1、优秀课件，精彩无限！1 第三单元第三单元 生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物 （光合作用与呼吸作用）（光合作用与呼吸作用）优秀课件，精彩无限！2优秀课件，精彩无限！3水、无机盐水、无机盐有机物有机物优秀课件，精彩无限！4叶片结构示意图叶片结构示意图优秀课件，精彩无限！5表皮细胞与气孔表皮细胞与气孔优秀课件，精彩无限！6光合作用的主要器官光合作用的主要器官 叶叶保卫细胞：保卫细胞：叶片的结构叶片的结构表皮表皮表皮细胞：表皮细胞：保护，防止水分蒸发保护，防止水分蒸发气体交换和水分散失的门户气体交换和水分散失的门户叶肉叶肉栅栏组织：栅栏组织：海绵组织：海绵组织：叶绿体多叶绿体多叶绿体少叶绿体少运输
2、作用运输作用叶脉：叶脉：优秀课件，精彩无限！7优秀课件，精彩无限！8优秀课件，精彩无限！9考点一考点一：光合作用：光合作用叶叶2.光合作用的实质：光合作用的实质：1.光合作用的主要器官：光合作用的主要器官：场所：场所：叶绿体叶绿体原料：原料：二氧化碳、水二氧化碳、水产物：产物：有机物有机物+氧气氧气条件：条件：光光原理：原理：二氧化碳二氧化碳+水水 有机物有机物+氧气氧气叶绿体叶绿体光光（储能）（储能）（合成有机物、储存能量）（合成有机物、储存能量）优秀课件，精彩无限！10意义：意义：1.为生物提供食物的来源为生物提供食物的来源2.为生物的生命活动提供能量来源为生物的生命活动提供能量来源3.维
3、持二氧化碳和氧气的含量相对稳定维持二氧化碳和氧气的含量相对稳定优秀课件，精彩无限！11怎样提高植物的光合作用？怎样提高植物的光合作用？原理：原理：二氧化碳二氧化碳+水水 有机物有机物+氧气氧气叶绿体叶绿体光光（储能）（储能）1.增加原料（二氧化碳）增加原料（二氧化碳）2.合理密植（充分利用光）合理密植（充分利用光）3.增加肥力（增加叶绿体）增加肥力（增加叶绿体）优秀课件，精彩无限！123.光合作用的应用光合作用的应用优秀课件，精彩无限！13考点二考点二：呼吸作用：呼吸作用每一个活的细胞每一个活的细胞2.呼吸作用的实质：呼吸作用的实质：1.呼吸作用的部位：呼吸作用的部位：场所：场所：线粒体线粒体
4、原料：原料：二氧化碳、水二氧化碳、水产物：产物：有机物、氧气有机物、氧气条件：条件：光或无光光或无光原理：原理：有机物有机物+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水线粒体线粒体+能量能量意义：意义：为生物体进为生物体进行各种生命行各种生命活动提供动活动提供动力力（分解有机物、释放能量）（分解有机物、释放能量）优秀课件，精彩无限！14 项目项目光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用进行部位进行部位原料原料产物产物场所场所条件条件进行时间进行时间光合作用光合作用PK呼吸作用呼吸作用植物绿色部位植物绿色部位每一个活细胞每一个活细胞二氧化碳、水二氧化碳、水有机物、氧气有机物、氧气有机物、氧气有机物、氧气二氧化碳、
5、水二氧化碳、水叶绿体叶绿体线粒体线粒体光光有光、无光都行有光、无光都行白天白天白天、黑夜都行白天、黑夜都行优秀课件，精彩无限！15呼吸作用的应用呼吸作用的应用1.你知道为什么新疆的哈密瓜为什么特别甜你知道为什么新疆的哈密瓜为什么特别甜吗吗?2.怎样做才能使粮食储存的时间比较久？怎样做才能使粮食储存的时间比较久？3.堆放时间较长的蔬菜因受热而腐烂，堆积堆放时间较长的蔬菜因受热而腐烂，堆积在一起的蔬菜为什么会发热？在一起的蔬菜为什么会发热？优秀课件，精彩无限！16配对练习：配对练习：1.新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，因为新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，因为（）A白天光合作用强，晚上呼吸作用强白天
6、光合作用强，晚上呼吸作用强 B白天光合作用强，晚上呼吸作用弱白天光合作用强，晚上呼吸作用弱 C白天光合作用弱，晚上呼吸作用强白天光合作用弱，晚上呼吸作用强 D白天光合作用弱，晚上呼吸作用弱白天光合作用弱，晚上呼吸作用弱B优秀课件，精彩无限！172.植物的呼吸作用（植物的呼吸作用（）A.日间进行，夜间停止日间进行，夜间停止 B.日间停止、夜间进行日间停止、夜间进行 C.日间和夜间都进行日间和夜间都进行 D.在没有光合作用时进行在没有光合作用时进行C优秀课件，精彩无限！18配对练习：配对练习：3.大气中氧气和二氧化碳的含量保持相对平衡是大气中氧气和二氧化碳的含量保持相对平衡是（）A、光合作用的结果
7、、光合作用的结果 B、蒸腾作用的结果、蒸腾作用的结果 C、吸收作用的结果、吸收作用的结果 D、呼吸作用的结果、呼吸作用的结果A优秀课件，精彩无限！19配对练习：配对练习：4.合理密植有助于单位面积产量的提高，其主要合理密植有助于单位面积产量的提高，其主要原因是原因是 A、充分利用土壤的肥力、充分利用土壤的肥力 B、增加植株的数目、增加植株的数目 C、充分利用土壤的水分、充分利用土壤的水分 D、充分利用阳光、充分利用阳光D优秀课件，精彩无限！20配对练习：配对练习：5.土豆中的淀粉是土豆中的淀粉是 A、由根制造出来的、由根制造出来的 B、从土壤中吸收营养物质积累的、从土壤中吸收营养物质积累的 C
8、、由叶制造再由茎运输而来的、由叶制造再由茎运输而来的 D、从土壤中制造积累的、从土壤中制造积累的6.储存粮食要保持的条件是储存粮食要保持的条件是 A、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度 B、低温、干燥、增加二氧化碳浓度、低温、干燥、增加二氧化碳浓度 C、低温、潮湿、增加氧浓度、低温、潮湿、增加氧浓度 D、低温、干燥、增加氧浓度、低温、干燥、增加氧浓度 CB优秀课件，精彩无限！21配对练习：配对练习：7.光合作用和呼吸作用分别发生在光合作用和呼吸作用分别发生在 A、线粒体和叶绿体、线粒体和叶绿体 B、叶绿体和线粒体、叶绿体和线粒体 C、叶绿体和叶绿体、叶绿体和叶绿体 D、
9、线粒体和线粒体、线粒体和线粒体B优秀课件，精彩无限！22配对练习：配对练习：8.农民收获稻谷之后，要迅速晒干，储存在农民收获稻谷之后，要迅速晒干，储存在密封的容器中，如果有条件的还可以适量密封的容器中，如果有条件的还可以适量的氮气，这样做可以增长稻谷储存的时间，的氮气，这样做可以增长稻谷储存的时间，原因是原因是、减少了水和氧气，增强了呼吸作用、减少了水和氧气，增强了呼吸作用 、减少了水和氧气，降低了呼吸作用、减少了水和氧气，降低了呼吸作用、增加了水和氧气，增强了呼吸作用、增加了水和氧气，增强了呼吸作用、增加了水和氧气，降低了呼吸作用、增加了水和氧气，降低了呼吸作用 B优秀课件，精彩无限！23配
10、对练习：配对练习：9.养殖观赏鱼时，常在鱼缸中放一些水草，这样做主养殖观赏鱼时，常在鱼缸中放一些水草，这样做主要是为了要是为了、增加鱼的食物、增加鱼的食物 、增加水中的二氧化碳、增加水中的二氧化碳、提供能量、提供能量 、增加水中的氧气、增加水中的氧气D优秀课件，精彩无限！24配对练习：配对练习：10.在果树开花季节，如果阴雨绵绵，常会造在果树开花季节，如果阴雨绵绵，常会造成果树减产，其主要原因是成果树减产，其主要原因是 A、光照不足，缺少营养、光照不足，缺少营养 B、下雨影响开花、下雨影响开花 C、下雨影响传粉、下雨影响传粉 D、阴雨天气病虫害多、阴雨天气病虫害多A优秀课件，精彩无限！25配对
11、练习：配对练习：11.光合作用的原料和产物分别是光合作用的原料和产物分别是 A、叶绿体和水、有机物和氧气、叶绿体和水、有机物和氧气 B、叶绿素和光照、氧气和有机物、叶绿素和光照、氧气和有机物 C、氧气和有机物、水和二氧化碳、氧气和有机物、水和二氧化碳 D、二氧化碳和水、有机物和氧气、二氧化碳和水、有机物和氧气D优秀课件，精彩无限！26配对练习：配对练习：12.在同一株植物分别于早晨，傍晚、深夜摘取在同一株植物分别于早晨，傍晚、深夜摘取同一部位的三片叶子，用打孔器去同样大小的同一部位的三片叶子，用打孔器去同样大小的圆片，进行脱色后，用碘处理，结果是圆片，进行脱色后，用碘处理，结果是 A、早晨摘取
12、的叶片蓝色较深、早晨摘取的叶片蓝色较深 B、傍晚摘取的叶片蓝色较深、傍晚摘取的叶片蓝色较深 C、深夜摘取的叶片蓝色较深、深夜摘取的叶片蓝色较深 D、三个圆片蓝色深浅相同、三个圆片蓝色深浅相同B优秀课件，精彩无限！27配对练习：配对练习：13.夏日早晨植物片上的露水呈球状而不渗入叶夏日早晨植物片上的露水呈球状而不渗入叶片内部的？片内部的？A、叶片气孔关闭、叶片气孔关闭 B、叶表皮细胞液浓度较小、叶表皮细胞液浓度较小 C、叶片具有角质层、叶片具有角质层 D、叶片具有蜡质层、叶片具有蜡质层C优秀课件，精彩无限！28配对练习：配对练习：14.多数叶片正面的颜色比背面的颜色要深些，多数叶片正面的颜色比背
13、面的颜色要深些，其主要原因其主要原因 A 上表皮细胞内叶绿体多上表皮细胞内叶绿体多 B 下表皮细胞内叶绿体多下表皮细胞内叶绿体多 C 叶片正面的海绵组织里含叶绿体多叶片正面的海绵组织里含叶绿体多 D 叶片正面的栅栏组织里含叶绿体多叶片正面的栅栏组织里含叶绿体多D优秀课件，精彩无限！29配对练习：配对练习：15.大白菜的心叶是淡黄色或白色的，其原因是大白菜的心叶是淡黄色或白色的，其原因是 A 水分不足水分不足 B 肥料不足肥料不足 C 光照不足光照不足 D 温度过低温度过低C优秀课件，精彩无限！30配对练习：配对练习：16.下列哪一项不是为了抑制植物的呼吸作用下列哪一项不是为了抑制植物的呼吸作用
14、()A.低温储存水果、蔬菜低温储存水果、蔬菜 B小麦种子入仓前晒干小麦种子入仓前晒干 C贮存粮食时，密闭的粮仓内加入二氧化碳贮存粮食时，密闭的粮仓内加入二氧化碳 D农田板结后及时松土农田板结后及时松土 17.清晨，没有晒干的种子堆中有时会有雾气，使水清晨，没有晒干的种子堆中有时会有雾气，使水分蒸发的热量来自分蒸发的热量来自()A光合作用光合作用 B呼吸作用呼吸作用 C蒸腾作用蒸腾作用 D阳光照射阳光照射DB优秀课件，精彩无限！31配对练习：配对练习：18.旱地作物，若长期水淹，就会死亡，死亡的旱地作物，若长期水淹，就会死亡，死亡的根本原因是根本原因是 A 水分太多水分太多 B 氧气缺乏氧气缺乏
15、 C无机盐太少无机盐太少 D 温度太低温度太低B优秀课件，精彩无限！32配对练习：配对练习：19.过度密植，作物的产量会减少，其原因主要过度密植，作物的产量会减少，其原因主要是是 A 光合作用大于呼吸作用光合作用大于呼吸作用 B 光合作用和呼吸作用都旺盛光合作用和呼吸作用都旺盛 C光合作用和呼吸作用都微弱光合作用和呼吸作用都微弱 D 呼吸作用强、光合作用弱呼吸作用强、光合作用弱D优秀课件，精彩无限！33配对练习：配对练习：20.各大超市，往往喜欢将新鲜的蔬菜用保鲜膜各大超市，往往喜欢将新鲜的蔬菜用保鲜膜包裹起来，达到延长保存时间的目的，这其中包裹起来，达到延长保存时间的目的，这其中的原因是的原因是 A 阻挡了病菌的侵入阻挡了病菌的侵入 B 减少了机械碰撞损伤减少了机械碰撞损伤 C 能保持膜内恒定的温度能保持膜内恒定的温度 D 抑制了呼吸作用抑制了呼吸作用D
