1、高三最后一节英语课高三最后一节英语课Storms are bound to give Storms are bound to give way to bright sunshineway to bright sunshine 风雨过后总有彩虹风雨过后总有彩虹 。You have to believe in yourself.You have to believe in yourself.Thats the secret of success.Thats the secret of success.人必须相信自己，这是成功的秘诀人必须相信自己，这是成功的秘诀.-(Charles Chaplin
2、-(Charles Chaplin)3 合理安排作答时间合理安排作答时间 再次强调各题型的答题时间，提醒学生做到心中有数，再次强调各题型的答题时间，提醒学生做到心中有数，以免顾此失彼。以免顾此失彼。各题型答题时间安排如下：各题型答题时间安排如下：I.I.听力：听力：2020分钟分钟 ；II.II.阅读理解：阅读理解：3535分钟；分钟；III.III.七选五七选五:10:10分钟；分钟；IV.IV.完形填空：完形填空：1515分钟；分钟；V.V.语法填空：语法填空：1515分钟；分钟；VI.VI.写作：写作：2525分钟；分钟；2 2分钟涂卡，共分钟涂卡，共120120分钟。分钟。第一卷要根据
3、作答时间按时或提前完卷，以便预留二卷充第一卷要根据作答时间按时或提前完卷，以便预留二卷充足答题时间。有些学生一卷耗时较多，做到二卷时所剩时足答题时间。有些学生一卷耗时较多，做到二卷时所剩时间就不充分了，书面表达有时就不能很好地审题，甚至来间就不充分了，书面表达有时就不能很好地审题，甚至来不及思考或写出提要，提笔就写，这样往往错误百出。所不及思考或写出提要，提笔就写，这样往往错误百出。所以，考生要根据平时答题习惯合理安排答题时间。以，考生要根据平时答题习惯合理安排答题时间。考场答题指导考场答题指导 试卷分值试卷分值 建议答题时间建议答题时间听力听力开局莫大意，聚敛精神心要定开局莫大意，聚敛精神心
4、要定。30 20完形完形填空要预览，瞻前顾后要联系。填空要预览，瞻前顾后要联系。30 13-15阅读阅读问题文中觅，主旨判断尤在意。问题文中觅，主旨判断尤在意。40 31-35填空填空简答重信息，答题简准要切记。简答重信息，答题简准要切记。10 x2 18-20表达表达工整词高级，工整词高级，难句长句要连接。难句长句要连接。25 25-27Total:150分分 120分钟（分钟（2-5分钟检查）分钟检查）：Beijing University答题技巧解析答题技巧解析1.听力听力：心心神要定，神要定，眼眼睛不可东张西望，要睛不可东张西望，要横扫横扫竖扫竖扫听听 力力A.B.C.的答案部分，的答
5、案部分，预测预测谜底。对谜底。对没听懂的题要果断放弃。听后相信第一感觉，没听懂的题要果断放弃。听后相信第一感觉，不轻易改动答案。不轻易改动答案。听力考前指导听力考前指导 、沉着冷静，精力集中，要有良好的心理素质。心情放松，、沉着冷静，精力集中，要有良好的心理素质。心情放松，充满自信。不要因为前一题没有听懂而影响情绪，也不要因为某充满自信。不要因为前一题没有听懂而影响情绪，也不要因为某个词没有听懂而苦思冥想，从而影响下面的内容。做题时要果断个词没有听懂而苦思冥想，从而影响下面的内容。做题时要果断而决不能犹豫不决，以致造成一步跟不上步步跟不上的恶果。而决不能犹豫不决，以致造成一步跟不上步步跟不上的
6、恶果。、听前预读，有的放矢。考生拿到试卷后利用听之前、听前预读，有的放矢。考生拿到试卷后利用听之前的时间及题与题之间的间隙时间，快速抢读问题和选项，带的时间及题与题之间的间隙时间，快速抢读问题和选项，带着问题有目的的听录音能提高准确率。着问题有目的的听录音能提高准确率。、随听随记，无把握就猜。善于运用自己所获得的信息，、随听随记，无把握就猜。善于运用自己所获得的信息，根据读音或着上下文进行快速的判断和猜测，进行优化处理。根据读音或着上下文进行快速的判断和猜测，进行优化处理。、抓住要点，细辨信息。不管是对话还是独白，注意力、抓住要点，细辨信息。不管是对话还是独白，注意力一定要集中在整体内容的理解
7、上，切不可只停留在个别单词一定要集中在整体内容的理解上，切不可只停留在个别单词或单句上，听不清马上放弃，不能强迫自己听清每一个单词，或单句上，听不清马上放弃，不能强迫自己听清每一个单词，要把重点放在听关键词以及与问题有关的内容上。要把重点放在听关键词以及与问题有关的内容上。42.2.阅读理解阅读理解：带着问题去寻，画出信息句，先做简单题，每篇力争7分钟内完成。万一时间不够，可适当从作文里调整。1.包含项原则 2.正反项原则 3.委婉项原则 4.同形项原则 5.常识项原则 6.集合项原则7.因果项原则阅读技巧阅读技巧 先题后文，顺序明确（文体）阅读理解涉及的第一个问题就是阅读顺序的问题，阅读理解
8、涉及的第一个问题就是阅读顺序的问题，对这个问题的回答可以说是众说纷纭，考生也莫衷一是，对这个问题的回答可以说是众说纷纭，考生也莫衷一是，然而结合考试来看，先读题干再读文章将节省大量的时然而结合考试来看，先读题干再读文章将节省大量的时间。间。抓大放小 确定主旨主旨题虽然所占比例不是很大，其作用却不可忽视，主旨题虽然所占比例不是很大，其作用却不可忽视，因为细节题是从正面或者反面反应主旨，而推理题一般因为细节题是从正面或者反面反应主旨，而推理题一般也和主旨相关，因此掌握主旨至关重要。抓大放小是解也和主旨相关，因此掌握主旨至关重要。抓大放小是解主旨题的不二法门，如果在文中能够快速地定位中心、主旨题的不
9、二法门，如果在文中能够快速地定位中心、掌握大意，将可以在解题时享受庖丁解牛般的酣畅。掌握大意，将可以在解题时享受庖丁解牛般的酣畅。20 有的放矢，准确定位有的放矢，准确定位 在浏览题干的时候需要关注和标记的词汇，也就是关键在浏览题干的时候需要关注和标记的词汇，也就是关键词，对解题有明显效果的关键词一般分为两类：其一，时间、词，对解题有明显效果的关键词一般分为两类：其一，时间、数字、大写字母等，这类词汇信息本身含有特殊符号，因此数字、大写字母等，这类词汇信息本身含有特殊符号，因此容易回文定位。容易回文定位。利用常识利用常识 快速解题快速解题 常识在阅读中的作用也是众说纷纭，因为有些文章本身就常识
10、在阅读中的作用也是众说纷纭，因为有些文章本身就是对某些观点的颠覆和更正。所以我们这里所说的常识指的是对某些观点的颠覆和更正。所以我们这里所说的常识指的是自然科学常识、社会科学常识，以及一些历史性知识。当是自然科学常识、社会科学常识，以及一些历史性知识。当然生活常识需要谨慎使用，我们都要求学生一定要从文中找然生活常识需要谨慎使用，我们都要求学生一定要从文中找到依据。到依据。总之，辅之以有效的阅读技巧，再结合平时的夯实基础和总之，辅之以有效的阅读技巧，再结合平时的夯实基础和扎实阅读，就可以信心满怀踌躇满志地走进考场，就可以在扎实阅读，就可以信心满怀踌躇满志地走进考场，就可以在考试中笑看风云叱咤考场
11、，也可以在走出考场后怀着一份真考试中笑看风云叱咤考场，也可以在走出考场后怀着一份真正的平静和轻松。正的平静和轻松。建议用时：建议用时：30分钟分钟 左右左右213.3.完形：完形：完形填空是在一定的语言环境下来挖空的，按完形填空是在一定的语言环境下来挖空的，按照一定的法则和规律来设题的。作答前花上照一定的法则和规律来设题的。作答前花上两、三分两、三分钟，忽略残缺部分，对整个篇章作出判断，钟，忽略残缺部分，对整个篇章作出判断，是完全必是完全必 要要,也是很值得的。只有这样也是很值得的。只有这样,才能才能掌握掌握文章文章大意大意,找到找到文章文章基调基调，弄清弄清作者作者思路思路,情节发展过程情节
12、发展过程,建立建立起必要起必要的的背景知识背景知识,才可抓住中心议题才可抓住中心议题,做到心中有底。历年做到心中有底。历年的高考完形填空题，都有的高考完形填空题，都有46个空可直接从文中找出，个空可直接从文中找出，所以，我们要所以，我们要纵观全篇大局纵观全篇大局，瞻前顾后，瞻前顾后，填词题要填词题要注意虚词和文章结构。注意虚词和文章结构。高考阅卷特点：1.阅卷的速度快；2.阅卷时间长；3.阅卷老师的心理状态：给分中庸给分中庸 平均分：峰值：约13分1718分最吃亏学生群最吃亏学生群：中等左右学生书面表达是提高分数最大的潜力股影响给分的四大因素：影响给分的四大因素：一一.作文的卷面作文的卷面；二
13、二.文中所采用的语言材料的文中所采用的语言材料的层次层次；三三.行文的行文的流畅度流畅度；四四.文章的文章的思想性思想性；一一.作文的卷面作文的卷面漂亮的书写是写作得分的亮点认真练习练书法；可改变建议建议 I I：二二.文中所采用的语言材料的层次文中所采用的语言材料的层次人靠衣装，文靠词装人靠衣装，文靠词装A.词汇的选择灵活新颖；B.句型结构运用灵活多变;C.勿忘稳妥三.行文的流畅度上下贯通、一气呵成建议 II：2.组织学生归纳各种功能的连词，组建“连词库”1.突出文章段落中的主题句；四文章思想性的体现“万能模板”与个性化模板用熟即是个性建议 III：有思路，有活路（个人观点部分）（魔术）小结
14、：1.整洁的卷面卷面-气派门面 2.丰富的词汇词汇-高档建材 3.流畅的结构结构-合理布局 4.独到的见解见解-金玉其内 4.作文作文：书写书写工整工整(非智力因素也重要非智力因素也重要)，覆盖覆盖所有所有 内容要点，内容要点，提倡提倡用几个用几个主从复合句、倒主从复合句、倒装句、分词结构装句、分词结构和和高级词汇高级词汇。注意注意:审，圈，注，写，改审，圈，注，写，改 说实在话，说实在话，书面表达的评分与评卷老师的感书面表达的评分与评卷老师的感觉是有关系的。觉是有关系的。如果卷面整洁，看上去字也如果卷面整洁，看上去字也漂亮，多打几分是可能的。漂亮，多打几分是可能的。同时同时.同学们要注同学们
15、要注意给阅卷老师留下一个良好的第一印象。意给阅卷老师留下一个良好的第一印象。“先入为主先入为主”很可能决定整个短文的评分档很可能决定整个短文的评分档次。次。如果开头几句错误百出，那么阅卷教师如果开头几句错误百出，那么阅卷教师很可能认为整个文章不过如此。所以要尽可很可能认为整个文章不过如此。所以要尽可能写好能写好头几句头几句。保证消除错别字，低级错误很碍事；a与an应注意，“三单现”形式应留意；there be结构莫大意，不能滥用动词be；单数可数不孤立，结构句式应仿习；主动被动要分析，时态人称要统一；捕捉要点表胸臆，字迹工整合人意。填涂答题卡填涂答题卡1.用笔要规范用笔要规范.使用合格的使用合
16、格的2B铅笔和铅笔和0.5mm黑色签字笔填涂答题黑色签字笔填涂答题卡。卡。2.填涂要规范填涂要规范.按照要求填涂；不要在不该填涂的区域留下笔迹，按照要求填涂；不要在不该填涂的区域留下笔迹，否则影响扫描效果。否则影响扫描效果。3.涂改要规范。涂改要规范。不得使用涂改液和修正带（含透明胶带）不得使用涂改液和修正带（含透明胶带）.修改答修改答案要规范，划去错误的，上、下填入正确的，用橡皮只可轻擦，案要规范，划去错误的，上、下填入正确的，用橡皮只可轻擦，不可擦破。绝对不可用涂改液、修正带、胶带纸。不可擦破。绝对不可用涂改液、修正带、胶带纸。4.注意在规定区域答题注意在规定区域答题:在答题卡设计时已充分
17、考虑了答案所占用在答题卡设计时已充分考虑了答案所占用的空间的空间,因此要在规定的区域答题，切勿超出范围。因此要在规定的区域答题，切勿超出范围。5.不可加页加纸答题。不可加页加纸答题。在答题时不能使用空白纸答题并将其在答题时不能使用空白纸答题并将其粘在答题卡上，这样会给答题卡扫描造成麻烦。粘在答题卡上，这样会给答题卡扫描造成麻烦。英语答案填涂技巧：英语答案填涂技巧：每做完一个完整题型就去涂答案（即听力，每做完一个完整题型就去涂答案（即听力，阅读阅读,完形填空）这样不但可以让大脑得到稍微休息，并可缓解完形填空）这样不但可以让大脑得到稍微休息，并可缓解紧张情绪。紧张情绪。FuDan Universi
18、ty 221：在规定的时间内把自己会做的题做完做好就是考试成功！2：做好面对各种困难的心理准备，向最坏处想，向最好处做。3：只求发挥出自己的正常水平，不求超常发挥。4：无论遇到什么困难我们永不放弃！决不能因为一道题或一科的不如意，而影响全局，高考一天没有结束，一切皆有可能！考生应具备的心态:1.积极的自我暗示我能行!我都准备好了!我有很多优势!2.难题面前人人平等，自己觉得难,别人也肯定不觉得容易!考前各种难题都做过了,高考绝对不比平时更难!考前心理指导：考前心理指导：23考试中的答题策略：考试中的答题策略：1.1.心静如水，从容应考，你遇到的问题全天下心静如水，从容应考，你遇到的问题全天下的考生都会遇到。的考生都会遇到。2.2.先易后难，增强信心，迅速进入状态。先易后难，增强信心，迅速进入状态。3.3.慢审快做。慢审快做。4.4.遇到熟题看变化，避免生搬硬套。牢记我易遇到熟题看变化，避免生搬硬套。牢记我易人易我不大意。人易我不大意。5.5.碰到难题不要慌，答案要从基础找碰到难题不要慌，答案要从基础找。牢记我牢记我难人难我不怕难。难人难我不怕难。遇遇“难难”何需急，得何需急，得“易易”勿忘形勿忘形艺高胆不大艺高胆不大,理直气不壮理直气不壮忌忌求求 Good luck and great success in the coming exams!
