1、专题十 电路电流电压电阻中考物理中考物理(江苏专用)A A组组 2014-2018 2014-2018年年江苏江苏中考题组中考题组五年中考考点一简单电路考点一简单电路1.(2018扬州,8,2分)如图所示,闭合开关后两灯不亮,用电压表先后测得UAD=UAC=UAB=4.5 V,则故障可能是()A.灯L1发生断路B.灯L2发生断路C.灯L1发生短路D.灯L2发生短路答案答案 A闭合开关后两灯都不亮,用电压表测得UAB=4.5 V,说明灯L1发生断路。2.(2017苏州,6,2分)带有烘干功能的滚筒洗衣机,要求洗衣和烘干均能独立进行。下列电路设计符合要求的是()答案答案 D要求洗衣和烘干均能独立进
2、行,故加热器和电动机必须并联,开关必须在各自的支路上,故选D。思路分析思路分析 把题目的设计要求分别代入四幅图中进行判断,看是否符合要求。易错警示易错警示易选择A,而选择A图会造成加热器工作时,电动机必须工作,这样就“不独立了”。3.(2017泰州,32,2分)青少年科技创新材料中有一种变光二极管,电流从其P端流入时发红光,从其Q端流入时发绿光,奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管。发光二极管具有单向导电性,其符号为,当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光,当电流从“-”极流入时二极管不能通电且不发光。则该变光二极管的内部结构可能是下图中的()答案答案 C由于发光二极管具有单向导电性,
3、选项图中只有C图符合要求。命题趋势命题趋势运用所给的背景知识来解决问题是中考命题中的热点方向。解题关键解题关键认真审题,理解所给的背景知识。4.(2016镇江,12,2分)如图所示,闭合开关后,无论如何移动滑片P,小灯泡始终不亮。已知导线及各处连接完好。为查找故障,开关闭合后,用电压表测得三次两接线柱间电压如表所示。则()A.只可能是小灯泡发生短路故障B.只可能是小灯泡发生断路故障C.还需测得H、G间电压,才能判定滑动变阻器是否发生断路故障D.还需测得G、B间电压,才能判定滑动变阻器是否发生断路故障答案答案 D 闭合开关后,灯泡不亮,A、D间电压和A、B间电压都为3 V,A、F间电压为0,则小
4、灯泡断路,开关和电池连接完好,滑动变阻器是否断路还需测量G、B间电压来判定,若G、B间电压为0,则滑动变阻器断路,故D正确。解题关键解题关键用电压表检测电路时,将电压表分别与各部分电路并联,若电压表的示数约等于电源电压,则该部分电路发生了断路。知识拓展知识拓展电路故障有两种:短路、断路。5.(2014无锡,9,2分)下面是小强同学对身边的一些电路工作情况进行观察分析得出的判断,其中不正确的是()A.电蚊拍具有灭蚊和照明功能,灭蚊网和照明灯有时同时工作,有时单独工作,它们是并联的B.马路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的C.厨房中的抽油烟机装有照明灯和电动机,它们有时同时工作,有时
5、单独工作,它们是并联的D.一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器,使用时互不影响,它们是并联的答案答案 B灭蚊网和照明灯可以单独工作,说明它们是并联的,故A正确;当其中一个路灯灯泡不亮时,其他灯泡仍可以正常工作,因此路灯是并联的,故B错误;因为厨房的抽油烟机中的照明灯和电动机可以单独工作,互不影响,因此它们的连接方式为并联,故C正确;家庭电路中各用电器可以单独工作,互不影响,因此家庭电路中各用电器是并联的,故D正确。故选B。6.(2018苏州,19,3分)如图,将一根镍铬合金丝连接在电路中的M、N之间,闭合开关S,灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路的故障是 。排除故障后闭合开关,
6、“2.5 V0.5 W”的灯泡L恰能正常发光,则电流表的示数为 A。若将这根镍铬合金丝拉长后再接入M、N之间,灯泡亮度将 。答案答案 PLQ间某处断路0.2变暗解析解析电流表无示数,灯泡不发光,说明电路某处断路;电压表有示数,说明除与电压表并联部分之外的电路没有发生断路,即断路位置在PLQ间某处。灯泡L正常发光时,电路中的电流I=IL=0.2 A。镍铬合金丝拉长后,长度变大,横截面积变小,则电阻变大,根据欧姆定律知电路中的电流变小,则灯泡的实际功率变小,灯泡变暗。LLPU0.5 W2.5 V7.(2017淮安,17,3分)为避免点燃烟花造成人员伤害,小明设计了烟花定时自动点火装置,原理如图所示
7、。装置中的点火器有电流通过时,就会自动点燃烟花,定时器控制点火时间,为完善设计方案,还需要在 (选填“a”或“b”)处安装一个开关S,断开此开关,指示灯熄灭,整个装置停止工作,点放烟花前,定时器在电路中应处于 状态,目的是 。定时自动点火器答案答案 a通路定时器的通路使点火器被短路,不会有电流通过解析解析干路上的开关能控制整个电路,故开关接在a处;只有定时器(定时开关)处于通路状态时,点火器才能被短路,使其不会有电流通过。命题趋势命题趋势电路的三种状态的识别属于常考题。采分要点采分要点只要说出点火器被短路,就得分。考点二电流、电压和电阻考点二电流、电压和电阻1.(2018南京,9,2分)如图所
8、示电路,闭合开关,甲乙两灯均发光,两电表均有示数。过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,一只电表示数增大,另一只电表示数减小到几乎为零。造成此现象的原因可能是()A.甲灯短路 B.乙灯短路C.甲灯断路 D.乙灯断路答案答案 B如果甲灯短路,则两电表示数都增大,故A不符合题意;如果乙灯短路,则乙灯熄灭,电压表示数几乎为零,电流表示数增大,故B符合题意;甲灯断路或乙灯断路时,两灯都熄灭,故C、D不符合题意。方法技巧方法技巧 两灯串联,一个灯发光,另一个灯不发光,不发光的灯可能发生了短路。命题趋势命题趋势 电路故障判断题每年中考必考,一般占24分。2.(2018苏州,11,2分)如图,R1为定值电阻,R2
9、为滑动变阻器,电源电压保持不变。闭合S,当R2的滑片P向右滑动的过程中,下列说法正确的是()A.电压表V的示数变大B.电流表A2的示数变小C.电压表V的示数与电流表A1的示数的乘积变大D.电压表V的示数与电流表A1的示数的比值变大答案答案 D由题图可知,R1与R2并联,电流表A1测干路电流I,电流表A2测R1支路的电流I1,电压表测电源电压U,且U=U1=U2,保持不变,A错误。R1为定值电阻,其两端电压等于电源电压,由欧姆定律可得电流表A2的示数I1不变,B错误。滑片P向右滑动,R2连入电路的电阻变大,则R2支路的电流I2变小,I=I1+I2,故I变小,即A1的示数变小,则V的示数与A1的示
10、数的乘积变小,C错误。V的示数与A1的示数的比值为电路总电阻,故变大,D正确。3.(2015盐城,10,2分)如图所示是小明研究并联电路电流特点的实物图,保持电源电压不变,先闭合开关S,再闭合开关S1,闭合S1后()A.甲表示数变大,乙表示数变大B.甲表示数变小,乙表示数变小C.甲表示数变大,乙表示数不变D.甲表示数变小,乙表示数不变答案答案 C甲表测干路的电流,乙表测支路的电流,当S1闭合后,乙表所在支路电流不变,甲表示数变大,故选C。思路分析思路分析分析清楚图示电路结构,明确各电路元件的连接方式,然后应用并联电路特点与欧姆定律分析解答。解题关键解题关键分析清楚电路的结构,并熟练掌握并联电路
11、特点。4.(2017扬州,26,7分)在“探究串联电路电压的特点”活动中。(1)如图所示,连接电路时,至少需要 根导线;实验中应选择规格 (相同/不同)的小灯泡。(2)在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是 (填出一种即可)。(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压?,理由是 。(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价:,改进方法是 。UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8答案答案(1
12、)6不同(2)L1短路(3)不能电压表正、负接线柱接反了(4)不正确换用不同规格的小灯泡做三次实验解析解析(1)根据电路可以数出至少需要6根导线,为了能得到普遍性规律应选用规格不同的灯泡。(2)电压表示数为0,则原因可能是与电压表并联部分短路。(3)将A点改接到C点时,流过电压表的电流不能“+”进“-”出。(4)小明的做法不正确,应多次实验寻找普遍性规律。B B组组2014201820142018年全国中考题组年全国中考题组考点一简单电路考点一简单电路1.(2018云南昆明,8,3分)如图所示电路,开关闭合后,两灯都不亮。用一根导线连接a、b两点后,两灯仍不亮;再用这根导线连接b、c两点后,两
13、灯还是不亮;仍然用这根导线连接b、d两点后,灯L1亮而灯L2不亮。假设故障是下列中的一个,那么故障可能是()A.灯L1断路 B.灯L1短路C.灯L2断路 D.开关的接线柱处断开答案答案 D两灯串联,闭合开关后,两灯都不亮,故障应为某处断路,用导线分别连接a、b两点和b、c两点,灯仍然不亮,表明断路位置不在L1或L2处,导线接在b、d两点,L1发光,说明断路故障可能在开关S处,故选择D。2.(2018新疆乌鲁木齐,9,3分)高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线,可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将A、B连在一起时,小明将“测量仪”连接在X、Z两端,灯泡发光;小华将B、C连在一起时,小
14、明将“测量仪”连在X、Y两端,灯泡发光。则()A.A和Y是同一根电线,B和Z是同一根电线B.B和Z是同一根电线,C和Y是同一根电线C.A和Y是同一根电线,B和X是同一根电线D.B和X是同一根电线,C和Y是同一根电线答案答案 D A、B连在一起,将“测量仪”连接在X、Z两端,灯泡发光,说明C和Y为同一根电线;再将B、C连在一起,“测量仪”连在X、Y两端,灯泡发光,说明A和Z为同一根电线,B和X为同一根电线。故选D。3.(2018重庆A,6,3分)小峻参加青少年科学素养大赛,设计了自动火灾报警器。报警器中有热敏电阻R和保护电阻R0,其中R的阻值随温度升高而减小,当火灾发生时,温度升高,导致电表示数
15、变大而触发报警装置。图中能实现上述功能的电路图是()答案答案 C R的阻值随温度升高而减小,故温度升高时,R减小。A中,电压表测R两端电压,R减小,电压表示数减小,故A不符合要求;B中电压表测电源电压,其值不随R的变化而变化,B不符合要求;C中,R减小时,电流表示数会增大,C项符合要求;D中,电流表与R并联,相当于R被短路,故R大小变化对电流表示数无影响,D项不符合要求。4.(2017内蒙古呼和浩特,8,2分)四盏完全相同的灯泡,额定电压均为110 V,将它们接在220 V的照明电路中,下面四种连接方式中最佳的连接方式为()答案答案 C A图四盏灯串联,每盏灯两端的电压为55 V,小于灯的额定
16、电压,不能正常发光,A不是最佳答案;B图四盏灯并联,每盏灯两端电压为220 V,大于额定电压,灯被烧坏,B不是最佳答案;C图每盏灯两端电压均为110 V,可以正常发光,若一条支路上某个灯断路,则本支路上另一盏灯不发光,另一条支路上的两灯均还能正常发光,C是最佳答案;D图每盏灯两端电压均为110 V,均能正常发光,但某盏灯断路时,与之并联的灯两端电压超过110 V,可能被烧坏,D不是最佳答案。故选C。解题关键解题关键 要使灯正常发光,实际电压等于额定电压,实际电压大于额定电压时,灯可能被烧坏。易错警示易错警示 在D选项中,一盏灯断路,其他三盏灯中仍有电流通过,而忽视了干路中的这盏灯两端电压会超过
17、额定电压。5.(2018吉林长春,14,2分)如图所示,某手机移动电源(俗称充电宝)有两个输出端,通过电源线可以单独或同时为手机充电,这两个输出端的连接方式是 联;用移动电源为手机充电时,手机相当于电路中的 。答案答案并用电器解析解析根据“可以单独或同时为手机充电”可知,两个输出端工作情况互不影响,则是并联的;移动电源为手机充电时,手机消耗了移动电源的电能,故手机相当于用电器。6.(2018江西,7,2分)简单电路是由电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时,充电宝相当于简单电路中的 ;充电宝给手机充电时,充电宝相当于简单电路中的 。答案答案用电器电源解析解析给充电宝充电时,是电能转化为
18、充电宝的化学能,所以充电宝相当于用电器。充电宝给手机充电时,是释放电能的过程,此时充电宝相当于电源。知识归纳知识归纳 从能量转化的角度分析电路元件的种类:工作过程中电源是为用电器提供电能的装置;用电器是将电能转化为其他形式能的装置。7.(2014山东烟台,21,3分)如图是一个简易“表决器”,“赞成”时,绿灯亮;“反对”时,红灯亮;“弃权”时,绿灯、红灯均不亮。甲、乙是两个与绿灯、红灯相对应的按钮开关,表决时,按下哪个按钮,对应的灯就亮;不按时,两灯均不亮。请画出符合要求的电路图。答案答案如图所示 解析解析选择哪一个答案就按下哪一个按钮,对应的灯就亮,说明一个开关控制一个灯泡,两只灯泡互不影响
19、,则两灯并联,电路图设计见答案。8.(2017吉林,13,2分)如图所示,闭合开关后小灯泡L1、L2均正常发光,它们的连接方式是 联;过一会儿发现有一个小灯泡熄灭,而电流表的示数不变,则电路中出现的故障是 。答案答案并 L2断路(或L2支路中某处断路)解析解析因电流从正极流回负极有两条路径,所以L1和L2是并联的;过一会儿,一个小灯泡熄灭,而电流表示数不变,因电流表测L1中的电流,所以应是L2断路或L2支路中某处断路。9.(2015北京,33,2分)小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时,连接了如图所示的电路。她闭合开关S后,发现灯泡L不亮,她将滑动变阻器的滑片P从右端滑动到左端,再滑动到右
20、端的过程中,灯泡L始终不发光。为了排除电路故障,小英用量程为03 V的电压表进行检查判断。她将电压表的负接线柱与A接线柱连接,电压表正接线柱依次与其他接线柱连接,对应出现的电压表示数如下表所示。根据以上信息,可判断 段电路一定出现了故障。答案答案 EF解析解析由题中表格可知,电压表接A、B时电压为3 V,说明电源良好且电源电压为3 V,接A、E时电压为3 V,说明BCDE段电路没问题且电路中有断路故障,接A、F时电压为0 V,说明EF段断路。考点二电流、电压和电阻考点二电流、电压和电阻1.(2018福建A,8,2分)新的国家标准对延长线插座配用电缆的导线横截面积要求进行了修改,额定电流16 A
21、的延长线插座,导线最小标称横截面积由1 mm2提升到1.5 mm2。增大导线横截面积的目的是()A.增大导线的电阻B.减小通过导线的电流C.增大导线的电压D.减小导线发热的功率答案答案 D在其他条件不变的情况下,增大导线的横截面积就减小了导线的电阻,A错误;在输电电压不变时,通过导线的电流主要由用电器的总功率决定,B错误;若通过导线的电流不变时,根据U=IR可知,在导线的电阻变小时,导线的电压也变小,C错误;根据P=I2R可知,在输电电流不变时,导线的电阻变小,则导线的发热功率变小,D正确。故选D。2.(2018江西,17,4分)(多选)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2,断开开关
22、S3,当滑片P向左滑动时()A.灯泡L2亮度变亮,电流表示数减小B.灯泡L1亮度不变,电压表示数增大C.电流表示数不变,电压表示数增大D.电流表示数不变,电压表示数不变答案答案 BC闭合S1、S2,断开开关S3,则L2所在的支路处于断路状态,灯泡L1和变阻器R的全部电阻串联在电路中,滑片向左滑动,则连入电路中的电阻大小不变,所以电路中的电流大小不变,灯泡亮度不变,只是电压表测量部分的电阻变大,电压表示数变大,B、C正确,A、D错误。3.(2018江西,1,2分)快乐学习,轻松考试。请你写出:一节新干电池的电压为 V,我国家庭电路的电压为 V。答案答案1.5220解析解析本题考查日常生活中关于物
23、理学的常识,一节新干电池电压为1.5 V,我国家庭电路电压为220 V。4.(2017上海,18)在如图所示电路的里填上适当的电表符号。要求:闭合电键S,两灯均能发光。答案答案如图所示 解析解析分析题图可知,闭合电键,两灯泡都亮,电路中的两灯泡应并联,故干路上的圆圈和与L1串联的圆圈中应为电流表;与L1并联的圆圈中应为电压表。思路分析思路分析 灯泡都发光,即两个灯泡需要形成通路,分析电路,电流从电源正极出发分两支路,分别通过两灯泡,再回到负极,则知两灯泡并联。5.(2018湖北黄冈,14,4分)在探究并联电路电流规律的实验中(1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行 ,
24、以正确选择电流表或电流表的量程。(2)小方连接的部分电路如图所示,请你将电路连接完整。(3)小方将以上电路连接完后,闭合开关,调节滑动变阻器,发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零。则电路故障可能是 。(4)排除故障,进行实验,小方记录了如下数据。分析以上实验数据,小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性,可以 ,再进行实验。实验次数L1电流I1/AL2电流I2/A干路电流I/A10.10.10.220.30.30.630.40.40.8答案答案(1)试触(2)如图所示(3)电流表A被短路(4)将L1(L2)换成另一个规格不同的灯泡解析解析(
25、1)使用电流表测量电流时,在事先不能估计电流大小的情况下,用试触法选择电流表或电流表的量程;(2)电流表A1测量通过L1的电流,故电流表A1应与L1串联;(3)电流表A1和A2有示数,说明干路和两个支路都没有断路,且两个灯泡都没有发生短路,由此可以推断A示数为零的原因是电流表A被短路;(4)分析表格数据可知,通过两个支路的电流总是相等,说明实验中两个灯泡的规格相同,为了得出普遍规律,应该将L1或L2更换为不同规格的小灯泡再进行实验。6.(2017四川成都,A26,6分)在“探究串联电路的电压”实验中,小涵同学设计了如图所示的电路。(1)在连接电路时,开关应该处于 (选填“闭合”或“断开”)状态
26、。(2)根据题图连接好电路,闭合开关后,她发现两只灯泡都不亮,且电压表的示数为零,若只有L1或L2中的一处发生故障,则故障是 (选填“L1开路”、“L1短路”、“L2开路”、“L2短路”)。(3)故障排除后,小涵选用不同的灯泡,完成了三次实验,并记录了数据。分析下表中的数据,可得出的结论为:串联电路两端的电压 串联电路中各部分电路两端的电压之和。实验次数L1两端的电压/VL2两端的电压/V串联总电压/V11.41.42.821.21.62.831.11.72.8答案答案(1)断开(2)L2开路(3)等于解析解析(1)为防止电路连接时出现短路损坏元件,开关应处于断开状态。(2)由两灯泡都不亮可知
27、,串联电路存在开路,电压表示数为0,可判断L2处开路,使电压表没与电源接通。(3)分析表中的数据,可得出:串联电路两端的电压等于串联电路中各部分电路两端的电压之和。7.(2016河北,34,7分)小明利用如图所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系”。(1)探究串联电路中电流的关系。用笔画线代替导线将开关S3连入电路中。(要求:只闭合开关S3后,R1、R2以及电流表串联;导线不许交叉)小明将S3闭合后,发现电流表均无示数。于是他用一只电压表对电路故障(电路中只有一处故障)进行了检测,将电压表接在R1两端时,电压表与电流表均无示数;接在R2两端时,电压表有示数,电流表无示数。电路中的故障是 。小
28、明排除故障后继续实验,读出了电路中各电流表的示数,得到了串联电路中电流的关系是:串联电路中各处电流相等。(2)完成上述实验后,小明继续探究并联电路中电流的关系。各开关的连接情况是 (填写各开关断开或闭合)。分析实验中各电流表的读数(如图所示),可知并联电路中电流的关系是:。电阻R1 R2=。(3)为了验证结论的普遍性,你可以采用的方法是:。【拓展】在电源电压不变的情况下,小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P最大P最小=。答案答案(1)如图所示R2处断路(2)断开S3,闭合S1、S2并联电路里干路中的电流等于各支路中电流之和1 2(3)改变定值电阻的规格(或调节电源电压)【拓展】9
29、2评分说明:本小题(1)1分;其余每空1分。本小题(3)为开放型试题,答案不唯一,合理即可。解析解析(1)按要求只闭合S3时,R1、R2以及电流表串联,将S3接入电路,如答案图;S3闭合时,将电压表接在R1两端时,电流表、电压表均无示数,说明电路中出现了断路,将电压表接在R2两端时,电压表有示数,电流表无示数,可见故障为R2处出现了断路。(2)分析题图可知,要使R1、R2并联,应断开S3,闭合S1、S2;电流表A1测量干路中的电流为2.4 A,A2测量R1的电流为1.6 A,A3测量R2的电流为0.8 A,分析各电流表读数可得,并联电路里干路中的电流等于各支路中的电流之和;根据并联电路的分流公
30、式可得=。【拓展】在电源电压不变的情况下,实验中R1、R2并联时消耗的功率最大,P最大=,R1、R2串联时消耗的功率最小,P最小=,故P最大 P最小=9 2。12RR21II0.8A1.6A122UR并2UR串RR串并121212RRR RRR评析评析本题考查了实物图的连接、电路故障的判断、串并联电路特点及功率的计算等,难点是根据题意设计电路图和电路中最大、最小功率的计算。C C组教师专用题组组教师专用题组考点一简单电路考点一简单电路1.(2015山东潍坊,14,4分)(多选)如图,是一个能吹冷风、温风、热风的电吹风的简化电路。其中M是电动机,通电后能吹风,R1、R2是阻值相等的发热电阻丝,通
31、电后能发热。电吹风接通电源且开关S闭合后()A.若闭合S1、S2,则吹出的是冷风B.若闭合S1、S2,则吹出的是热风C.若闭合S1或S2,则吹出的是温风D.若断开S1、S2,则吹出的是温风答案答案 BC电吹风接通电源且开关S闭合后,若再闭合S1、S2,则电动机M、发热电阻丝R1、R2并联接入电路,此时电动机M工作、发热电阻丝的发热功率:P1=UI1=,显然A选项说法错误;若再闭合S1或S2,则电动机M、阻值相等的发热电阻丝R1或R2并联接入电路,此时电动机M工作、发热电阻丝的发热功率:P2=;若断开S1、S2,则只有电动机M接入电路,此时没有发热电阻丝工作,故吹出的是自然风(冷风),即D选项错
32、误。因为R并P2,可知B、C选项说法正确。故本题应选B、C。2UR并2UR2.(2015山东德州,8,2分)如图所示,与实物图一致的电路图是()答案答案 B根据实物图,沿电流方向观察电流的路径。当开关闭合后,从电源正极出发,电流分了两路,一路经电流表、灯泡L1、开关,另一路经电压表,然后两路汇合经灯泡L2回到电源的负极,符合条件的电路图是图B。3.(2014淮安,16,2分)如图所示,闭合开关S,发现电灯L1、L2均不亮,电流表示数为零,说明电路存在 故障;用电压表进行检测,发现b、c间电压为零,a、b和a、c间电压均为3 V,则电路的故障是 。答案答案断路电灯L1处断路解析解析这是串联电路,
33、只有一条通路,电流表示数为零,且L1、L2均不亮,说明一定是断路,a、b和a、c间电压相等且其电压几乎等于电源电压,说明除了a、b间的电路其余部分是通路,所以是a、b间断路,即L1断路。4.(2014常州,25,2分)为节约电能,地下通道电动扶梯只需要白天且有人时才开启。利用红外线自动开关S1(现场有人,S1闭合;现场无人,S1断开)以及可见光自动开关S2(白天,S2闭合;夜间,S2断开)控制电路,可达到目的。请完成电路连接。答案答案如图所示解析解析由题意知S1、S2同时控制电动扶梯,说明S1、S2是串联的;开关接到火线上,才符合安全用电原则。考点二电流、电压和电阻考点二电流、电压和电阻1.(
34、2015福建福州,12,2分)如图所示,闭合开关S,两灯均不亮,电流表无示数,电压表有示数,则故障是()A.灯L1开路 B.灯L2开路C.灯L1短路 D.灯L2短路答案答案 B该电路为串联电路,测L2两端的电压。闭合开关S,有示数,说明和L1处均为通路,无示数,说明L2开路。2.(2016河南,19,8分)小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。(1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是 (选填“A”“B”或“C”)处的电流。(2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流。在移动的导线上画“”,并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表
35、测量的是 (选填“A”“B”或“C”)处的电流。(3)测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论:(只写表达式)。小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验。操作方法是:。(4)小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路。利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。位置ABC电流I/A0.300.240.54答案答案(1)C(2)如图1(或2)所示 A(或B)图1 图2(3)IC=IA+IB换用不同规格的灯泡再次进行实验(4)如图3所示 图3解析解析(1)图乙中的电流表测量干路电流,对应图甲中
36、电流表测的是C处电流。(2)改变支路中导线的位置可改变电流表测量对象。(3)表中干路电流大小等于两支路电流大小之和。为了得出普遍规律,应当换用不同规格的用电器进行多次实验。(4)设计电路如答案图所示。评析评析学生在物理学习过程中要加强对实验过程的体验,只有具备实际操作的经验,学生才能准确识别和连接电路。试题的难度中等。3.(2016天津,22,7分)在研究并联电路的电流规律时,某次实验所用的实验器材如图1所示,请根据要求完成下列任务:(1)按照图2所示的电路图,以笔画线代替导线,完成图1的电路连接。图1 图2(2)实验时,电流表A1、A2的示数如图3所示,通过L1的电流为 A;若不计实验误差,
37、请在图4中标出此时电流表A3的指针位置。图3 图4答案答案(1)电路连接如图(2)0.3指针位置如图 解析解析(1)先将电源、A3、L2、A2和S串联,再将L1和A1串联为另一支路,并联在L2、A2两端;(2)由题图可知,电流表A1测量通过L1的电流,读数为0.3 A,A2测量通过L2的电流,读数为0.5 A,A3测量干路中的电流,读数应为0.3 A+0.5 A=0.8 A。4.(2016北京,38,4分)在串联电路中,流入第一个灯泡的电流用IA表示,流出第二个灯泡的电流用IB表示。请自选实验器材证明:在串联电路中,IB等于IA。(1)画出实验电路图;(2)写出实验步骤;(3)画出实验数据记录
38、表格。答案答案示例:(1)电路图如图所示(2)实验步骤:按照电路图连接电路。闭合开关,调节滑动变阻器滑片P到适当位置,观察电流表A1、A2的示数,分别用IA和IB表示,并将IA和IB的数据记录在表格中。改变滑动变阻器滑片P的位置,读出电流表A1、A2的示数IA和IB,并记录在表格中。仿照步骤,再改变四次滑动变阻器滑片P的位置,并将对应的电流表A1、A2的示数IA和IB记录在表格中。(3)实验数据记录表:IA/A IB/A 5.(2016北京,29,2分)图甲是演示手握金属棒可以产生电流的实验装置,位于左侧的铁棒、铝棒和铜棒分别与检流计的正接线柱相连;位于右侧的铜棒、铝棒、铁棒分别与检流计的负接
39、线柱相连。实验装置中六根金属棒跟检流计的线路连接方式如图乙所示。通过检流计可以观察电路中的电流大小及方向。小云用该实验装置进行实验的步骤如下:首先用左手握住左侧的铁棒,右手握住右侧的铝棒,发现检流计指针发生了偏转;然后,左手仍握住左侧的铁棒,右手握住右侧的铜棒,发现检流计指针偏转方向与第一次偏转方向相反。请你写出小云所探究的问题是 。答案答案示例:手握金属棒产生的电流的方向是否与金属棒的材质有关解析解析小云两次实验中,左手都是握左侧的铁棒,控制了左手所握的金属棒的材质,右手先后握住右侧的铝棒和铜棒,改变右手所握的金属棒的材质,发现检流计指针两次偏转方向相反,由此可知小云所探究的问题是:手握金属
40、棒产生的电流的方向是否与金属棒的材质有关。6.(2015泰州,49,11分)(1)如图甲是小明“探究并联电路电流特点”的电路图。实验中,他将一只电流表分别接在A、B、C三处,测得的数据如图甲中所示。完成此实验至少需要 根导线;小明由此得出:并联电路中干路电流等于 ;请指出小明就此得出结论的不科学之处:,你认为可做出的改进措施是 。甲 乙 丙(2)小华用如图乙所示电路测量小灯泡的额定功率,小灯泡上标有“3.8 V”的字样,额定功率约1 W,滑动变阻器的规格是“20 1 A”,电源电压值为6 V帮小华在图乙上补画导线,使其成为完整的实验电路。要求:滑动变阻器的滑片向右滑动时,灯泡变亮。在实验中,小
41、华不慎将电流表和电压表的位置接反了,则合上开关后看到的现象可能是 。A.只有电流表有示数,灯不亮B.两电表均有示数,灯亮C.只有电压表有示数,灯不亮D.只有电流表有示数,灯亮排除故障后,小华闭合开关并调节滑动变阻器的滑片;当灯正常发光时,电流表的示数如图丙所示,该电流值为 A,测出的额定功率为 W。小华刚准备拆除电路结束实验时,同组的小红提出,在调节滑片使灯正常发光时,电压表的示数很难准确达到3.8 V,可能因此造成一定的测量误差。她认为可以在小华第步实验的基础上,对电路稍作改动,能提高测量数据的精确度。请帮小红补全测量步骤(补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点):a.断开开关,;b.闭合开关
42、,并读出此时电流表的示数;c.计算出灯的额定功率。答案答案(1)6各支路电流之和没有多次实验,寻找普遍规律改变灯泡规格或改变电池个数或串联滑动变阻器进行多次实验(2)如图所示C0.31.14电压表换用“-”“3”两接线柱,并从灯泡两端换接到滑动变阻器两端调节滑动变阻器至电压表的示数为2.2 V解析解析(1)根据电路的连接情况,至少需要6条导线;由测量结果可以看出干路电流0.9 A=0.5 A+0.4 A,所以可得出干路电流等于各支路电流之和;但这一结论的得出并不科学,因为只测量了一次,结论具有偶然性,可进行改进的措施是换用不同规格的灯泡(或改变电池个数或串联一个滑动变阻器)多做几次实验。(2)
43、由题意,变阻器要选择右下方接线柱,如图所示;电压表内阻很大相当于断路,若两表位置接反,电压表串联在电路中,故电路中电流会非常小,电压表相当于测电源电压。因此,只有电压表有示数,灯不亮。故C符合题意。由图知,其示数为0.3 A,则小灯泡的额定功率P=UI=3.8 V0.3 A=1.14 W。由于小灯泡的额定电压为3.8 V,所以电压表必须选择大量程,这样造成电压测量不精确,为了使测量误差更小,可将电压表并联在滑动变阻器的两端,改接小量程。因为电源电压为6 V,则变阻器两端电压为6 V-3.8 V=2.2 V时,此时小灯泡恰好正常好光。因此,补充的步骤为:a.断开开关,电压表换用“-”“3”两接线
44、柱,并从灯泡两端换接到滑动变阻器两端;b.闭合开关,调节滑动变阻器至电压表的示数为2.2 V,并读出此时电流表的示数;c.计算出灯的额定功率。7.(2015陕西,32,7分)雨天乘车时,小华发现小车前挡风玻璃上的刮水器随着雨的大小,刮动的速度相应地发生变化。雨停后,刮水器自动停止工作。小华查阅相关资料后,发现它的工作电路中安装有“雨水检测金属网”装置。小华想,该装置究竟在刮水器工作中起到了什么作用,于是他自制了如图1所示的雨水检测金属网(以下简称检测网),并设计了如图2所示模拟电路进行探究。图1 图2 (1)小华按照所设计的电路图连接电路。实验时,检测网未放入雨水中,电路处于断开状态,再将检测
45、网放入雨水中,电路接通,表明雨水是 (选填“导体”或“绝缘体”)。小华通过观察电路中 的变化,来判断电动机转速的变化,从而反映刮水器刮水速度的变化。(2)将检测网竖立并浸入雨水中不同深度处进行实验,记录如下数据。检测网浸入雨水中的部分未浸入 浸入 浸入全部浸入电流表的示数/A 0.160.200.321323结合上述实验将表格中的数据补充完整。分析数据可知,检测网浸入雨水中深度越深,电流表示数越大。这说明a、b间接入电路的电阻在 (选填“变大”或“变小”)。根据影响导体电阻大小的因素可知:a、b间接入电路的电阻变化是由导体的 变化引起的。(3)小华设计的电路在无雨水时,电动机不能转动,无法实现
46、车窗的清洗。请你在不拆卸原电路的基础上,在该电路中加装一个电路元件,以解决此问题。加装的元件是:。简述你的做法:。答案答案(1)导体电流表示数(2)0变小横截面积(3)开关将开关与检测网并联(其他答案合理即可得分)解析解析 (1)检测网未放入水中,电路为开路;检测网放入水中,电路接通,说明雨水可以导电是导体;电动机转速高低和电流大小有关,因此可以通过电流表示数大小来判断刮水器刮水速度。(2)雨水是导体,可以导电,检测网未放入时没有雨水,不能构成通路,相当于开关断开,电流为0。检测网浸入越深,电流表示数越大,可知电阻变小了;检测网浸入越深,浸入水中部分的横截面积变大,电阻会变小。(3)检测网相当
47、于开关,浸入雨水中相当于开关闭合,因此不浸入雨水中时,与检测网并联一个开关也可实现对电路的控制。考点一简单电路考点一简单电路三年模拟A A组组 2016 201620182018年模拟年模拟基础题组基础题组1.(2018苏州园区,8)某学校的前、后两个门各装一个开关,传达室内有红、绿两盏灯和电池组,若前门来人闭合开关时红灯亮,后门来人闭合开关时绿灯亮,图中的电路符合要求的是()答案答案 C由题意可知,两灯泡并联,且各有一个开关控制,前门开关控制红灯,后门开关控制绿灯,由题图可知C符合题意。2.(2018无锡,9)如图所示的电蚊拍,具有灭蚊和照明等功能。当开关S1闭合、S2断开时,只有灭蚊网通电
48、起到灭蚊作用;当开关S1和S2都闭合时,灭蚊网与照明灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。下列电路设计符合这种要求的是()答案答案 C图A中,S2闭合时,电源正、负极直接接通,造成电源短路,故A不符合题意。图B中,S1、S2都闭合时,灭蚊网和灯串联,它们都工作;当S1闭合、S2断开时,灯和灭蚊网都不工作,故B不符合题意。图C中,灯和灭蚊网并联,S1闭合、S2断开时,只有灭蚊网通电起灭蚊作用;当S1、S2都闭合时,灭蚊网和灯都通电同时起到灭蚊和照明作用,故C符合题意。图D中,S1闭合、S2断开时,只有灯通电起到照明作用;S1、S2都闭合时,灭蚊网被短路,只有灯能工作,故D不符合题意。3.(2016苏州
49、高新区,10)为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是()答案答案 B A图中两开关串联,只有乘客坐下,系上安全带时指示灯才会发光,故A不符合题意;B图中指示灯与S1串联,与S2并联,乘客坐下时指示灯亮,系上安全带时,指示灯因被短路而熄灭,并且不会出现电源短路,故B符合题意;C图中指示灯与S1串联,与S2并联,乘客坐下时指示灯亮,系上安全带时,指示灯因短路而熄灭,但会出现电源短路,故C不符合题意;D图中两开关并联,无论乘客坐
50、下,还是系上安全带,指示灯都会亮,故D不符合题意,故选B。4.(2018上海嘉定,19)在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请以笔画线代替导线补上。要求:灯L1、L2并联;电流表只测量通过灯L1的电流。答案答案如图所示 解析解析 要求灯L1、L2并联,电流表只测量通过灯L1的电流,因此电流表应与L1串联,然后并联在L2两端。电路连接图见答案。考点二电流、电压和电阻考点二电流、电压和电阻1.(2018黑龙江哈尔滨,15)如图所示给出了四种滑动变阻器接入电路的情形,当滑动变阻器的滑片向左移动时,滑动变阻器接入电路中的电阻变大的是()答案答案 C A、B两图中,滑动变阻器的左下接线柱接入电路,滑
