1、吟(yn)唱侧(c)面 输(sh)赢暮(m)色 瑟(s)瑟发抖 风骚(so)庐(l)山 投降(xing)缘(yun)故山峰(fng)逊(xn)色弯曲(q)操(co)场嫩(nn)绿占(zhn)领一、读准字音一、读准字音均(jn)匀 茎(jng)叶 蜗(w)牛住宅(zhi)搜(su)索 骤(zhu)雨布置(zh)慎(shn)重 临(ln)时倾(qng)斜 巢穴(xu)尺寸(cn)挖掘(ju)一、读准字音一、读准字音1.吟：右边是“今”不是“令”；2.暮：下面是“日”。3.隙：“隙”右边上半部不是“小”。4.临：右下角里面不要多写一竖。5.卧：“臣”里面不是“口”。二、写对字形二、写对字形1.会认写
2、 琴瑟 骚客 输赢 蜗牛 挖掘搜索 倾斜 布置 抛出 骤雨毫不可惜 三、会写词语三、会写词语2.会写字暮色 投降 吟诵 题目 侧面 山峰 庐山缘分 必须 花费 运输 操场 占地 嫩绿均匀 重叠 缝隙 茎叶 叶柄 枯萎 瞧见坚固 住宅 临时 慎重 选择 住址 优良洞穴 客厅 卧室 专门 保卫 比较 逊色爬山虎 顺序 3.补充积累词语痕迹 牢固 隐蔽 挖掘 惊奇触角 倾斜 宽敞 疲劳 平坦疲劳 假使 慎重 布置引人注意毫不可惜随遇而安蛟()瞧()操()饺()蕉()澡()萎()占()穴()委()战()空()蛟龙饺子瞧见香蕉曹操洗澡枯萎委屈占有战士洞穴空气四、辨字组词四、辨字组词锯()选()暮()据(
3、)远()幕()临()择()侧()监()泽()厕()电锯根据选择远处日暮夜幕临时监视选择光泽侧面厕所四、辨字组词四、辨字组词降jingjing(降价)xingxing(投降)空kngkng(空气)kngkng(空地)占zhnzhn(占据)曲qq(弯曲)qq(乐曲)zhnzhn(占卜)五、多音字五、多音字六、近义词六、近义词舒服舒适均匀平均空隙间隙牢固坚固有名出名 慎重谨慎挖掘发掘搜索搜查简单简易温和温暖 随遇而安入乡随俗七、反义词七、反义词舒服难受弯曲笔直仔细粗心牢固薄弱新鲜陈旧 注意忽略慎重轻率柔弱刚强粗糙光滑(细致)八、词语归类八、词语归类庐山真面柳暗花明万紫千红不拘一格春色满园无可奈何均匀
4、 抄写 明亮 疼痛 猜测 奔腾 1.出自诗句的成语：2.两个字表示同一个意思的词：九、词语搭配九、词语搭配(嫩绿)的叶子 (倾斜)的隧道(弯弯曲曲)的地势(舒服)的住宅(细小)的脚 (宽敞)的洞穴(轻微)地摆动一词多义理解同一词语在不同句中的含义。温和:不冷不热:不严厉,不粗暴,使人感到亲切:十、词语运用十、词语运用奶奶对我的态度总是那么温和。今天天气温和,适宜外出郊游。近义词辨析宽敞宽广宽阔(1)我们坐在()的教室里上课非常幸福。(2)老支书领导群众,用一年时间修成了一条()的马路。(3)他有大海般()的胸怀。宽敞宽广宽阔暮江吟唐白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠
5、月似弓。十一、背诵积累十一、背诵积累题西林壁题西林壁 宋 苏轼横看成岭侧成峰横看成岭侧成峰,远近高低各不同。远近高低各不同。不识庐山真面目不识庐山真面目,只缘身在此山中。只缘身在此山中。雪梅宋卢钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。处处留心皆学问。立了秋,把扇丢。二八月,乱穿衣。夏雨少,秋霜早。八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。八月暖,九月温,十月还有小阳春。1.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。十二、重点句子十二、重点句子“均匀”一词写出了叶子在墙上分布平均，间距相等，没有重叠起来的，也不留一点儿空
6、隙；“一顺儿”准确地写出了爬山虎的叶尖全部朝下的形态。2.爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。这几句话运用“触、变、巴、拉、贴”等动词，详细写出了爬山虎是怎样往上爬的，从中可以体会到作者对爬山虎进行了一段时间的连续观察。3.假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。这句话运用了拟人的修辞手法，写蟋蟀的住处。蟋蟀的住宅外部向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台，内部简朴、清洁、干燥、卫生，挖掘时耗时耗力，而蟋蟀用来修建这座住宅的工具是那样柔弱。从这巨
7、大的反差中，可以体会到蟋蟀建造出这样的住宅简直是一个奇迹，所以蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。暮江吟是 的作品,描写了江上从 这一段时间的景色,流露出作者对深秋季节美景的喜爱之情。诗中描绘了两幅画面:和 。残阳斜照日落到夜晚新月明露白居易十三、课文回顾十三、课文回顾题西林壁是 游 时题在 墙壁上的一首诗。前两句写所见 不同角度之景,后 ,揭示了:。庐山苏轼即景说理要想认识事物的本质,必须西林寺庐山全面客观地把握、冷静地分析,才能不被局部现象所迷惑雪梅是 朝诗人 的作品,这首诗阐述了 、的关系。前两句运用 的修辞手法写 ,后两句写诗人对梅雪的 。卢钺宋梅 雪拟人梅雪争春评价爬山虎的脚的作者是 ,主要写了爬山虎生长的地方,爬山虎的 ,爬山虎脚的 像“”“图画上 ”,又通过“、”等一系列动词,清楚地写出了爬山虎 的过程。叶圣陶叶子形状蜗牛的触角蛟龙爪子触 变 巴 拉 紧贴爬墙蟋蟀的住宅是 写的。全文用拟人的手法,介绍了蟋蟀那 、的住宅和 的过程,赞美了蟋蟀 的精神。法布尔简朴 清洁 干燥 建造住宅劳苦卫生不辞
