哭哭 笑笑 怒怒 安静的聆听歌曲安静的聆听歌曲1、歌曲表达了什么内容？、歌曲表达了什么内容？2、歌曲的情绪是什么样的？、歌曲的情绪是什么样的？歌曲表达的内容：我有一对小酒窝，每天歌曲表达的内容：我有一对小酒窝，每天 笑呵呵，爸爸妈妈都很开心。笑呵呵，爸爸妈妈都很开心。欢快的欢快的 悲伤的悲伤的再次听歌曲思考问题再次听歌曲思考问题：1、歌曲的、歌曲的速度速度是怎么样的？是怎么样的？2、歌曲属于什么、歌曲属于什么拍子拍子？1、稍快的稍快的 2、二拍子：强二拍子：强 弱弱 左左 边边 一一 个个 右右 边边 一一 个个 o （八分休止符）O四分休止符 用打舌头来代替 观察歌谱它们叫什么？观察歌谱它们叫什么？顿顿 音音 下滑音下滑音小三角小三角 黑又黑又小小 遇到它唱遇到它唱的短又跳的短又跳 请同学们带着请同学们带着 甜美的情绪甜美的情绪 稍快的速度稍快的速度 来演唱歌曲呦！来演唱歌曲呦！
