1、2014“国培计划国培计划”湖南省湖南省初中英语教师远程培训实施方案初中英语教师远程培训实施方案夏秀峰培训目标培训目标w增强学员的职业认同与师德素养。w有效提升参训学员的语言技能、语言知识、情感态度、指导学生学习的策略和文化发展意识w提高学员英语综合语言的运用能力，掌握备课、上课、评价等教学环节的规范化操作要领培训对象培训对象w（一）参训学员（一）参训学员 初中英语教师4000人。w（二）辅导教师（二）辅导教师 每100人组成一个网络班级，每个网络班级配备1名辅导教师。培训形式培训形式w1.依托中国教师研修网培训平台，以网络课程资源为载体，以网络远程培训为主要学习方式。w2.通过“观看讲课视频
2、阅读相关文章、评论完成和提交作业参与在线研讨交流反思总结”的基本流程，将专家引领、自我反思和同伴互助三个方面有机地整合进学员学习的全过程。培训内容培训内容w本次远程培训共安排160学时选学内容，学员选修112学时即可，其中必修课程占48学时，共分四个模块：模块一模块一(技术助力熟悉家园技术助力熟悉家园)、模块二模块二(师德为先规划发展师德为先规划发展)、模块三模块三(以学定以学定教设计教学教设计教学)、模块四、模块四(因材施教实施教学因材施教实施教学)、模块五模块五(全面评价改进教学全面评价改进教学)模块一：技术助力熟悉家园模块一：技术助力熟悉家园w主要任务：1.学员体验个人空间,加入学科协作
3、组,学习平台操作。w2.阅读实施方案，明确研修任务，熟悉学习同伴。w3.学会基本的办公和教学软件。模块二：师德为先规划发展模块二：师德为先规划发展w主要任务：1.学习师德故事，增强职业认同。w2.掌握基本的自我诊断方法，找出自己在教学工作中的不足，学会制订个人教学问题改进计划。模块三：以学定教设计教学模块三：以学定教设计教学w结合课程标准三维目标的要求完成以下任务：w1.以学定教，提炼一个单元的整体教学目标；w2.进行学情分析，尝试运用相关信息技术工具，绘制本单元教学进度表；w3.对一个单元进行教学设计。模块四：因材施教实施教学模块四：因材施教实施教学w主要任务：1.就一个知识点的讲授，拍摄一
4、段微课。w2.结合自己上过的一节公开课进行教学反思或观看研修网提供学科课例，围绕“教师教什么、怎么教”、“学生如何学、学得如何”等方面，重点观察本课在针对不同学生采用不同教学策略方面做得如何，填写课堂观察记录表。模块五：全面评价改进教学模块五：全面评价改进教学w主要任务：1.通过学习，以评促学，以评促改；w2.帮助教师更新评价理念、改进教学设计、改进教学过程、提升教学效果；w3.促进学生全面发展。参训学员考核评价参训学员考核评价考核项目考核项目标准标准分值分值收看视频（分钟）收看视频时间600分钟以下，不计分；600分钟计20分，600分钟以上，每收看40分钟，加1分，满分45分（看满1600
5、分钟）。建议模块看课时间模块一：240分钟；模块二：60分钟；模块三：450分钟；模块四：400分钟；模块五：450分钟完成作业（篇）及阶段练习根据模块学习安排，完成作业，计分规则如下：330分220分110分在第三、第四、第五模块，完成阶段练习，由各班辅导教师批阅，设“优秀”、“合格”、“打回重做”三个等级，阶段练习成绩作为评优条件。班级提问，答疑发起沙龙、话题研讨（发帖+跟帖）（条）参与班级话题、班级活动、评论课程、评论作业，计分规则如下：（发帖+跟帖）（条）发布班级话题（每次1分）最多2分评论班级话题（每个1分）最多3分参与班级活动（每次0.5分）最多5分评论（课程、作业）（每次0.5分
6、）最多5分撰写心得（篇）（个人日志）在学习间内撰写培训日志（进度条下方），计分规则如下：15分发布资源（个）在学习间内上传资源（进度条下方），计分规则如下：15分参加在线考试第五模块后，参加在线考试，测试成绩作为学员评优参考条件。总分（100分）85分以上优秀；80-84分良好；60-79合格；60分以下不合格。培训安排培训安排时间时间学习安排学习安排2014年9月13日21日第一模块课程学习+参加答疑+作业选做2014年9 月22日29日第二模块课程学习+参加答疑+作业选做2014年9 月30日10月12日第三模块课程学习+阶段练习+参加答疑+作业选做2014年10月13日25日第四模块课程学习+阶段练习+参加答疑+作业选做2014年10月26日11月10日第五模块课程学习+阶段练习+参加答疑+作业选做2014年11月11日-15日参加在线考试2014年11月16日-30日进行培训考核评价成果交流总结2015年元月“国培计划”远程培训总结会议谢谢大家！
