2021年广西壮族自治区中考物理教材同步复习--第二章-声现象课件.ppt

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1、中考新突破 物理(广西)教材同步复习第一部分 第二章声现象第二章声现象中考新突破 物理(广西)知识思维知识思维 导图导图中考新突破 物理(广西)中考新突破 物理(广西)知识要点知识要点 归纳归纳 中考新突破 物理(广西)1产生产生:声音是由物体:声音是由物体_产生的,一切正在发声的物体都在产生的,一切正在发声的物体都在_,_停止,发声也就停止停止,发声也就停止2传播传播(1)条件条件:声音的传播需要介质传声的介质既可以是气体、固体,:声音的传播需要介质传声的介质既可以是气体、固体,也可以是液体,真空也可以是液体,真空_(选填选填“能能”或或“不能不能”)传声传声(2)形式形式:声音以:声音以_

2、的形式传播,我们把它叫声波的形式传播,我们把它叫声波知识点知识点1声音的产生与传播声音的产生与传播(北部湾每年必考北部湾每年必考)振动振动振动振动振动振动不能不能波波中考新突破 物理(广西)(3)声速声速:声音在不同的介质中传播的速度不同,一般来说,声音在:声音在不同的介质中传播的速度不同,一般来说,声音在_中传播最快,在中传播最快,在_中传播较快,在中传播较快,在_中传播最慢声速中传播最慢声速的大小跟温度有关,的大小跟温度有关,15 时空气中的声速是时空气中的声速是_m/s.固体固体液体液体气体气体340中考新突破 物理(广西)3回声回声(1)产生原因产生原因:声音在传播过程中,如果遇到障碍

3、物,就会被:声音在传播过程中,如果遇到障碍物,就会被_,回声就是被反射回来的声音,回声就是被反射回来的声音(2)应用应用:回声测距离:回声测距离 (t为发出声波信号到接收到声波信为发出声波信号到接收到声波信号的时间号的时间)12svt 反射反射中考新突破 物理(广西)【即时小练即时小练】正误判断正误判断振动停止,声音消失振动停止,声音消失()声音在真空中的传播速度最大声音在真空中的传播速度最大()敲锣声是由槌子的振动产生的敲锣声是由槌子的振动产生的()有声音产生,就一定有物体在振动有声音产生,就一定有物体在振动()宇航员在太空中对话,是因为真空可以传声宇航员在太空中对话,是因为真空可以传声()

4、利用回声测距原理能测量地球和月球之间的距离利用回声测距原理能测量地球和月球之间的距离()中考新突破 物理(广西)知识点知识点2声音的特性声音的特性(北部湾北部湾4年年3考考)特性特性音调音调响度响度音色音色定义定义声音的声音的_声音的声音的_声音的品质与声音的品质与特色特色影响因影响因素素发声体振动的频率:发声体振动的频率:频率越大,音调越频率越大,音调越_a.发声体振动的振幅:发声体振动的振幅:振幅越大,响度越振幅越大,响度越_b.距离发声体距离发声体的距离:距离越近,的距离:距离越近,响度越响度越_发声体的材料、发声体的材料、结构结构高低高低强弱强弱高高大大大大中考新突破 物理(广西)特性

5、特性音调音调响度响度音色音色描述描述尖细或低沉、尖细或低沉、“女高女高音和男低音音和男低音”响亮或微弱响亮或微弱悦耳动听悦耳动听生活实生活实例例拨动长度、粗细不同拨动长度、粗细不同的古筝琴弦;依次敲的古筝琴弦;依次敲击相同的装有不同高击相同的装有不同高度水的杯子度水的杯子引吭高歌、声音洪亮、引吭高歌、声音洪亮、猛击鼓面、公共场合猛击鼓面、公共场合禁止大声喧哗禁止大声喧哗口技演员模仿口技演员模仿动物发声;分动物发声;分辨不同乐器的辨不同乐器的声音;声纹锁声音;声纹锁中考新突破 物理(广西)【即时小练即时小练】正误判断正误判断音调高的声音响度不一定大音调高的声音响度不一定大()“脆如银铃脆如银铃”

6、是指声音的响度大是指声音的响度大()声音的音色与发声体振动的快慢有关声音的音色与发声体振动的快慢有关()用京胡和二胡分别演奏同一乐曲,其发出声音的音调不同用京胡和二胡分别演奏同一乐曲,其发出声音的音调不同()声音在传播过程中,响度会随传播距离的增大而减小声音在传播过程中,响度会随传播距离的增大而减小()中考新突破 物理(广西)1.可听声可听声:人耳能听到的声音叫做可听声,频率范围通常为:人耳能听到的声音叫做可听声,频率范围通常为_Hz.2超声波和次声波超声波和次声波知识点知识点3声的利用声的利用(北部湾北部湾4年年2考考)项目项目定义定义声音的利用声音的利用 声音可以传递信息声音可以传递信息声

7、音可以传递能量声音可以传递能量超声波超声波频率高于频率高于_Hz的声音的声音回声定位回声定位(超声导盲仪、超声导盲仪、倒车雷达、声呐倒车雷达、声呐)、B超超超声波洁牙、除尘、超声波洁牙、除尘、碎石等;用超声波清碎石等;用超声波清洗精密仪器洗精密仪器202000020000中考新突破 物理(广西)项目项目定义定义声音的利用声音的利用 声音可以传递信息声音可以传递信息声音可以传递能量声音可以传递能量次声波次声波频率低于频率低于_Hz的的声音声音使用灵敏的声学仪器接使用灵敏的声学仪器接收地震、火山喷发、台收地震、火山喷发、台风、海啸等发出的声波风、海啸等发出的声波次声波武器次声波武器20中考新突破

8、物理(广西)【知识链接知识链接】人耳听到声音的条件人耳听到声音的条件1物体振动发声物体振动发声2有传播声音的介质有传播声音的介质3声音的频率在人耳能听到的频率范围内声音的频率在人耳能听到的频率范围内4声音的响度不能太小声音的响度不能太小5人耳距离发声体不能太远人耳距离发声体不能太远中考新突破 物理(广西)1噪声的定义噪声的定义:从物理学角度讲,噪声是指发声体做不规则振动:从物理学角度讲,噪声是指发声体做不规则振动时发出的声音从环境保护的角度讲,凡是妨碍人们正常休息、学习和时发出的声音从环境保护的角度讲,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声工作的

9、声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声2噪声强弱的等级及危害噪声强弱的等级及危害(1)等级:人们以等级:人们以_(dB)为单位来表示声音强弱的等级,它反为单位来表示声音强弱的等级,它反映的是声音的映的是声音的 _知识点知识点4噪声的危害与控制噪声的危害与控制(北部湾北部湾4年年2考考)分贝分贝响度响度中考新突破 物理(广西)(2)危害危害:0 dB是人能听到的最微弱的声音;是人能听到的最微弱的声音;3040 dB是较为理想是较为理想的安静环境;的安静环境;70 dB 会干扰谈话,影响工作效率;为了保护听力,声音会干扰谈话,影响工作效率;为了保护听力,声音不能超过不能超过90 dB

10、.中考新突破 物理(广西)3控制噪声的途径控制噪声的途径(1)防止噪声的产生,在防止噪声的产生,在_处减弱如禁止鸣笛、摩托车的消声处减弱如禁止鸣笛、摩托车的消声器等器等(2)阻断噪声的传播,在阻断噪声的传播,在 _中减弱如在道路两旁植中减弱如在道路两旁植树,路边房子的窗户上安装双层玻璃,等等树,路边房子的窗户上安装双层玻璃,等等(3)防止噪声进入人耳,在防止噪声进入人耳,在_处减弱如戴有耳罩的头盔;戴防处减弱如戴有耳罩的头盔;戴防噪声耳罩;等等噪声耳罩;等等声源声源传播过程传播过程人耳人耳中考新突破 物理(广西)【即时小练即时小练】填空填空下列实例是在声源处减弱噪声的是下列实例是在声源处减弱噪

11、声的是_,在传播过程中减,在传播过程中减弱噪声的是弱噪声的是_,在人耳处减弱噪声的是,在人耳处减弱噪声的是_.不在阅览室高声喧哗;练琴时关闭门窗;高架路两旁装有隔不在阅览室高声喧哗;练琴时关闭门窗;高架路两旁装有隔音墙;剧院内墙用吸音材料装饰;高噪声环境工作时戴耳罩;开音墙;剧院内墙用吸音材料装饰;高噪声环境工作时戴耳罩;开会时将手机调为静音或关机;燃放鞭炮时用手捂住双耳;建筑工地会时将手机调为静音或关机;燃放鞭炮时用手捂住双耳;建筑工地限时工作;地铁车轮加装阻尼环降低噪声限时工作;地铁车轮加装阻尼环降低噪声中考新突破 物理(广西)教材图片教材图片 解读解读 中考新突破 物理(广西)命题点声音

12、的传播命题点声音的传播1把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,声音把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,声音会逐渐会逐渐_,直至消失,再让空气逐渐进入玻璃罩,声音又会逐渐,直至消失,再让空气逐渐进入玻璃罩,声音又会逐渐_,说明声音的传播需要,说明声音的传播需要_,真空,真空_传声传声减小减小增大增大介质介质不能不能中考新突破 物理(广西)命题点声音的产生及特性命题点声音的产生及特性2如图所示,在学校组织的迎如图所示,在学校组织的迎“青奥青奥”活动中,小明进行了击鼓活动中,小明进行了击鼓表演,他发现听到鼓声的同时鼓皮也在振动,说明鼓声是由表演,他发现听到鼓声的同时鼓皮也在

13、振动,说明鼓声是由_产生产生的他时重时轻地敲击鼓面,这样做主要改变了鼓声的的他时重时轻地敲击鼓面,这样做主要改变了鼓声的_用较小的用较小的力敲鼓,声音的响度较力敲鼓,声音的响度较_振动振动响度响度小小中考新突破 物理(广西)命题点命题点 声音的产生及特性声音的产生及特性2如图所示,在学校组织的迎如图所示,在学校组织的迎“青奥青奥”活动中,小明进行了击鼓活动中,小明进行了击鼓表演,他发现听到鼓声的同时鼓皮也在振动,说明鼓声是由表演,他发现听到鼓声的同时鼓皮也在振动,说明鼓声是由_产生产生的他时重时轻地敲击鼓面,这样做主要改变了鼓声的的他时重时轻地敲击鼓面,这样做主要改变了鼓声的_用较小的用较小的

14、力敲鼓,声音的响度较力敲鼓,声音的响度较_振动振动响度响度小小中考新突破 物理(广西)命题点命题点 声音的产生及特性声音的产生及特性3如图所示,用手拨动钢尺,钢尺发出的声音是由如图所示,用手拨动钢尺,钢尺发出的声音是由_产生的;产生的;缩短钢尺伸出桌边的长度,用相同的力拨动钢尺,声音的音调缩短钢尺伸出桌边的长度,用相同的力拨动钢尺,声音的音调_(选填选填“变高变高”或或“变低变低”)振动振动变高变高中考新突破 物理(广西)命题点声音的特性命题点声音的特性4如图所示,用正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,乒乓如图所示,用正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,乒乓球被正在发声的音叉弹开若使音叉发

15、出更大的声音,乒乓球被弹开的球被正在发声的音叉弹开若使音叉发出更大的声音,乒乓球被弹开的距离会更大此实验说明音叉振动的距离会更大此实验说明音叉振动的_越大,发出声音的越大,发出声音的_越大越大振幅振幅响度响度中考新突破 物理(广西)命题点声音的特性与影响因素命题点声音的特性与影响因素5如图所示,向如图所示,向8个相同的玻璃瓶中灌入不同量的水若用相同的个相同的玻璃瓶中灌入不同量的水若用相同的力敲击它们,则发出声音的力敲击它们,则发出声音的_不同,此时发出的声音是由不同,此时发出的声音是由_(选填选填“瓶子瓶子”或或“空气柱空气柱”)振动产生的,盛水越多,敲击时发出声音的音调振动产生的,盛水越多,

16、敲击时发出声音的音调就越就越_音调音调瓶子瓶子低低中考新突破 物理(广西)命题点声音产生与利用命题点声音产生与利用6如图所示,将一支点燃的蜡烛放在正在发声的扬声器纸盆的前如图所示,将一支点燃的蜡烛放在正在发声的扬声器纸盆的前面,可以观察到烛焰在摇曳,扬声器的纸盆由于面,可以观察到烛焰在摇曳,扬声器的纸盆由于_发出声音,而烛焰发出声音,而烛焰的晃动,说明了声音能够的晃动,说明了声音能够_振动振动传递能量传递能量中考新突破 物理(广西)命题点噪声的控制命题点噪声的控制7在学校、医院和科学研究部门附近,有如图所示禁鸣喇叭的标在学校、医院和科学研究部门附近,有如图所示禁鸣喇叭的标志这种措施是在志这种措

17、施是在_处控制噪声的;上课时关闭教室的门窗,这种控处控制噪声的;上课时关闭教室的门窗,这种控制噪声的途径与禁鸣喇叭制噪声的途径与禁鸣喇叭_(选填选填“相同相同”或或“不相同不相同”)声源声源不相同不相同中考新突破 物理(广西)广西真题广西真题 精练精练中考新突破 物理(广西)1 1(2017北部湾北部湾8题题2分分)如图是直流电铃的工作原理图下列说法如图是直流电铃的工作原理图下列说法正确的是正确的是()A铃声可以在真空中传播铃声可以在真空中传播B铃声是由铃碗的振动产生的铃声是由铃碗的振动产生的C变阻器滑片向右移动时,电磁铁的磁性增强变阻器滑片向右移动时,电磁铁的磁性增强D绕制电磁铁线圈时,线圈

18、的匝数越少,磁性越强绕制电磁铁线圈时,线圈的匝数越少,磁性越强命题点命题点1声音的产生与传播声音的产生与传播编者按:编者按:全书高频全书高频命题点以黑底反白的形式呈现命题点以黑底反白的形式呈现B中考新突破 物理(广西)2(2015钦州钦州13题题2分分)(1)如图甲所示,左手用力击鼓,右手放在鼓如图甲所示,左手用力击鼓,右手放在鼓面上,会感到鼓面振动,鼓面振动停止后,不再听到鼓声,说明声音是面上,会感到鼓面振动,鼓面振动停止后,不再听到鼓声,说明声音是由物体的由物体的_产生的产生的.甲甲乙乙振动振动中考新突破 物理(广西)(2)如图乙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的如图乙所示

19、,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱,最后听不到铃声,这表明,声音空气,听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱,最后听不到铃声,这表明,声音的传播需要的传播需要_.介质介质中考新突破 物理(广西)3(2020北部湾北部湾卷卷6题题2分分)为了让同学们听得更清楚,老师常用为了让同学们听得更清楚,老师常用“小蜜蜂小蜜蜂”扩音器,扩音器的作用是扩音器,扩音器的作用是()A让声音传播的更快让声音传播的更快B增大声音的响度增大声音的响度C在声源处减弱噪声在声源处减弱噪声 D改变声音的音色改变声音的音色4(2015防城港防城港2题题3分分)利用声音区分不同的乐器,主要是依据乐

20、利用声音区分不同的乐器,主要是依据乐器发出声音的器发出声音的()A频率频率 B音调音调 C响度响度 D音色音色命题点命题点2声音的特性声音的特性BD中考新突破 物理(广西)5(2016北海北海2题题3分分)下列做法属于在声源处有效地制止了噪声产下列做法属于在声源处有效地制止了噪声产生的是生的是()A在嘈杂的环境中带好耳塞在嘈杂的环境中带好耳塞B歌厅的内墙使用很厚的软材料装修歌厅的内墙使用很厚的软材料装修C会场里将手机调静音会场里将手机调静音D有居民居住的公路旁修建隔音墙有居民居住的公路旁修建隔音墙命题点命题点3噪声的来源和控制噪声的来源和控制C中考新突破 物理(广西)6(2016钦州钦州2题题

21、3分分)防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入耳朵,是控制噪声的三种措施图中属于阻断噪声传播的措施是耳朵,是控制噪声的三种措施图中属于阻断噪声传播的措施是()A.摩托车的消声器摩托车的消声器 B.穿越北京动物园的穿越北京动物园的“隔音蛟龙隔音蛟龙”C.工厂用的防噪声耳罩工厂用的防噪声耳罩 D.学校附近禁止汽车鸣笛学校附近禁止汽车鸣笛 B中考新突破 物理(广西)7(2019北部湾北部湾5题题2分分)关于声现象的描述,正确的是关于声现象的描述,正确的是()A“声如洪钟声如洪钟”指的是声音的音调很高指的是声音的音调很高B“击鼓鸣金击鼓鸣金”的声音由物体振动产

22、生的声音由物体振动产生C用超声波清洗戒指,是利用声传递信息用超声波清洗戒指,是利用声传递信息D嘈杂环境里戴耳塞,是防止噪声的产生嘈杂环境里戴耳塞,是防止噪声的产生命题点命题点4声学综合题声学综合题B中考新突破 物理(广西)8(2018北部湾北部湾6题题2分分)下列有关声的说法,正确的是下列有关声的说法,正确的是()A老师讲课的声音是由声带的振动产生的老师讲课的声音是由声带的振动产生的B学校附近禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声学校附近禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声C“闻其声,知其人闻其声,知其人”是根据声音的音调判断的是根据声音的音调判断的D医生通过听诊器给病人诊病是利用声波传递能量医生通过听诊器

23、给病人诊病是利用声波传递能量A中考新突破 物理(广西)9(2015南宁南宁1题题2分分)关于声现象,下列说法正确的是关于声现象,下列说法正确的是()A声音可以在真空中传播声音可以在真空中传播B发声体振幅越大音调越高发声体振幅越大音调越高C教室周围植树可减弱噪声教室周围植树可减弱噪声D超声波清洗机利用了声能传递信息超声波清洗机利用了声能传递信息C中考新突破 物理(广西)10(2017来宾来宾3题题3分分)关于声现象,下列说法正确的是关于声现象,下列说法正确的是()A声音在真空中传播的速度为声音在真空中传播的速度为3.0108 m/sB道路两旁的隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声道路两旁的隔音墙是为

24、了在传播过程中减弱噪声C医生用医生用“B超超”检查患者身体是次声波在医学中的应用检查患者身体是次声波在医学中的应用D“不敢高声语,恐惊天上人不敢高声语,恐惊天上人”这里的这里的“高高”指的是音调高指的是音调高B中考新突破 物理(广西)11(2016南宁南宁16题题2分分)2016年年5月月29日,南宁市获评为日,南宁市获评为“国家生态国家生态园林城市园林城市”市区里,大量的树木可以在市区里,大量的树木可以在_(选填选填“声源处声源处”“传传播过程中播过程中”或或“人耳处人耳处”)减弱噪声,从而使我们的生活环境更安静噪声减弱噪声,从而使我们的生活环境更安静噪声是发声体做无规则是发声体做无规则_产生的产生的甲甲乙乙传播过程中传播过程中振动振动中考新突破 物理(广西)12(2017崇左崇左17题题2分分)如图甲所示,在医院里医生通过听诊器给如图甲所示,在医院里医生通过听诊器给病人诊病,是利用了声可以传递病人诊病,是利用了声可以传递_(选填选填“信息信息”或或“能量能量”)的性质;另的性质;另外,在医院里我们还经常看到如图乙所示的外,在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静静”字,其目的是提醒大家字,其目的是提醒大家要注意控制好声音的要注意控制好声音的_(选填选填“音调音调”“响度响度”或或“音色音色”),以免影响他,以免影响他人人信息信息响度响度中考新突破 物理(广西)

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