1、惠州市惠州市 2020 届高三模拟考试届高三模拟考试 文综历史试题（202006） 24春秋时期，齐国管仲改革规定，国中“慈孝于父母，聪慧质仁发闻于乡里者” ， “有拳勇 股肱之力，秀出于众者” ，由乡长推荐，试用考核合格后就能参与政事。这一规定 A加强了中央集权 B打击了贵族特权 C加剧了诸侯混战 D瓦解了传统秩序 25汉代贾谊在论积贮疏中指出： “民非足也，而可治之者，自古及今未之尝闻。 ”晁错 在论贵粟疏中强调： “民贫则奸邪生饥寒至身，不顾廉耻。 ”这主要体现了 A救灾是政府行政的首要任务 B社会安定依靠民众道德 C重农抑商政策实行的必要性 D民生问题影响国家治理 26在君臣关系上，北
2、宋程灏程颐主张君臣一体，应相互依赖，相互扶持，共治天下；南宋 朱熹倡导君臣共享治权，臣子应“格君心之非” ，主动参与治理天下。两者的思想 A继承了先秦民本思想 B体现了强烈的社会责任感 C削弱了君主专制统治 D成为当时社会的主流思想 27清朝制定了针对蒙古族、藏族、回族以及西南少数民族的专门法规理藩院则例 钦定西藏章程 回疆则例 苗例等，因俗而治。这些法规 A有利于多民族国家巩固 B形成了完整的法律体系 C体现了天朝上国的意识 D加强了民族间交流交融 281898 年 7 月 13 日，清政府颁布的工商章程中规定：如有能造新器切于人生日用之需， 其法为西人旧时所无，请给工部郎中实职。该规定从某
3、种程度上反映 A民族危机日益深重 B重农抑商传统的改变 C民族工业迅速发展 D官本位思想得以强化 291917 至 1919 年，在新青年中“十月革命”被提及的次数极少，1919 年以后逐渐增 多。引发这一变化的主要因素是 A俄国十月社会主义革命爆发 B民主共和观念深入人心 C新文化运动主流思想的变化 D国内主要矛盾发生转变 301946 年 7 月，面对粮食奇缺，粮价暴涨，中共哈尔滨市委派人到邻近地区筹集粮源， 控制和调剂粮食市场，形成了以公营粮店为中心的限价售粮网。这反映了中国共产党 A开展对资本主义的改造 B发展社会主义市场经济 C探索城市经济治理方式 D积极推动工作重心转移 31195
4、3 年 4 月，中共中央发布指示，指出以“学习苏联先进的科学和技术”来代替社会 上流行颇广的 “技术一边倒” 口号。 “技术问题和政治问题不同， 并没有阶级和阵营的分别” 。 这一指示反映了当时 A外交政策调整的必要性 B改善与美国关系的愿望 C科教兴国推行的迫切性 D大规模经济建设的需求 32公元前 5 世纪，希腊人在取得希波战争胜利之后，用“蛮族”一词指代所有的非希腊人。 后来古罗马人征服地中海周边地区，也把自己和希腊人之外的异族人统称“蛮族” 。这反映 了古希腊罗马 A一脉相承的文明 B世界领先的地位 C民主政治的偏见 D文化自傲的心态 33下图为法国画家雅克大卫在 1787 年创作的油
5、画苏格拉底之死 ，描绘了古希腊思想 家苏格拉底被判处死刑以后， 拒绝了他的学生让他从狱中逃走的建议， 左手高举， 坚守信仰， 镇定自若，服毒自尽。该作品旨在 A激励推翻专制的斗志 B呼唤启蒙运动的到来 C揭露资本主义的弊端 D表达内心的精神危机 34学界关于 19181919 年大流感发源地的说法，归纳起来主要有以下几种： 起源地 主要观点 法国 医学专家们通过档案发现， 19151916 年间在法国西北部的军营中曾 出现过一种严重的、神秘的呼吸道感染疾病。 澳大利亚 澳大利亚的档案材料表明，最早的流感于 1917 年春季爆发于澳大利 亚。 中国 1917 年中国支援欧战的劳工传播开来的。该观
6、点缺乏有力证据的支 撑，偏见的成分多于事实。 美国 最早的病例于 1918 年 3 月起源于美国的堪萨斯州，后又由美国军队 传播到法国战场，其后传播到世界各地。越来越多的学者认可这种观 点。 据此可知，这场大流感发源地的说法 A没有科学和历史的研究价值 B缺少对世界所有国家考察 C通过查找最早病例即可确认 D需要寻找更加科学的证据 351952 年，斯大林进一步提出了实现向共产主义过渡的物质指标：每年生产生铁 5000 万 吨、钢 6000 万吨、煤 5 亿吨、石油 6000 万吨。这 A加剧了经济结构的畸形 B推动了计划体制的确立 C加强了国家干预的力度 D顺应了经济全球化趋势 此 41 （
7、25 分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国中世纪的学校大都由教堂和修道院创办， 特权阶级为维护其统治地位将劳动视 为丑恶的下等人所做的事情。15 世纪末，随着人文主义思想的传播，学校教育出现了向世 俗化转变的倾向。学校教学强调与生产劳动相结合，看重劳动教育在教育和德育中的作用。 詹姆士一世和查理一世统治期间， 都铎王朝的统治者为实现国家强大重视科学技术， 鼓励发 明创造。18 世纪中叶以来，工业技术的变革迫切需要劳动者掌握文化知识，接受教育训练， 学校教育面向社会生产、面向自然科学的科学化趋势越来越明确。 摘编自郝宏桂论英国现代化进程中的教育改革 材料二 近代以来， 中国学校教育仍是少数
8、人的特权。 五四新文化运动期间， 李大钊曾在 劳 动教育问题一文中指出： “民主的精神，在教育上也要求一个人人均等的机会。 ”随着 一战和经济危机的相继爆发，尤其是在杜威“学校即社会”教育思想的影响下，中国迫切需 要一大批有知识、有能力的实干型人才，生产劳动教育、职业教育开始受到重视。国民会议 也于 1931 年规定：“各学校之训育应体察当地之社会情况， 务使大多数学生皆有自立之能力， 养成独立之生活技能” 。 摘编自刘京京民国时期中学生生活研究（19121937） 材料三 劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容， 直接决定社会主义建设者和接 班人的劳动精神面貌、 劳动价值取向和劳动技能
9、水平。 对此， 全党全社会必须高度重视， 采取有效措施切实加强劳动教育。 中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见 （2020 年 3 月 20 日） （1）根据材料一并结合所学知识，概括英国近代教育的发展趋势，并分析其主要原因。 （12 分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出民国时期中国劳动教育受到重视的原因。 （9 分） （3）根据材料三并结合所学知识，说明新时代中国劳动教育的重大意义。 （4 分） 42 （12 分）阅读材料，完成下列要求。 历史 著作 编撰 时间 主编 编撰立场 涉及传记人物 清史 稿 1914 1928 赵尔巽 （清朝遗老， 曾任清山西、湖南 省巡
10、抚、东三省总 督） 不奉民国为正统， 同情清朝， 诋毁农 民运动和清末革 命。 后妃、诸王、大臣、循吏、儒林、 文苑、忠义、孝义、遗逸、艺术、 畴人、烈女 新修 清 史 2002 年至 今 戴逸（著名清史专 家，清史研究所名 誉所长，中国史学 会会长，曾任中国 人民大学历史系主 任、图书馆馆长， 一级教授） 以史为鉴， 可以知 兴替，为国家留 史，为民族留记。 体例设计在继承 中有所创新， 删掉 传统的贞女烈妇 部分， 突出人民性 和唯物史观。 王公大臣、军事将领、学术、文 苑、宗教、少数民族、科技、工 商、遗民、农民领袖、革命党人、 华侨、外籍人士和循吏、孝义、 忠烈、武术、棋艺、曲艺、笔墨
11、、 制砚、雕刻、泥塑、陶瓷、刺绣、 等传统手工工艺及带有工艺特色 的老字号创始人、重要传承人。 摘编自中国社会科学报丹青难写是精神戴逸先生谈清史研究及相关问题 从表中提取相关历史信息，自拟论题，并结合所学中国史知识予以阐述。 （要求：写明论题， 史论结合，表述清晰。 ） 请考生在第请考生在第 45、46、47 三三道历史题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第道历史题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第 一题记分，作答时用一题记分，作答时用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。 45 （15 分） 【历史选修 1：历史上重大改革回眸】 材料 2003
12、 年我国爆发“非典”疫情，并迅速向全国蔓延，充分暴露了我国公共卫生服务 体系的漏洞。我国政府开始改变过去的以市场为导向的公共卫生政策，加快改革。2003 年 国务院颁布突发公共卫生事件应急条例 ，2004 年全国人大常委会修改传染病防治法 等系列法律法规。同时财政对公共卫生的投入加大，特别是专项防治经费大幅增加，公共卫 生机构通过市场化的技术服务收入比重逐年下降， 公共卫生服务逐渐回归公益性质。 近年来， 在有效减轻人民医疗负担和促进基本公共卫生服务逐步均等化的医改基础上， 国家加快了以 “重实绩、重贡献，体现知识密集、高风险”公共卫生系统人员的薪酬改革，并制定了城乡 卫生机构对口支援，城市医
13、生晋升前下基层服务，万名医师支援农村卫生工程等政策措施， 优化医疗人才的资源配置，缓解西部、农村基层等落后地区的人才匮乏状况。2018 年起， 将每年的 8 月 19 日设立为“中国医师节” 。 摘编自胡兴强中国公共卫生服务发展与改革历程 （1）根据材料并结合所学知识，概括 2003 年后我国公共卫生改革的特点。 （8 分） （2）根据材料并结合所学知识，分析 2003 年后我国公共卫生改革的作用。 （7 分） 46 （15 分） 【历史选修 3：20 世纪的战争与和平】 材料 20 世纪 80 年代初，面对美苏核均势下苏联咄咄逼人的对外扩张形势，美国里根政府 提出“战略防御计划” ，决定重整
14、军备，发展和部署导弹防御系统，强调利用高科技竞赛向 苏联施加竞争成本和压力，彻底消除苏联的核威胁，改善恶化的美苏战略平衡状况，实现更 加安全和稳定的威慑。从长远来看，这一计划标志着美国核战略思想由“相互确保摧毁”转 向“相互确保安全”的重大转变。在里根总统第一个任期结束时，美国初步建立了积极的防 御体系，扭转了战略上的被动局面。该计划发展太空防御系统的要求，推动了美国诸多高科 技领域的技术突破， 而巨大的竞争成本消耗使苏联在冷战后期陷入严重困境， 间接引发了世 界政治社会剧变。 摘编自刘磊 “战略防御计划”的提出与里根政府朝野的反应 （1）根据材料并结合所学知识，概括里根“战略防御计划”提出的
15、背景。 （7 分） （2）根据材料并结合所学知识，简析里根“战略防御计划”的影响。 （8 分） 47 （15 分） 【历史选修 4：中外历史人物评说】 材料 彭绍升（17401796）清代著名佛教居士，杰出慈善家。明末以来，随着官方倡导和 地方士绅的积极响应，江南地区慈善事业发展迅猛。受此影响，彭绍升创建了综合性慈善组 织近取堂，长期举行施棺、惜字、放生等多种慈善活动，还仿照北宋范仲淹义庄之制，设立 彭氏润族田，救助贫困的彭氏族人。彭绍升的慈善活动和思想对后人产生了重大影响。其行 善、 布善的形象首先对彭氏家族成员起到了良好的示范作用， 受其影响而力行善举的彭氏子 弟不在少数。 依靠乐善好施的
16、的家族传统， 彭氏族人不但赢得地方社会的认同和清政府的表 彰，还使得彭氏成为他人的榜样。 摘编自葛慧烨清代慈善家彭绍升研究 （1）根据材料并结合所学知识分析彭绍升从事慈善活动的原因。 （9 分） （2）根据材料并结合所学知识分析彭绍升从事慈善活动的影响。 （6 分） 惠州市惠州市 2020 届高三模拟考试届高三模拟考试 文综文综历史历史试题试题参考答案及评分标准参考答案及评分标准 题号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 答案 B D B A B C C D D A D A 41 （25 分） 【答案】 （1）趋势：教育世俗化、大众化趋势明显；越来越重视与生
17、产劳动相结合；面向自然科学 的科学化趋势明确。 （每点 2 分，答出任意三点得 6 分） 原因：传统中世纪教育的弊端明显；人文主义思想的传播；工业革命的推动；维护国家统治 的需要；自然科学技术的发展。 （每点 2 分，答出任意三点得 6 分） （2）原因：打破特权教育的需要；新文化运动民主思想的发展；西方教育思想的影响；中 国工业化发展的迫切需要；民国政府立法的推动。 （每点 2 分，答出四点得 8 分，答出五点 得 9 分） （3）意义：新时代劳动教育是弘扬中华优秀传统美德的必然要求；有助于促进学生形成正 确的劳动观， 促进人的全面发展； 对中国社会主义现代化建设和全球共同发展意义深远。（本
18、 题可以从个人、国家、历史、世界等多角度，每点 2 分，答出不同角度的两点得 4 分） 42 （12 分） 【考点】影响清史研究的因素概括 【解析】本题是小论文试题，主要考查学生提取获取信息、论证探讨问题的能力。首先要全 面解读材料，提供的材料是两本不同时代编撰的清史稿和新修清史在编撰立场和涉 及传记人物的比较，考生需要从中解读材料的主要信息：不同的时代下不同的编撰立场、思 想、 史学态度等。 题目要求从材料中提取相关信息， 自拟题目， 并结合中国史知识进行阐述。 评分说明：答题应包含三部分内容：标题、论证、小结。其中，标题 2 分，论证 8 分，小结 2 分。 示例一： 论题：不同史书的编撰
19、体现了不同的时代背景 论证： 清史稿编撰时间为 19141928，此时辛亥革命推翻了清王朝的封建帝制，建立了 民国，颁布了临时约法 ，是中国近代史上的一个重要里程碑。但清史稿的主要作者 赵尔巽作为清朝遗老，在思想上受到了传统封建思想束缚。在清史稿的编撰中，不奉民 国为正统，同情清朝，诋毁农民运动和清末革命，再加上北洋政府时期的政局动乱等各种因 素决定了清史稿的编撰不能客观如实反映清朝的历史。 2002 年至今的新修清史 ，处于改革开放之后，经济不断发展，综合国力提高，思想不断 解放，政府重视史书的编撰，同时各种史学理论研究和史学知识得到一定的发展。因此其体 例设计在继承中有所创新，删掉传统的贞
20、女烈妇部分，突出人民性和唯物史观。这些因素决 定了新修清史的客观性和唯物主义性。 由此可见，史书编撰体现了时代的特征。 示例二： 论题：人民群众是历史的创造者 论证：在新修清史中，强调了史书的编撰要突出人民性。在所涉及的人物传记中，不仅 涵盖了传统史书的重要政治人物， 还把各行各业的小人物和人民群众纳入到史书中， 充分体 现了新修清史涉及人物范围宽广，反映清朝历史的印迹，可见人物在清朝历史占有重要 地位。 在中国不同时期的历史发展中，人民群众也是历史的创造者。如平民刘邦建立了西汉，北宋 的毕昇发明了活字印刷， 清末的洪秀全领导了声势浩大的太平天国运动， 都对历史产生了重 要影响。在新民主主义革
21、命过程中，中共在不同时期实行不同的政策，充分调动人民群众的 积极性，贯彻群众路线，最终取得了新民主主义革命的胜利。 由此可以，人民群众是历史的创造者，是历史的重要组成部分。 其他论题：如历史有利于传承文明，弘扬民族精神；不同的史观影响史书的修撰；唯物史观 对历史发展的作用等。 45 （15 分） 【答案】 （1）特点：政府主导；法律保障；回归公益为改革导向；薪酬改革与制度改革同步；向基 层、落后地区倾斜。 （每点 2 分，答出 4 点给 8 分） （2）影响：促进公共卫生服务发展均等化；减轻百姓负担；提高医疗卫生系统人员的业务 能力和工作积极性；优化医疗人才的资源配置，提高落后地区的医疗水平；
22、促进尊重医疗卫 生系统人员的良好社会风气。 （每点 2 分，答出 3 点给 7 分） 46 （15 分） 【答案】 （1）背景：美苏冷战，苏联咄咄逼人；美国在美苏冷战中处于劣势，美国亟需改变这一局 面；美国高科技发展飞速；美国传统战略思想已不适合冷战的需要。 （每点 2 分，答出三点 得 6 分，答出四点得 7 分） （2）影响：短期：初步建立了积极的防御体系，扭转的被动局面；推动了美国科技的发展； 新的军备竞赛导致苏联陷入困境， 长期：引发美国战略思想的转变；加剧东欧剧变和苏联解体，引发世界格局变化。 （每点 2 分，答出四点得 8 分） 47 （15 分） 【答案】 （1）原因：官方倡导和地方士绅的影响；佛教思想的影响；江南地区经济发展。 （每点 3 分，答出 3 点给 9 分） （2）影响：对彭氏家族内部起到了示范和榜样作用；促进社会稳定和发展；赢得地方社会 的认同和清政府的表彰；促进良好社会风气的形成。 （每点 2 分，答出 3 点给 6 分）
