1、生活情境生活情境=在相距在相距1600千米的两地之间运行一列车，千米的两地之间运行一列车，速度提高速度提高25%后，运行时间缩短了后，运行时间缩短了4小时，小时，假如设列车提速前速度为假如设列车提速前速度为x千米时，能用千米时，能用x表示出列车提速前时间和提速后的时间么？表示出列车提速前时间和提速后的时间么？列车提速前时间：列车提速前时间：x1600提速后时间：提速后时间：%)251(1600 x请你来填一填请你来填一填:(1)面积为面积为S平方米的长方形一边长平方米的长方形一边长a米米,则它的另一则它的另一 边长为边长为_米米;(2)一箱苹果售价一箱苹果售价100元元,总重总重m千克千克,箱
2、重箱重n千克千克,则每则每 千克苹果的售价是千克苹果的售价是_元元.试试：试试：(3)小丽用小丽用n元人民币买了元人民币买了m袋瓜子，袋瓜子，那么每袋瓜子的价格是那么每袋瓜子的价格是 元。元。这些代数式，有什相同特点？这些代数式，有什相同特点？nm100 x1600%)251(1600 xasnm9.1 分分 式式 如果如果A A、B B表示两个表示两个整式整式，并，并且且B B中含有中含有字母字母，那么式子，那么式子 叫做分式。其中叫做分式。其中A A叫做分子，叫做分子，B B叫做分母叫做分母.BAxyxaayxxyxyxcabxyxx4),(31,3,21,32,215,2,12,03),
3、(51,12，试试：下列代数式，哪些是整式？哪些是分式？试试：下列代数式，哪些是整式？哪些是分式？思考：思考：小学我们学过分数有意义的条件，小学我们学过分数有意义的条件，那么分式有意义的条件是什么？那么分式有意义的条件是什么？请填写下面求分式的值的表格：请填写下面求分式的值的表格：x-2 2-1 10 01 12 2 1x2+1-4xx121-21-42-30无意义无意义-1无意义无意义1无意义无意义你发现分式满足什么条件时，分式有你发现分式满足什么条件时，分式有意义？分式的值为零？意义？分式的值为零？填表探究填表探究BA归纳：归纳：1、分式、分式 的分母有什么条件限制？的分母有什么条件限制？
4、当当B=0时，分式时，分式 无意义。无意义。当当B0时，分式时，分式 有意义。有意义。BABABA2、当、当 =0时分子和分母应满足什时分子和分母应满足什么条件？么条件？BA当当A=0而而 B0时，分式时，分式 的值为零。的值为零。BA有意义？取何值时，分式当322xxx.,23;23,032分式有意义时所以当得解：由分母xxx例例1典型例题典型例题的值为零？取何值时，分式当11xxx的值为零？分式取何值时变一变：当11,xxx.0211xx时，分母当.101xx得：解：由分子.111的值为零时，分式所以，当xxx.011，分式无意义时，分母当xx例例2典型例题典型例题1、在下面四个有理式中在
5、下面四个有理式中,分式为分式为()752xA、B、C、D、-+x3188x415x当当x=-1时，下列分式没有意义的是时，下列分式没有意义的是()xx1A、B、C、D、1xx12xxxx 12、当当x 时，分式时，分式 有意义。有意义。122xx3、当当x 时，分式时，分式 的值为零。的值为零。122xx已知，当已知，当x=5时，分式时，分式 的值等于的值等于零，则零，则k 。232xkx.,_)5(有意义分式时满足关系、当yxyxyx.0231|,_)6(2的值等于分式时当xxxx再展锋芒F分式的定义分式的定义F分式有意义分式有意义F分式的值为分式的值为0课本第课本第92页页 练习第练习第1、2题题练习练习必做：课本第必做：课本第93页页 习题习题9.1第第1、2题题选做：若分式选做：若分式 的值是一个整数，的值是一个整数，则整数则整数x可以取哪些值？可以取哪些值？14xx作业作业
