第 二 单元 课 题 名 称 健康歌 总课时数 一课时 第（ 1 ）课 时 教 材 及 学 情分析 这是一首生动活泼的台湾儿童歌曲，歌曲以爷爷与孙女一起晨练为情景，通 过平易如口语似的形象化歌词，道出了健康的真谛。歌曲的音调平稳如叙，以大 量的同音反复为其特点，偶辅以突然七度大跳，既配合了词语的声调，又突出了 词义。再加上插入的说白，使这首歌曲犹如说唱，充满着动感和活力。 教学目标 1. 能理解歌曲的全部歌词内容，感受歌曲欢快活泼的情绪。 2. 学唱歌曲的一段歌词，并随歌曲进行律动表演。 教学重点 欣赏歌曲健康歌 。 教学难点 随歌曲进行律动表演。 教法 学法 通过模仿，律动，即兴创作表演的方式学习 教 学 资 源 及 课 前 准 备 录音，音频资料，钢琴，电脑 教学环节 教学过程设计 二次备课 作业设计 建设学生会唱后回家带动爷爷奶奶，爸爸妈妈一起边唱边做运动，并且动作夸张 点 板书设计 教学反思
