1、 1 2017-2018 学年度第一学期 教 学 计 划 班级: 一年级 学科: 数学 教师: 王明雄 时间: 2017年 8月 29 日 尖 山 小 学 印 制 2 平昌县尖山 小学 2017 年秋一年级科学教学计划 一、学情分析 一年级小学生虽然年龄小,但是好奇心强,学习 积极性高,拥有活跃的思维并具备一定的动手能力。根据他们的年龄和心理特征,此阶段的课程内容以培养学生动手能力和创造能力,因此在今后的教学过程中要进一步扩大学生知识范围,进一步提高学生创新能力和自主探究能力,培养学生动手动脑学习科学的兴趣,增加学生的社会实践活动和自我研究的能力,联系他们的实际生活,用所学得知识解决生活中的问
2、题,最终达到将科学知识创造性应用到生活中去。 并在活动中促进学生学习方式的转变,激发学生的参与意识,合作交流和主动创新意识。 二、教材分析: 本册教科书以主题研究的形式编排了 四个单元。以学生的发展为本,以科学探究为核心,以学生的生活经验为主要线索构建单元,体现了“生活经验”引领下的内容综合化,将“科学探究、科学知识和情感态度价值观”有机地整合。促使学生在“事物宏观的外部表象与微观的内部特征”之间建立联系,进行以“逻辑推理”为主的思维技能训练。 三:教学目标: (一 )情感态度与价值观 3 对待科学想知道,爱提问,愿意合作与交流,尊重他人的劳动成果。意识到人与自然要和睦相处,真爱生命。注意培养
3、学生学习科学的兴趣和良好的学习习惯 ;观察与探究是五年级集中训练的 过程与方法,要结合具体学习内容,在探究过程中有意识地强化训练。增强学生解决问题、克服困难的勇气,有助于对学生进行思想品德教育,把所学到的知识用到生活中去。 (二 )知识目标 1、帮助学生了解地球内部的秘密,初步了解地球内部的结构特征。 2、探究声音产生的秘密,知道声音传播的途径和方式,认识噪音的来源和危害。 3、知道秋冬星空的主要星座,初步发现星空变化的规律,让学生参与中长期科学探究活动,经历科学探究的过程。 4、能判断物体是由不同的材料组成的,能按材料对物体分类,认识 某些材料的性质 (如导电、溶解、传热、沉浮等 )能将材料
4、的特征和用途想联系起来,区分常见的天然材料和人造材料。 5、知道温度的改变可以使物体的形态发生改变,知道水的冰点和沸点,探究雨和雪的成因。 (三 )能力培养 1.养成善于观察,善于探索的科学态度,尊重证据,愿意合作和交流。 4 2.培养学生分析、采集和整理信息的能力。比如:会查阅书刊及其他信息源 ;能利用简单的表格、图形、统计等方法整理相关资料。 3.培养学生能利用简单的工具,器材做简单的观察,并做记录。 4.培养学生能制定计划 ,对自己的探究活动设计大致的思路或计划。 5.引导学生能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释,能反思自己的探究过程,将探究结果和假设相比较。 6.能倾听和尊
5、重其他同学的不同意见和评议,能对研究过程和结果进行评议,并与他人交换意见。 四、教学措施 1. 多种形式培养兴趣,生动活泼发掘潜能。充分挖掘学科课程的科技含量,有意识、有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育,结合学生特点适当补充一些科普新知识和科学技术研究成果,激发学生的兴趣。 2. 尊重学生的主体地位,以学生自主活动为主, 教师讲授、指导少而精,尽量让学生多练、多动,多给学生时间以发挥创作空间。 3. 采取生动、活泼、有趣的教学方式,呈现一个愉悦、和谐的课堂氛围,引导学生积极参与。 5 4. 对学生学习中的表现进行及时而且积极的评价,激励新的创新火花的迸发。 5. 教学内容、方法应以学生
6、实际情况而定,教师应从学生的能力、效果等差异出发,因材施教,灵活的作内容形式上的调整,使全体学生都得到发展。 五、教学进度安排 周次 教学内容 备注 1 开学常规教育 2 小小科学家 3 小小工程师 4 上好科学课 5 国庆假期 6 认识感官 7 感官总动员 8 借助工具观察 9 用感官观察小游戏 10 做个小侦探 11 暗箱里的秘密 12 树叶变黄了 13 用大脑思考小游戏 14 自然世界与人工世界 15 衣食住行的变化 16 轮子的故事 17 用双手创造小游戏 18 专项学习 像工程师那样 19 专项学习 像工程师那样 20 期末游戏 2017 年 8 月 29 日 6 -温馨 提示: - 【 苏教版科学一年级上册 全册教案、课件、试题、教学计划 等欢迎点击下方链接,下载全套资料! 】 请到 百度 搜索“ 163 文库 ”,到网站下载! 或直接访问: