1、几种实用文体的写法几种实用文体的写法情景类语言表达题类型情景类语言表达题类型欢迎词欢迎词致谢词致谢词拒绝词拒绝词劝说词劝说词广告词广告词解说词解说词画外音画外音串台词串台词开场白开场白结束语结束语邀请函邀请函请柬请柬留言条留言条通知通知建议建议简历简历自荐书自荐书新闻评论新闻评论辩论观点辩论观点论坛留言论坛留言微博留言微博留言 招聘启事招聘启事征稿启事征稿启事寻物启事寻物启事招领启事招领启事特写镜头特写镜头临别赠言临别赠言祝福赠言祝福赠言角色问答角色问答手机短信手机短信生日（节日）贺卡生日（节日）贺卡 一、欢迎辞一、欢迎辞 命题剖析命题剖析 欢迎辞是指客人光临时，主人为表示热欢迎辞是指客人光临
2、时，主人为表示热烈的欢迎，在座谈会、宴会、酒会等场合发烈的欢迎，在座谈会、宴会、酒会等场合发表的热情友好的讲话。此题型从交际的层面表的热情友好的讲话。此题型从交际的层面切入，考查学生关注生活、关注他人、关注切入，考查学生关注生活、关注他人、关注社交的程度以及运用语文知识解决实际问题社交的程度以及运用语文知识解决实际问题的能力。要求学生用凝练、生动、得体的语的能力。要求学生用凝练、生动、得体的语言表达丰富的情感信息。言表达丰富的情感信息。指点迷津指点迷津写欢迎辞应注意以下几点：写欢迎辞应注意以下几点：1、称谓。、称谓。人名要用全称。在姓名前常冠以人名要用全称。在姓名前常冠以“尊敬尊敬的的”“”“
3、亲爱的亲爱的”“”“敬爱的敬爱的”等词语，姓名后常加上等词语，姓名后常加上“先生先生”“阁下阁下”“”“同志同志”等词语。等词语。2、正文。、正文。首先向出席者表示欢迎、感谢和问候，首先向出席者表示欢迎、感谢和问候，对宾客的光临表示热烈的欢迎。对宾客的光临表示热烈的欢迎。写作应落在对宾客写作应落在对宾客的热烈欢迎之情上，要体现出迎客的诚意的热烈欢迎之情上，要体现出迎客的诚意，感情真，感情真挚自然。主体主要根据双方的关系，挚自然。主体主要根据双方的关系，回顾相互交往回顾相互交往的历程，阐明宾客来访的意义，展望美好的未来。的历程，阐明宾客来访的意义，展望美好的未来。3、欢迎辞的结尾，应再次表示欢迎
4、，、欢迎辞的结尾，应再次表示欢迎，并预祝来宾并预祝来宾做客愉快。做客愉快。4、措词要注意礼貌、委婉，、措词要注意礼貌、委婉，篇幅不宜过长，内容篇幅不宜过长，内容概括集中，语言连贯得体，能用简洁生动的句式表概括集中，语言连贯得体，能用简洁生动的句式表现丰富的情感内涵。现丰富的情感内涵。精题再现精题再现（福建卷）（福建卷）今年今年4 4月，中国国民党荣誉主席连战回到福建月，中国国民党荣誉主席连战回到福建祭祖，请你以福建学子的身份写一段真切自然，祭祖，请你以福建学子的身份写一段真切自然，简明得体的欢迎辞。（不得出现与考生真实身份简明得体的欢迎辞。（不得出现与考生真实身份有关的人名、市名及山水地理名等
5、信息；不超过有关的人名、市名及山水地理名等信息；不超过6060字。）字。）参考答案参考答案尊敬的连战先生：尊敬的连战先生：我们福建学子热烈欢迎您回乡祭祖，愿您的我们福建学子热烈欢迎您回乡祭祖，愿您的“寻根之旅寻根之旅”顺利、圆满和愉快，期盼您和家人顺利、圆满和愉快，期盼您和家人常回家看看。再一次表示热烈的欢迎。常回家看看。再一次表示热烈的欢迎。评分标准评分标准：44分。分。符合欢迎辞文体要求：符合欢迎辞文体要求：称谓称谓得体，得体，1 1分；措词礼貌，分；措词礼貌，1 1分；表示对宾客的欢分；表示对宾客的欢迎之情，感情真挚、热烈，迎之情，感情真挚、热烈，2 2分。分。超字扣超字扣1 1分。分。
6、（0909年广东卷）华南大学向南粤中学赠送了一批图书年广东卷）华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑，南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。和电脑，南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词，请你补出空缺的部分。要下面是学生代表的致谢词，请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠文的欢迎、感谢及其事由等内容。求正文写出对捐赠文的欢迎、感谢及其事由等内容。_：_我我们知道们知道,今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持,更重要的是接受了一种鼓励一种鞭策。这种精神力量更重要的是接受了一种鼓励一种鞭策。这种精神力量将激励我们更加努力地学习，以更优
7、异的成绩回报社将激励我们更加努力地学习，以更优异的成绩回报社会。会。最后最后_尊敬的华南大学的各位代表尊敬的华南大学的各位代表 感谢华南大学为我校无私捐赠了一批图书和电脑。感谢华南大学为我校无私捐赠了一批图书和电脑。你们好！首先请允许我代表南粤中学向你们的到来表示热烈你们好！首先请允许我代表南粤中学向你们的到来表示热烈欢迎，欢迎，再次向再次向华南华南大学表达诚挚的敬意和衷心的感谢。大学表达诚挚的敬意和衷心的感谢。致谢词致谢词二、邀请涵（信）二、邀请涵（信）命题剖析命题剖析是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某项活动时所发的请约性书信。在国际交往以项活动时所
8、发的请约性书信。在国际交往以及日常的各种社交活动中，这类书信使用广及日常的各种社交活动中，这类书信使用广泛。在应用写作中邀请函是非常重要的，而泛。在应用写作中邀请函是非常重要的，而商务活动邀请函是邀请函的一个重要分支，商务活动邀请函是邀请函的一个重要分支，.商务礼仪活动邀请函的主体内容符合邀请函商务礼仪活动邀请函的主体内容符合邀请函的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组成。成。一般格式一般格式 尊敬的尊敬的_：您好！您好！_单位将于单位将于_年年_月月_日在日在 _地，举办地，举办_活动，特邀活动，特邀您参加，谢谢。您参加，谢谢。_单位单位 _年年_月月_
9、日日 网聚财富主角阿里巴巴年终客户答谢会网聚财富主角阿里巴巴年终客户答谢会 邀邀 请请 函函 尊敬的尊敬的先生先生/女士：女士：过往的一年，我们用心搭建平台，您是我们关过往的一年，我们用心搭建平台，您是我们关注和支持的财富主角。注和支持的财富主角。新年即将来临，我们倾情实现网商大家庭的快新年即将来临，我们倾情实现网商大家庭的快乐相聚。为了感谢您一年来对阿里巴巴的大力支持，乐相聚。为了感谢您一年来对阿里巴巴的大力支持，我们特于我们特于20062006年年1 1月月1010日日14:0014:00在青岛丽晶大酒店一在青岛丽晶大酒店一楼丽晶殿举办楼丽晶殿举办20052005年度阿里巴巴客户答谢会，届
10、时年度阿里巴巴客户答谢会，届时将有精彩的节目和丰厚的奖品等待着您，期待您的将有精彩的节目和丰厚的奖品等待着您，期待您的光临！光临！让我们同叙友谊，共话未来，迎接来年更多的让我们同叙友谊，共话未来，迎接来年更多的财富，更多的快乐！财富，更多的快乐！高考例题剖析高考例题剖析:(05.(05.全国）王孝椿准备全国）王孝椿准备6 6月月1616日在阳光饭店为爸日在阳光饭店为爸爸过七十岁生日爸过七十岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午十二点来一起吃饭中午十二点来一起吃饭,请以王孝椿的名义给刘妙山请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬夫妇写一份请柬,要求称呼得体要求称呼
11、得体,表述简明表述简明,措辞文雅。措辞文雅。(不超过不超过4040个字个字)老叔老叔:定于定于6 6月月1616日中午十二点在阳光饭店日中午十二点在阳光饭店,6 6月月8 8日日我为我老爸我为我老爸开一个生日派对开一个生日派对你们荣幸被邀参加你们荣幸被邀参加,务必前来务必前来,o k!,o k!尊敬的叔叔阿姨：尊敬的叔叔阿姨：为家父为家父举行生日宴会举行生日宴会,敬请光临敬请光临!椿椿侄侄 椿恭候椿恭候尊敬的刘伯父伯母：尊敬的刘伯父伯母：6月月16日中午日中午12点在阳光饭店设宴，祝贺家点在阳光饭店设宴，祝贺家父父70岁华诞。恭请二老届时光临。岁华诞。恭请二老届时光临。侄侄 王孝椿王孝椿 六月
12、七日六月七日解析解析注意称呼得体（如称注意称呼得体（如称“刘伯父伯母等刘伯父伯母等”），表），表述简明（如写明具体时间、地点、邀请缘由等），述简明（如写明具体时间、地点、邀请缘由等），措辞文雅（如使用措辞文雅（如使用“家父家父”“”“寿辰寿辰”“”“恭请恭请”“”“光临光临”等）。等）。精题再现精题再现（重庆卷）（重庆卷）两个同学要去参加运动会，他们都邀请好友为其助两个同学要去参加运动会，他们都邀请好友为其助阵。请分别拟出两位同学的阵。请分别拟出两位同学的邀请语。邀请语。要求：话语得要求：话语得体，符合规定的语言表达方式。体，符合规定的语言表达方式。（1）一位同学幽默地说：）一位同学幽默地说：
13、（2）一位同学含蓄地说：）一位同学含蓄地说：命题剖析命题剖析这道题主要考查在特定的生活情境中运用语言的能这道题主要考查在特定的生活情境中运用语言的能力，考查语言的简明、连贯、得体，生活性强，具力，考查语言的简明、连贯、得体，生活性强，具有一定的实用价值和人文价值。有一定的实用价值和人文价值。参考答案参考答案示例示例（1）来吧，在四百米跑道上拉我一把，否则）来吧，在四百米跑道上拉我一把，否则的话，我跌倒后会爬不起来的。的话，我跌倒后会爬不起来的。（2）常言道）常言道“众人拾柴火焰高众人拾柴火焰高”，我这一点星火，我这一点星火，多么需要更多柴草的支持。多么需要更多柴草的支持。指点迷津指点迷津 解答
14、这道题，首先要符合题目的规定性。此题解答这道题，首先要符合题目的规定性。此题的语境是参加运动会，邀请好友前来助阵，所以整的语境是参加运动会，邀请好友前来助阵，所以整体语句要表现这个中心，在此前提下，第一小题要体语句要表现这个中心，在此前提下，第一小题要突出语言的幽默特点，第二小题要突出话语的含蓄突出语言的幽默特点，第二小题要突出话语的含蓄特点。特点。但不管怎样，都要亲切、生动，具有一定的说但不管怎样，都要亲切、生动，具有一定的说服力和感染力，让人容易接受。服力和感染力，让人容易接受。三、留言条三、留言条命题剖析命题剖析在社交和日常生活中，人民经常会遇到一些需要临时在社交和日常生活中，人民经常会
15、遇到一些需要临时对别人加以说明的事情，但是由于某种原因无法当面对别人加以说明的事情，但是由于某种原因无法当面讲，或者由于手续上的需要，必须就便写一张条子，讲，或者由于手续上的需要，必须就便写一张条子，这种条子就是便条。这道题生活性极强，着重考查学这种条子就是便条。这道题生活性极强，着重考查学生语言的简明、连贯、得体和实际运用能力。生语言的简明、连贯、得体和实际运用能力。留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要在称呼下一行空二格写正文，
16、简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清行写清 年、月、日。年、月、日。留留 言言 条条 小明：小明：因为妈妈晚上要加班因为妈妈晚上要加班,所以不回家所以不回家吃饭了。你回家后先和爸爸吃饭，吃吃饭了。你回家后先和爸爸吃饭，吃完后要认真做作业，要按时睡觉。完后要认真做作业，要按时睡觉。妈妈妈妈 20122012年年8 8月月1111日日 班级王小明同学的父亲邀请彭老师参加小班级王小明同学的父亲邀请彭老师参加小明明1818岁生日宴会，可彭老师因被学校派到外地岁生日宴会，可彭老师因被学校派到
17、外地学习而不能赶回来参加宴会，请你为彭老师拟学习而不能赶回来参加宴会，请你为彭老师拟一便函给小明的父亲。（不超过一便函给小明的父亲。（不超过5050字）字）彭永喜彭永喜 8 8月月1111日日启事启事 概念概念 启事是指将自己的要求，向公众说明事启事是指将自己的要求，向公众说明事实或希望协办的一种短文，属于应用写作研究实或希望协办的一种短文，属于应用写作研究的范畴。通常张贴在公共场所或者刊登在报纸、的范畴。通常张贴在公共场所或者刊登在报纸、刊物上。机关、团体、企事业单位和个人都可刊物上。机关、团体、企事业单位和个人都可以使用。以使用。分类分类 按其内容，启事可分为不同类型的多种按其内容，启事可
18、分为不同类型的多种启事，主要有：招生启事、寻物启事、招聘启启事，主要有：招生启事、寻物启事、招聘启事、挂失启事、征集启事、征婚启事、庆典启事、挂失启事、征集启事、征婚启事、庆典启事等。事等。结构结构 一般由三部分组成：一般由三部分组成：一是写明启事的名称，这主要由启事的一是写明启事的名称，这主要由启事的内容决定，如内容是征文，则名称写明内容决定，如内容是征文，则名称写明“征征文启事文启事”。名称字体应大于正文字体，居中。名称字体应大于正文字体，居中排、写。排、写。二是具体内容，即要向大家说明的情况。二是具体内容，即要向大家说明的情况。三是启事者的落款和启事日期。三是启事者的落款和启事日期。（2
19、0122012广东卷）以下是一家公司发布的招聘信息，请将广东卷）以下是一家公司发布的招聘信息，请将这一信息改写成正式的招聘启事（以这一信息改写成正式的招聘启事（以“本公司本公司”开开头），要求内容准确、层次清晰、表达得体。不超过头），要求内容准确、层次清晰、表达得体。不超过7575个字（含标点符号，电话号码占两格）。（个字（含标点符号，电话号码占两格）。（6 6分）分）帅哥靓女，你大学本科毕业不？办公室软件使用帅哥靓女，你大学本科毕业不？办公室软件使用熟练不？英语交流顺溜不？有没有驾照？会不会粤语？熟练不？英语交流顺溜不？有没有驾照？会不会粤语？快来看哦，我这儿找人啦！这是个中日韩三国合资公快
20、来看哦，我这儿找人啦！这是个中日韩三国合资公司，马上要在司，马上要在“20102010亚运会亚运会”举办的地方广州开业咯。举办的地方广州开业咯。现需要行政秘书现需要行政秘书3 3名。机不可失，时不再来哦！要是有名。机不可失，时不再来哦！要是有意，可以电话意，可以电话168168168168，8 8月月3131日面试，海心大厦日面试，海心大厦908908，不见不散哦。不见不散哦。【示例】本公司系合资公司，即将开业，现拟聘行政【示例】本公司系合资公司，即将开业，现拟聘行政秘书秘书3 3名，要求会操作办公软件和粤语，英语口语流畅，名，要求会操作办公软件和粤语，英语口语流畅，有驾照，本科，性别不限，待
21、遇面谈，有意者请拨打有驾照，本科，性别不限，待遇面谈，有意者请拨打168168168168。招聘启事招聘启事【解析】它要求把一段话的主要内容用简明的语言表【解析】它要求把一段话的主要内容用简明的语言表达出来，本题设置为一则招聘启事，那么在上述要达出来，本题设置为一则招聘启事，那么在上述要求的前提下还需要注意招聘启事的正确写法。求的前提下还需要注意招聘启事的正确写法。招聘启事正文主要包括用人的单位、部门、业招聘启事正文主要包括用人的单位、部门、业务、目的、对象、条件、待遇、询问事宜、联系办务、目的、对象、条件、待遇、询问事宜、联系办法、联系时间等项内容，要有实事求是的态度，特法、联系时间等项内容
22、，要有实事求是的态度，特别是介绍本单位情况和应聘待遇等事项，不要言过别是介绍本单位情况和应聘待遇等事项，不要言过其实。其实。一般为表示诚意，待遇最好写清楚，以便应一般为表示诚意，待遇最好写清楚，以便应聘者自我衡量。聘者自我衡量。因为材料未提供待遇问题，且有字数限制，所因为材料未提供待遇问题，且有字数限制，所以，做题时仅需将口语改为书面语并适当调整内容以，做题时仅需将口语改为书面语并适当调整内容顺序即可。顺序即可。昨天下午上体育课时，你跟同学一起打昨天下午上体育课时，你跟同学一起打了一场乒乓球，走的时候忘了拿球拍。请你根了一场乒乓球，走的时候忘了拿球拍。请你根据给出的信息写一份据给出的信息写一份
23、“寻物启事寻物启事”。不超过。不超过3535字。字。寻物启事寻物启事寻物启事寻物启事 昨天下午两点的体育课上，我忘了拿放在昨天下午两点的体育课上，我忘了拿放在乒乓球台上的一副乒乓球拍，有拾到者请通知乒乓球台上的一副乒乓球拍，有拾到者请通知高一（高一（17）班的彭颖。谢谢！）班的彭颖。谢谢！高一高一17班彭颖班彭颖 2012年年8月月12招领启事招领启事 广播组收到一位同学于昨天下午在球广播组收到一位同学于昨天下午在球台拾到的乒乓球拍一副，请你为广播组拟写台拾到的乒乓球拍一副，请你为广播组拟写一份一份“招领启事招领启事”，不超过，不超过3535字。字。招领启事招领启事 现有一位同学于在乒乓球台上
24、拾得乒乓球现有一位同学于在乒乓球台上拾得乒乓球拍一副，请丢失的同学到广播组认领。拍一副，请丢失的同学到广播组认领。广播组广播组 2012年年8月月12寻人启事寻人启事 寻人启事一般由三部分构成。寻人启事一般由三部分构成。(一一)标题标题 寻人启事的标题通常由文种构成。如寻人启事的标题通常由文种构成。如“寻人启寻人启事事”。要以较大醒目的字体写于第一行中间。要以较大醒目的字体写于第一行中间 位置。位置。(二二)正文正文 寻人启事的正文一般必须包括以下几项内容：寻人启事的正文一般必须包括以下几项内容：1.交待走失人的身份、特征交待走失人的身份、特征 主要包括走失人的姓名、性别、年龄、外貌、衣主要包
25、括走失人的姓名、性别、年龄、外貌、衣着装束、说话口音等内容。这是鉴别走失人着装束、说话口音等内容。这是鉴别走失人 的主要的主要依据，一般要非常详细，体貌上有明显特征的要特依据，一般要非常详细，体貌上有明显特征的要特别指出。别指出。2.交待走失的时间、地点交待走失的时间、地点 这项内容，要说明走失人在什么时间，什么地点这项内容，要说明走失人在什么时间，什么地点走失的，同时还需注明失踪的具体原因。走失的，同时还需注明失踪的具体原因。3.发现失踪者时的联系方式发现失踪者时的联系方式 寻找人应将详细的通讯地址或联系方式写出来，寻找人应将详细的通讯地址或联系方式写出来，以备发现人及时同寻找人取得联系，找
26、到失以备发现人及时同寻找人取得联系，找到失 踪者。踪者。4.结语结语 在正文的后面，有的寻人启事还会写上几句酬在正文的后面，有的寻人启事还会写上几句酬谢之类的话语。另外，对那些因一些原因出走谢之类的话语。另外，对那些因一些原因出走 的人的人的寻人启事，还会写上诸如的寻人启事，还会写上诸如“本人见到启事后，速本人见到启事后，速回回”，或，或“家人十分想念，本人见到家人十分想念，本人见到 启事速同家人启事速同家人联系联系”的话。的话。(三三)落款落款 寻人启事要在正文右下方注明寻人单寻人启事要在正文右下方注明寻人单位或个人的名称或姓名，署上发文日期，还位或个人的名称或姓名，署上发文日期，还可注明联
27、系可注明联系 的电话号码或联系人姓名。的电话号码或联系人姓名。寻人启事寻人启事 李平平，女，李平平，女，1818岁，身高岁，身高1 61 6米，瓜子脸，肤白，米，瓜子脸，肤白，大眼睛，气质高雅，身穿浅红色连衣裙，大眼睛，气质高雅，身穿浅红色连衣裙，白色皮凉鞋。白色皮凉鞋。于于7 7月月1414日离家，至今未归。本人若见到此启事，请尽日离家，至今未归。本人若见到此启事，请尽快同家人联系。有知其下落者，请与汕尾市河田中学快同家人联系。有知其下落者，请与汕尾市河田中学李强联系，联系电话：李强联系，联系电话：或请与汕尾市或请与汕尾市 陆河县河陆河县河田派出所联系，联系人：李强，电话：田派出所联系，联系
28、人：李强，电话：。定重。定重谢。谢。李强（电话：李强（电话：XXX)XXX)2012 2012年年8 8月月1212日日 指点迷津指点迷津 写建议应注意以下几点：写建议应注意以下几点：1 1、观点要正确。、观点要正确。建议观点要符合国家的政策和法建议观点要符合国家的政策和法规，要实事求是、准确地反映问题，所提建议要规，要实事求是、准确地反映问题，所提建议要合情合理，具有合理性和说服力。合情合理，具有合理性和说服力。2 2、内容要具体。、内容要具体。写建议是为了解决问题，因此，写建议是为了解决问题，因此，要把建议的内容和解决问题的方法及措施写地具要把建议的内容和解决问题的方法及措施写地具体、实在
29、，目的明确，理由充足，有操作性，这体、实在，目的明确，理由充足，有操作性，这样便于落实。样便于落实。3 3、语言要精练。、语言要精练。只要把解决问题的具体方法和措只要把解决问题的具体方法和措施表述清楚即可，不需要过多的分析和论证。施表述清楚即可，不需要过多的分析和论证。四、建议书四、建议书 参考答案参考答案 从七月一日开始，全市所有有车一族每周少从七月一日开始，全市所有有车一族每周少开一天车，从而减少废气排放，保持洁净空开一天车，从而减少废气排放，保持洁净空气，为首都的绿色环保尽一份力。气，为首都的绿色环保尽一份力。精题再现（北京卷）（北京卷）请以请以“我的一条建议我的一条建议”为标题写一段文
30、字，为办好为标题写一段文字，为办好北京奥运进言献策。要求北京奥运进言献策。要求内容合理、具体、语内容合理、具体、语言通顺，不少于言通顺，不少于80字。字。不得写出建议人的单位、不得写出建议人的单位、姓名。姓名。（1 1）本人口头与书面表达能力和应变能力极强；）本人口头与书面表达能力和应变能力极强；某电视台招聘业余记者、业余播音员各一名，应某电视台招聘业余记者、业余播音员各一名，应聘者很多，竞争激烈。假定你打算应聘，请你按不同聘者很多，竞争激烈。假定你打算应聘，请你按不同目的写一句话，分别从三个方面介绍自己的优势，力目的写一句话，分别从三个方面介绍自己的优势，力争受聘。每句话不能超过争受聘。每句
31、话不能超过2020个字。个字。目的（目的（1 1）：应聘记者：）：应聘记者：_ _ _ _ 目的（目的（2 2）：应聘播音员：）：应聘播音员：_ _ _ _ 自我推荐自我推荐（2 2）本人相貌端庄，口齿清楚，具有较高的朗读）本人相貌端庄，口齿清楚，具有较高的朗读水平。水平。方法总结方法总结 看对象看对象（研究说话者的地位、身份、学识阅历等特点；（研究说话者的地位、身份、学识阅历等特点；研究听话者，对象不同，用语必须讲究说法和分寸，符合研究听话者，对象不同，用语必须讲究说法和分寸，符合彼此角色关系。）彼此角色关系。）看场合看场合（交际场合不同，用语也因而有别。）（交际场合不同，用语也因而有别。）
32、看目的看目的（目的不同，用语自有变化。）（目的不同，用语自有变化。）讲礼貌讲礼貌（注意称谓，用准谦敬词。）（注意称谓，用准谦敬词。）讲语体讲语体（不同体裁类型的文体，在用语上往往有不同要（不同体裁类型的文体，在用语上往往有不同要求。）求。）讲色彩讲色彩（主要指感情色彩）（主要指感情色彩）（1 1）本人口头表达能力（鼓动宣传能力）与书面表）本人口头表达能力（鼓动宣传能力）与书面表达能力（擅长美术、书法）和组织管理能力（设计策达能力（擅长美术、书法）和组织管理能力（设计策划能力）极强；划能力）极强；某校学生会竞选宣传部长、体育部长各一名，竞某校学生会竞选宣传部长、体育部长各一名，竞选者众多，竞争激
33、烈。假如你打算参加竞选，请你按选者众多，竞争激烈。假如你打算参加竞选，请你按照不同的竞选目标各写一句话，分别从三各方面介绍照不同的竞选目标各写一句话，分别从三各方面介绍自己的优势，力争当选。每句话不能超过自己的优势，力争当选。每句话不能超过2020个字。个字。（1 1）竞选宣传部长：）竞选宣传部长：（2 2）竞选体育部长：）竞选体育部长：自我推荐自我推荐（2 2）本人擅长篮球（得过）本人擅长篮球（得过XXXX奖），身体素质良好，奖），身体素质良好，具有较高的组织管理能力（设计策划能力）。具有较高的组织管理能力（设计策划能力）。节日或生日贺卡节日或生日贺卡江西卷江西卷 写一张给亲属的节日或生日贺
34、卡。要求：写一张给亲属的节日或生日贺卡。要求：感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名，正文辞手法，不出现真实姓名，正文5050字左右。（字左右。（6 6分）分）岁月匆匆的脚步，踏在您的额头，留下岁岁月匆匆的脚步，踏在您的额头，留下岁月的痕迹。您虽然不是最伟大的母亲，但永远月的痕迹。您虽然不是最伟大的母亲，但永远是我最亲爱的母亲。祝您母亲节快乐！是我最亲爱的母亲。祝您母亲节快乐！一个个日子来了又逝去，一届一个个日子来了又逝去，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。教师节快乐，亲的爱
35、和灿烂的笑容。教师节快乐，亲爱的老师！爱的老师！学生某某学生某某手机短信手机短信 任选一节日，给老师写一则手机短信。任选一节日，给老师写一则手机短信。要求感情真挚，有文采和创意。要求感情真挚，有文采和创意。5050字左右。字左右。“校园之声校园之声”广播站开场白参考广播站开场白参考 1 1、总导语：青春是花、总导语：青春是花,绚丽多彩；绚丽多彩；青春是云青春是云,自由自在；青春自由自在；青春是风是风,轻快张扬轻快张扬,；青春像马；青春像马,勇往直前；青春像航船勇往直前；青春像航船,乘风破乘风破浪。青春浪。青春,是童年远去的丽影；青春是童年远去的丽影；青春,是花季雨季下的热情奔放；是花季雨季下的
36、热情奔放；青春青春,有着五彩的随想，青春的歌谣最动听。有着五彩的随想，青春的歌谣最动听。各位老师，各位各位老师，各位同学：大家好同学：大家好!欢迎大家准时收听欢迎大家准时收听“校园之声校园之声”广播站的节目，广播站的节目，我是我是XXXXXX，我是，我是XXXXXX。2 2、“新闻天天听新闻天天听”导语：风声、雨声、读书声，声声入耳导语：风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、家事、国事、天下事，事事关心。请一起走进国事、天下事，事事关心。请一起走进“新闻天天听新闻天天听”。3 3、“校园风景线校园风景线”导语：导语：反映学校（班级）生活新动态，宣传反映学校（班级）生活新动态，宣传学校（班级）管理
37、新举措，介绍学生事迹，发现闪光点，树立学校（班级）管理新举措，介绍学生事迹，发现闪光点，树立榜样，带动进步。请听榜样，带动进步。请听“校园风景线校园风景线”。4 4、“名篇佳作名篇佳作”导语：绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生导语：绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活，佳文共赏带你走进文学殿堂，与你共享佳文。生活的大树活，佳文共赏带你走进文学殿堂，与你共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是佳文共赏，请您静静地聆听需要文学的花朵来点缀。这里是佳文共赏，请您静静地聆听“佳篇名作佳篇名作”。5 5、“音乐地带音乐地带”导语：避开尘世的喧嚣，顺着雨丝的气息，迂回导语：避开尘世的喧嚣，顺着雨丝的气息，迂回盘亘于乡间小道，聆听天籁之音，补充生命的绿色盘亘于乡间小道，聆听天籁之音，补充生命的绿色
