趣的试验。他发给儿童一些精美的糖果，并告诉他发给儿童一些精美的糖果，并告诉他们：谁能在他回来之前不吃糖果，他们：谁能在他回来之前不吃糖果，将会得到更多的糖果。之后，他便躲将会得到更多的糖果。之后，他便躲在屋外观察在屋外观察 请大家猜一猜这个心理试验的请大家猜一猜这个心理试验的结果会是如何？结果会是如何？（一）生活中的陷阱（一）生活中的陷阱2023-5-26诱诱 惑惑n诱惑，是吸引、招引的意思。诱惑，是吸引、招引的意思。n使用手段，使人认识模糊而做坏使用手段，使人认识模糊而做坏事的意思事的意思2023-5-27 王磊和宋昭是好朋友。有一天上课前，王
4、磊对宋昭王磊和宋昭是好朋友。有一天上课前，王磊对宋昭说：说：“今天的课没意思今天的课没意思，干脆别上了，去看录像吧！，干脆别上了，去看录像吧！”宋昭一口答应了。王磊看到录像中的宋昭一口答应了。王磊看到录像中的“黑社会老大黑社会老大”有很多钱，过着花天酒地的生活，很羡慕，感慨地说，有很多钱，过着花天酒地的生活，很羡慕，感慨地说，我要有那么多钱就好了！于是他建议两个人合伙向低我要有那么多钱就好了！于是他建议两个人合伙向低年级的小同学年级的小同学“要要”钱，得到的钱平分。从此，他们钱，得到的钱平分。从此，他们就在回家的路上拦截小同学，通过威胁和恐吓向他们就在回家的路上拦截小同学，通过威胁和恐吓向他们
5、要钱。不久，事情败露，他们受到了应有的处罚。要钱。不久，事情败露，他们受到了应有的处罚。面对金钱的诱惑，王磊采取了什么行动？面对金钱的诱惑，王磊采取了什么行动？导致了什么结果？导致了什么结果？2023-5-28 说说我们小学生在说说我们小学生在学习和生活中面临哪些学习和生活中面临哪些诱惑（陷阱）？诱惑（陷阱）？2023-5-29生活中的陷阱生活中的陷阱金钱的诱惑金钱的诱惑网络、游戏机的诱惑网络、游戏机的诱惑黄赌毒和邪教的诱惑黄赌毒和邪教的诱惑 在现代文明发展的过程中，有阳光灿烂的在现代文明发展的过程中，有阳光灿烂的地方，也有形形色色的陷阱。它们会使人不知地方，也有形形色色的陷阱。它们会使人不知
6、不觉地掉进去，成为受害者。不觉地掉进去，成为受害者。2023-5-210什么是毒品？什么是毒品？毒品是指海洛因、鸦片、吗啡、大毒品是指海洛因、鸦片、吗啡、大麻、可卡因以及其他能使人上瘾的麻醉麻、可卡因以及其他能使人上瘾的麻醉剂和精神药品。剂和精神药品。（二）吸毒一口，落入虎口（二）吸毒一口，落入虎口2023-5-211 罂粟（鸦片）2023-5-212大麻摇头丸摇头丸冰毒冰毒吗啡海洛因 罂粟可卡因2023-5-2131、毒品对个人的危害、毒品对个人的危害2023-5-214吸毒者引发的疾病2023-5-215吸毒致死吸毒致死的少年的少年2023-5-216青少年已成为毒品的主要受害者青少年已成
7、为毒品的主要受害者 据国家禁毒委员会统计据国家禁毒委员会统计,目前我国的吸毒者中目前我国的吸毒者中3535岁以下青少年占全部吸毒者的岁以下青少年占全部吸毒者的85.1%85.1%。吸毒青少年在戒毒所里吸毒青少年在戒毒所里2023-5-21719971997年底，这名女婴降临年底，这名女婴降临到人世。她妈妈到医院分到人世。她妈妈到医院分娩后，自动离院，把孩子娩后，自动离院，把孩子作为弃婴寄养在医院。入作为弃婴寄养在医院。入院以后就发现这小孩子哭院以后就发现这小孩子哭闹不安，非常烦燥，一喂闹不安，非常烦燥，一喂奶就呕吐，不停地打哈欠，奶就呕吐，不停地打哈欠，流眼泪，流鼻涕。由于母流眼泪，流鼻涕。由
8、于母亲吸毒，女婴在腹中染上亲吸毒，女婴在腹中染上毒瘾，发作时，普通的镇毒瘾，发作时，普通的镇静药无济于事，医生们只静药无济于事，医生们只好让她服用大剂量的戒毒好让她服用大剂量的戒毒药物。药物。2、毒品对家庭的危害、毒品对家庭的危害2023-5-218 这位母亲曾经吸毒，这位母亲曾经吸毒，她万万没有想到，孩子一她万万没有想到，孩子一出生就成了这样的畸型儿，出生就成了这样的畸型儿，毒品这恶魔竟连这无辜婴毒品这恶魔竟连这无辜婴儿也不放过。儿也不放过。2023-5-219 北京市吸毒人员雪某某出身一个高知家庭，北京市吸毒人员雪某某出身一个高知家庭，19951995年底，他被人引诱吸毒成瘾，年底，他被人
9、引诱吸毒成瘾，不到一年不到一年时间，时间，他吸毒花他吸毒花1010万元万元的存款，变卖了全部的家产。的存款，变卖了全部的家产。1997 1997年年2 2月月4 4日，雪某某在北京天坛饭店自杀。日，雪某某在北京天坛饭店自杀。临死前，他在遗书中以亲身经历告诫人们：临死前，他在遗书中以亲身经历告诫人们：“毒毒品比魔鬼还可怕，千万不要吸毒品比魔鬼还可怕，千万不要吸毒”2023-5-220 据某戒毒所统计，吸毒者中80%以上有过诸如盗窃抢劫、诈骗、贪污、受贿、贩毒、图财杀人等各种违法犯罪行为。3 3、毒品对社会的危害、毒品对社会的危害2023-5-2212023-5-222 珍爱生命 远离毒品 吸毒一
10、口 落入虎口 毒品的危害有目共睹，打击毒品的危害有目共睹，打击种毒、贩毒、吸毒，是全国人民种毒、贩毒、吸毒，是全国人民乃至世界人民共同的任务。乃至世界人民共同的任务。2023-5-223第二课时第二课时学习：学习：第三节第三节 不和烟酒交朋友不和烟酒交朋友第四节第四节 小心网络陷阱小心网络陷阱2023-5-224（三）不和烟酒交朋友（三）不和烟酒交朋友2023-5-225吸烟者潇洒吗2023-5-226吸烟的危害吸烟的危害 吸烟对人体神经系统、呼吸系统及生殖系吸烟对人体神经系统、呼吸系统及生殖系统均有一定程度的影响，同时还可能导致多种统均有一定程度的影响，同时还可能导致多种癌症及心血管病，降低
11、抽烟者对各种疾病的自癌症及心血管病，降低抽烟者对各种疾病的自身免疫力。此外，吸烟还会导致脱发、听力下身免疫力。此外，吸烟还会导致脱发、听力下降和骨质疏松。降和骨质疏松。由于青少年时期，各种系统和由于青少年时期，各种系统和器官的发育尚不完善，功能尚不齐全，抵抗力器官的发育尚不完善，功能尚不齐全，抵抗力弱，所以，与成年人相比，青少年吸烟的危害弱，所以，与成年人相比，青少年吸烟的危害就要大。就要大。2023-5-227酗酒的危害酗酒的危害2023-5-228酗酒对于家庭个人以及社会的危害酗酒对于家庭个人以及社会的危害 酗酒对个人的影响酗酒对个人的影响酗酒对身体危害极大，酗酒对身体危害极大，酒中的乙醇
12、与大脑和神酒中的乙醇与大脑和神经系统的亲和力最强，长期慢性酒精中毒，可致大经系统的亲和力最强，长期慢性酒精中毒，可致大脑、神经系统损害，严重时可出现幻觉、幻视、幻脑、神经系统损害，严重时可出现幻觉、幻视、幻听、幻触、幻嗅、幻味等精神障碍。酒对肝脏、大听、幻触、幻嗅、幻味等精神障碍。酒对肝脏、大脑、肾脏、胰腺和消化道的损害十分明显。饮酒脑、肾脏、胰腺和消化道的损害十分明显。饮酒10年以上的人，记忆力、判断力明显下降，酒后不想年以上的人，记忆力、判断力明显下降，酒后不想吃东西，造成低蛋白血症，维生素族缺乏。乙醇还吃东西，造成低蛋白血症，维生素族缺乏。乙醇还可促进胆固醇的合成，使血脂浓度升高，血黏度
13、增可促进胆固醇的合成，使血脂浓度升高，血黏度增加，血流速度减慢，导致动脉硬化、高血压，诱发加，血流速度减慢，导致动脉硬化、高血压，诱发心脑血管疾病、溃疡病等。心脑血管疾病、溃疡病等。酒醉后，人容易发生工伤事故、交通事故，可造酒醉后，人容易发生工伤事故、交通事故，可造成严重后果。成严重后果。2023-5-229酗酒对家庭的影响酗酒对家庭的影响酗酒者会给家庭带来灾难。酗酒者往往很难控酗酒者会给家庭带来灾难。酗酒者往往很难控制自己的情绪和行为，引起家庭冲突。所以，酗酒制自己的情绪和行为，引起家庭冲突。所以，酗酒是造成家庭不和、家庭暴力及家庭破裂的重要原因。是造成家庭不和、家庭暴力及家庭破裂的重要原因
14、。由于一些原因酗酒者的子女多不能正常成长，辍学由于一些原因酗酒者的子女多不能正常成长，辍学者多，容易走上堕落犯罪的道路。另外，嗜酒家庭者多，容易走上堕落犯罪的道路。另外，嗜酒家庭儿童出现与饮酒有关问题的频率较非嗜酒家庭者高儿童出现与饮酒有关问题的频率较非嗜酒家庭者高2倍。倍。酗酒的社会危害酗酒的社会危害 饮酒者很容易上瘾，而一旦上瘾后，戒除则很饮酒者很容易上瘾，而一旦上瘾后，戒除则很困难。酒的滥用和酒的依赖会给个人、家庭和社会困难。酒的滥用和酒的依赖会给个人、家庭和社会带来严重恶果。带来严重恶果。2023-5-230 严禁酒后驾驶各种车辆。酒后驾车不仅对司严禁酒后驾驶各种车辆。酒后驾车不仅对司
15、机的安全构成威胁，更对公共交通构成威胁。大机的安全构成威胁，更对公共交通构成威胁。大多酗酒还会导致精神异常，其表现为酒后疑心重、多酗酒还会导致精神异常，其表现为酒后疑心重、胡言乱语、经常与人吵架。胡言乱语、经常与人吵架。忠告远离烟酒！2023-5-231网络、游戏机利弊谈（四）小心网络陷阱（四）小心网络陷阱2023-5-232 小兆是一个性格开朗、成绩较好的学生，可小兆是一个性格开朗、成绩较好的学生，可自从学会玩游戏机，没几天就被这玩艺儿迷住自从学会玩游戏机，没几天就被这玩艺儿迷住了。上学带小游戏机打，在家用电脑打。黑板了。上学带小游戏机打，在家用电脑打。黑板上的字、课本上的练习，在他的眼睛里
16、就像电上的字、课本上的练习，在他的眼睛里就像电子游戏里五颜六色的俄罗斯方块、跳棋子一样子游戏里五颜六色的俄罗斯方块、跳棋子一样晃来晃去，赶也赶不走。后来，为了玩这种游晃来晃去，赶也赶不走。后来，为了玩这种游戏他经常逃学，住在网吧，还向同学借钱买戏他经常逃学，住在网吧，还向同学借钱买卡卡小兆沉迷于游戏，最终会导致什么结果呢？小兆沉迷于游戏，最终会导致什么结果呢？故事后面是一个省略号，发挥想像力，给故事续一故事后面是一个省略号，发挥想像力，给故事续一个结尾个结尾2023-5-233法制之窗法制之窗 胡某非常喜欢玩网上的暴力游戏。一天，胡某非常喜欢玩网上的暴力游戏。一天，他正在网上玩捅人的游戏由于技
17、术欠佳，一次他正在网上玩捅人的游戏由于技术欠佳，一次次被人捅到。傍边一个同学嘲笑了他几句，于次被人捅到。傍边一个同学嘲笑了他几句，于是，在网上杀红了眼的他，一气之下，抽出随是，在网上杀红了眼的他，一气之下，抽出随身刀具将那个同学捅死，而后依旧沉浸在游戏身刀具将那个同学捅死，而后依旧沉浸在游戏中。直到警方赶到现场，他才惊醒：中。直到警方赶到现场，他才惊醒：“我是不是我是不是杀死了人，会不会坐牢？杀死了人，会不会坐牢？”胡某会不会坐牢呢？胡某会不会坐牢呢？据统计，少年犯罪中，许多都是与玩网据统计，少年犯罪中，许多都是与玩网络游戏有关。络游戏有关。2023-5-2342023-5-235 长时间上网
18、对青少年有长时间上网对青少年有 哪些严重的危害？哪些严重的危害？1.1.长时间在网上逗留，会造成身心劳长时间在网上逗留，会造成身心劳累，眼睛近视，影响学习；累，眼睛近视，影响学习；2.2.长时间费用高昂，既给家庭增加经长时间费用高昂，既给家庭增加经济负担，又容易养成不良行为惯，济负担，又容易养成不良行为惯，甚至诱发各种违法犯罪，危害社会甚至诱发各种违法犯罪，危害社会治安；治安；3.3.网上信息良莠不齐，许多信息垃圾网上信息良莠不齐，许多信息垃圾对青少年的思想冲击很大，毒害较对青少年的思想冲击很大，毒害较深。深。2023-5-236中小学生在阅读淫秽书籍、观看淫秽录中小学生在阅读淫秽书籍、观看淫
19、秽录像、浏览色情网站之后的种种不良表现：像、浏览色情网站之后的种种不良表现：1.1.不想学习，致使成绩下降，进而旷不想学习，致使成绩下降，进而旷课、逃学、在外过夜，甚至留级、课、逃学、在外过夜，甚至留级、退学；退学；2.2.纪律涣散，不能自拔，以身试法，纪律涣散，不能自拔，以身试法，坠入违法甚至犯罪的深渊；坠入违法甚至犯罪的深渊；3.3.精神萎靡，行为放荡，道德败坏，精神萎靡，行为放荡，道德败坏，丧失廉耻之心。丧失廉耻之心。知识信息知识信息 网络文化已成为我们学习、工作和网络文化已成为我们学习、工作和娱乐的一种方式，也是我们现代社会中娱乐的一种方式，也是我们现代社会中、不可缺少的生活方式。丰多
20、彩的网络、不可缺少的生活方式。丰多彩的网络世界，让我们充满乐趣，也把我们搞得世界，让我们充满乐趣，也把我们搞得眼花缭乱。如果我们不能正确地、健康眼花缭乱。如果我们不能正确地、健康地运用网络，就会坠入网络陷阱，不能地运用网络，就会坠入网络陷阱，不能自拔，甚至造成悲剧。自拔，甚至造成悲剧。2023-5-238n游戏只是放松自己和开发智力的工具，不要让游戏只是放松自己和开发智力的工具，不要让它成为你的主宰。它成为你的主宰。n无论在网上多么快乐，还要在现实生活中寻找无论在网上多么快乐，还要在现实生活中寻找你自己，在现实生活中感受和创造快乐。你自己，在现实生活中感受和创造快乐。n网上的朋友也许给你的是假象，虚拟的友谊不网上的朋友也许给你的是假象，虚拟的友谊不能取代现实生活中真实的情感。能取代现实生活中真实的情感。2023-5-239
