1、身临其境身临其境经环保局监测时发现废水呈酸性且经环保局监测时发现废水呈酸性且没有达到排放要求，责令其处理后没有达到排放要求，责令其处理后排放。排放。如果你是环保局的工作人员，如果你是环保局的工作人员，怎样测得废水显酸性？你能设计实怎样测得废水显酸性？你能设计实验方案吗？验方案吗？1、能正确的评价别人的实验方案2、能根据已有的实验设计描述实验现象，归纳总结实验结论3、能独立完成某些实验的完整设计学习目标 1、下列四个实验方案设计不合理的是选项实验目的方 案 A 鉴别羊毛线与棉纱线分别灼烧，闻气味 B检验H2中是否混有CH4将气体点燃，观察现象 C鉴别氯化铵和氯化钾固体分别取少量固体，加入熟石灰研
2、磨，闻气味 D比较石灰水和肥皂水的碱性强弱分别用玻璃棒蘸取少量溶液滴到pH试纸上，并立即将显示的颜色与pH标准比色卡对照评价他人方案评价他人方案B2 2、实验室用铁、氧化铜、硫酸为原料制取铜，、实验室用铁、氧化铜、硫酸为原料制取铜，某同学设计了三个实验方案某同学设计了三个实验方案哪个更好？理由？哪个更好？理由？评价他人方案评价他人方案A A：制氢气制氢气麻烦、麻烦、浪费原料！浪费原料！使用氢气使用氢气安全？安全？加热条件加热条件节能？节能？H2SO4H2CuOCuA.Fe B.CuOH2SO4CuSO4 FeCuC.Fe CuOCuC：反应原理错误：反应原理错误是否安全可行；是否安全可行；是否
3、操作简单是否操作简单是否经济合理是否经济合理是否节能环保是否节能环保 实验方案评价的原则：实验方案评价的原则：通过评价，我知道了通过评价，我知道了学法指导学法指导提出问题：提出问题：该试管内溶液中溶质的组成有哪几种情况？走进实验室走进实验室稀盐酸稀盐酸作出假设作出假设1、CaCl22、CaCl2和 HCl3、CaCl2 和Ca(OH)2(OH)2H指指示剂示剂 非非金属氧化金属氧化物物 盐盐 酸酸 Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H20设计实验设计实验提出问题：提出问题：该试管内溶液中溶质的组成有哪几种情况？氢氧化氢氧化钙溶液钙溶液4、CaCl2、HCl、Ca(OH)2金属氧化金属氧化
4、物物金金属属盐盐指指示剂示剂碱碱1、在、在猜想猜想化学反应后所得溶液中溶质的成分化学反应后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑时，除了考虑 物外物外还需考虑还需考虑_。2、能反应的物质在同一溶液中不能能反应的物质在同一溶液中不能_。3、在、在验证验证所得溶液成分时，生成物无需验证，所得溶液成分时，生成物无需验证，只需验证可能剩余的能溶于水的反应物，从该只需验证可能剩余的能溶于水的反应物，从该溶质中所含特殊溶质中所含特殊_ 入手。入手。守恒观守恒观微粒观微粒观反应物反应物是否有剩余是否有剩余离子离子溶于水的溶于水的生成物生成物共存共存观念提升观念提升酸性酸性碱性碱性H+OH-性质性质结构结构决定决定
5、反映反映宏观宏观微观微观小试身手小试身手 为探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反应所得溶液中溶质的成分，小鸣和同学们为探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反应所得溶液中溶质的成分，小鸣和同学们测定了反应后溶液的测定了反应后溶液的pH，得到了如图所示的，得到了如图所示的pH曲线，请回答：曲线，请回答：（1）由图可知该实验操作是将）由图可知该实验操作是将_滴加到另一种溶液中；滴加到另一种溶液中；（2）该反应的化学方程式为）该反应的化学方程式为_；（3）实验过程中，小鸣取了）实验过程中，小鸣取了a、b、c三处反应后的溶液于三处反应后的溶液于三个烧杯中，却忘了作标记，请你设计不同的方案三个烧杯中，却忘了作标记，请你设计不同
6、的方案（不再用测定（不再用测定pH的方法），探究三种样品分别属于哪处溶液。的方法），探究三种样品分别属于哪处溶液。探究过程探究过程 分别取少量样品于三支试管中，加入酚酞试液，观察到其中一支试管分别取少量样品于三支试管中，加入酚酞试液，观察到其中一支试管内出现内出现_的现象。结论：该样品是的现象。结论：该样品是a处溶液。处溶液。为进一步确定为进一步确定b或或c处溶液，又设计了以下方案：处溶液，又设计了以下方案：另取余下样品少量于两支试管中，分别滴加足量的另取余下样品少量于两支试管中，分别滴加足量的Na2CO3溶液若观察到溶液若观察到_该样品为该样品为b处溶液。若处溶液。若_ _该样品为该样品为c
7、处溶液，并推知溶液中的阳离子有处溶液，并推知溶液中的阳离子有_ 反思评价反思评价探究反应后溶液中溶质的成分，除了要考虑生成物之外，还要探究反应后溶液中溶质的成分，除了要考虑生成物之外，还要 考虑考虑_。稀盐酸稀盐酸2HCl +Ca(OH)2=CaCl2+2H2O无色酚酞试液变成红色无色酚酞试液变成红色只产生白色沉淀只产生白色沉淀先产生无色气泡，后产生白色沉淀先产生无色气泡，后产生白色沉淀H+Ca2+反应物是否过量反应物是否过量昨天凌晨，南京名湖雅居小区电梯井突然污水漫溢，怀疑是小区化昨天凌晨，南京名湖雅居小区电梯井突然污水漫溢，怀疑是小区化粪池涌堵所致，物管两名工作人员立即赶到现场疏通，不料遭
8、到化粪池涌堵所致，物管两名工作人员立即赶到现场疏通，不料遭到化粪池里的有害气体袭击，一人不幸身亡粪池里的有害气体袭击，一人不幸身亡一个颇具规模的一个颇具规模的高档小高档小区区，为什么会发生这样的悲剧？据了解物管工作人员在，为什么会发生这样的悲剧？据了解物管工作人员在没有任何防没有任何防护护的情况就顺着竹梯爬了下去，结果不幸发生了的情况就顺着竹梯爬了下去，结果不幸发生了新闻报道新闻报道1.O22.CO23.H24.CO5.CH46.NH37.H2O8.N29.HCl通入澄清的石灰水，观察。变浑浊。通入澄清的石灰水，观察。变浑浊。通入白色硫酸铜粉末，观察。由白色变成蓝色通入白色硫酸铜粉末，观察。由
9、白色变成蓝色将点燃的木条伸入集气瓶中，木条熄灭。再通入澄清的石灰水，将点燃的木条伸入集气瓶中，木条熄灭。再通入澄清的石灰水，观察无现象。观察无现象。通过湿润的红色石蕊试纸，观察。变蓝色通过湿润的红色石蕊试纸，观察。变蓝色1.点燃产生淡蓝色火焰点燃产生淡蓝色火焰,产物只有水产物只有水 2.通过灼热的氧化铜，黑色通过灼热的氧化铜，黑色粉末变为红色，白色硫酸铜粉末变成蓝色粉末变为红色，白色硫酸铜粉末变成蓝色.1.点燃产生蓝色火焰点燃产生蓝色火焰,产物只有二氧化碳产物只有二氧化碳 2.通过灼热的氧化铜，通过灼热的氧化铜，黑色粉末变为红色，生成使石灰水变浑浊的气体。黑色粉末变为红色，生成使石灰水变浑浊的
10、气体。点燃产生明亮的蓝色火焰烧杯内壁有水雾出现，澄清石灰水变浑点燃产生明亮的蓝色火焰烧杯内壁有水雾出现，澄清石灰水变浑浊浊插入带火星的木条，木条复燃。插入带火星的木条，木条复燃。通入硝酸银溶液和稀硝酸，观察。有白色沉淀生成通入硝酸银溶液和稀硝酸，观察。有白色沉淀生成1.若要验证混合气体是由若要验证混合气体是由CO2、H2O组成，则所需装置的组成，则所需装置的连接顺序为连接顺序为 。A硫酸铜粉末硫酸铜粉末E硝酸银溶硝酸银溶液液B氢氧化钙氢氧化钙溶液溶液C氢氧化氢氧化钠溶液钠溶液D浓硫酸浓硫酸F灼热的氧化灼热的氧化铜铜2.若要验证混合气体是由若要验证混合气体是由CO2、HCl组成，则所需装置的组成
11、，则所需装置的连接顺序为连接顺序为 。3.若要验证混合气体是由若要验证混合气体是由CO2、H2、CO组成，则所需装组成，则所需装置的连接顺序为置的连接顺序为 。ABEBBCDFAB（友情提示：先确定检验所用的试剂，再确定检验的顺序）（友情提示：先确定检验所用的试剂，再确定检验的顺序）1、若两种以上的气体混合，而每一种成分都要、若两种以上的气体混合，而每一种成分都要检验时，应注意气体检验的检验时，应注意气体检验的 ，要保证上，要保证上一步的检验不给下一步带来干扰。一步的检验不给下一步带来干扰。2、尤其是当混合气体中有、尤其是当混合气体中有H2O（气）（气）,则应先检则应先检验验 .水蒸气水蒸气顺
12、序顺序走进生活走进生活 某市三名学生误入废弃的防空洞，虽经抢救，仍造成学生及某市三名学生误入废弃的防空洞，虽经抢救，仍造成学生及抢救人员重大伤亡该事件提醒我们：抢救人员重大伤亡该事件提醒我们：（1）进入洞穴前，需要进行）进入洞穴前，需要进行 实验，实验，（2）需要检验洞内气体成分例如可组合入图装置检验它是）需要检验洞内气体成分例如可组合入图装置检验它是否含否含H2O、CO、CO2先用注射器从洞穴中抽取气体样品，然后将装置按如下顺先用注射器从洞穴中抽取气体样品，然后将装置按如下顺序连接（填序连接（填A、B）：）：E接接 ，接接 ，接接 通入气体实验后，观察到通入气体实验后，观察到 中出现中出现
13、时，证时，证明含明含H2O；观察到；观察到 中出现中出现 时，证明含时，证明含CO2；观；观察到察到 中出现中出现 时，证明含有时，证明含有CO最最终应终应处理处理尾气尾气灯火灯火DCABF乙乙白色粉末变蓝色白色粉末变蓝色甲甲变浑浊变浑浊丁丁黑色粉末变红色，澄清黑色粉末变红色，澄清石灰水变浑浊石灰水变浑浊1 1某探究学习小组在帮助实验员整理化学试剂时，某探究学习小组在帮助实验员整理化学试剂时，发现一个盛有无色溶液的试剂瓶，标签破损（如右发现一个盛有无色溶液的试剂瓶，标签破损（如右图所示）。已知它们是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠图所示）。已知它们是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠四种溶液中的一种。请
14、你对该试剂作出猜和硫酸钠四种溶液中的一种。请你对该试剂作出猜想，并设计实验验证。想，并设计实验验证。（1 1）猜想：这种试剂可能是）猜想：这种试剂可能是_ ，也可能是也可能是_ 溶液。溶液。（2 2）实验验证（要求写出操作、现象和结论）实验验证（要求写出操作、现象和结论）NaNa2 2COCO3 3NaNa2 2SOSO4 4取少量（取少量（1 12mL2mL）该溶液于洁净试管中）该溶液于洁净试管中,滴加稀盐酸滴加稀盐酸,若有气泡生成若有气泡生成,则该溶液是则该溶液是NaNa2 2COCO3 3溶液溶液,若无气泡产生，则该溶液是若无气泡产生，则该溶液是NaNa2 2SOSO4 4溶液。溶液。你
15、能完成实验设计了吗？你能完成实验设计了吗？我的收获我的收获1.知识方面知识方面 2.方法方面方法方面 3.和谐互助方面和谐互助方面 -师友共同总结师友共同总结1、如下图所示，某学生用装置甲（瓶内壁附有碳酸钙）作为制、如下图所示，某学生用装置甲（瓶内壁附有碳酸钙）作为制取氢气的发生装置，现在瓶内放入锌粒，然后误将浓盐酸通过分取氢气的发生装置，现在瓶内放入锌粒，然后误将浓盐酸通过分液漏斗注入瓶中。现要用乙、丙、丁等装置液漏斗注入瓶中。现要用乙、丙、丁等装置验证并除去验证并除去混有的杂混有的杂质（质（H2O不需要验证），得到纯净、干燥的氢气。请回答不需要验证），得到纯净、干燥的氢气。请回答：（1）甲装置中发生发生反应的化学方程式是）甲装置中发生发生反应的化学方程式是 .（2）乙装置中盛装的试剂是）乙装置中盛装的试剂是 ，其作用，其作用是是 .（3）丙装置中盛放的试剂是）丙装置中盛放的试剂是 ，其作用，其作用是是 .（4）丁装置盛放的试剂是）丁装置盛放的试剂是 其作用是其作用是 .足量的硝酸银溶液足量的硝酸银溶液验证并除去氯化氢气体验证并除去氯化氢气体足量澄清石灰水足量澄清石灰水验证并除去二氧化碳验证并除去二氧化碳足量的浓硫酸足量的浓硫酸除去水除去水走进中考走进中考拓展提升拓展提升Zn+2HCl=ZnCl2+H2CaCO3+2 HCl=CaCl2+H2O+CO221
