江苏省启东市2020届高三下学期5月调研测试历史试题(含答案).pdf

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1、 2020 届第二学期高三历史期中考试参考答案及评分标准 2020.5 一、选择题:本大题共 20 小题,每小题 3 分,共计 60 分。 1B 2D 3A 4D 5B 6B 7C 8B 9B 10D 11D 12A 13C 14A 15C 16B 17C 18C 19A 20A 二、非选择题:本大题共 5 小题,共计 60 分。 21(13 分) (1) 标准:追求自由、平等、独立;民主和科学。(2 分) 核心主张:师夷长技以制夷;中体西用;维新思潮(君主立宪);民主共和。(3 分, 任答三点) (2)主张:天赋人权、人生而自由平等、主权在民、社会契约论、开明专制等(3 分,任答三点) 体现

2、:自由平等思想体现孔子的有教无类;主权在民(反专制)思想体现孟子的民贵君轻(早 期民本思想);主张开明君主专制体现中国传统的仁君统治和大一统思想。(3 分) (3)认识:取其精华,去其糟粕;文明互鉴;尊重文化差异。(2 分,任答两点) 22.(14 分) (1)观点:经济独立于政治;经济运行有其自身规律;主张自由竞争、自由贸易,反对政府干预; 漠视工人利益。(4 分) (2)(10 分) 论点 国家干预主义对美国经济生活产生积极影响。 1 分 论据 措施:整顿银行,恢复信用;管制证券业。影响:促进了金融 体系正常运转,恢复了人们对银行的信心。 8 分 措施:推行“以工代赈”,兴办公共工程。影响

3、:促使美国失 业人数减少。 措施:减耕减产的农民提供补贴,调整农产品结构。影响:农 民收入和生活水平的提高。 措施:战后对工业部门进行大量的投资。影响:促使美国工业 生产和国民生产总值得到较快增长;人均收入得到增长,人民 生活水平有了很大提高。 论证 结构完整、论证清晰,语言准确 1 分 23.(13 分) (1)新特点:大破大立。(1 分) 历史作用:摧毁了封建君主专制制度,为近代中国政治向民主化转变创造了条件; 开创了中国民主共和制先河;创建资产阶级政党,开启了中国政党政治新时代。 (3 分) (2)依据:各省士绅及汉人旧官僚地位更加巩固;军人、旧式官僚、各地士绅仍然掌握权力;平民 阶层没

4、有参加辛亥革命。(3 分) 经济措施:南京临时政府奖励发展实业。(1 分)积极影响:刺激了民族资产阶级投 资近代企业的热情,推动了民族资本主义发展的黄金时代来临。(1 分) 社会习俗措施:政府颁布剪辫易服和废止缠足的法令,婚丧仪式由繁琐愚昧改为简 约文明等。(1 分)积极影响:改变了社会风气,资产阶级的民主、自由、平等、 博爱等思想得到传播。(1 分) (3)教训:要得到人民群众的支持;要维护农民的切身利益;要实现民族独立;重建社会结构。 (2 分,任答二点) 24.(10 分) (1)措施:用连坐法、轻罪重刑;建立严密的户籍制度;“燔诗书而明法令”。(3 分) 历史作用:加强了对基层民众的管理和统治,有利于稳定社会秩序;加强了思想控制,有利于 实现思想上的统一。(2 分) (2) 理念:君主专制下的平等观、赏罚分明、严刑峻法。(3 分) 价值:对当时:有利于专制主义中央集权制度的建立和秦的统一。(1 分) 对后世:为当今依法治国提供借鉴。(1 分) 25(10 分) (1)特点:善于学习和创新;尊重各民族文化传统,文化宽容。(2 分) 措施:崇尚儒家文化;恢复开科取士,延揽汉族文士;尊重喇嘛;册封活佛。(3 分,任答三 点) (2)观点:康熙利用儒学作为封建统治思想,实行文化专制,造成政治局面沉闷。(2 分) 因素:政治环境、阶级立场、史料占有、时代背景等(3 分,任答三点)

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