逆向思维训练(课堂)课件.ppt

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1、1逆向思维训练LOREM IPSUM DOLOR LOREM 2l请各组同学收集请各组同学收集“倒读词倒读词”(如:牙刷(如:牙刷刷牙)。刷牙)。(看谁写得多)(看谁写得多)子女子女-女子女子;悲伤悲伤-伤悲伤悲;蜂蜜蜂蜜-蜜蜂蜜蜂;上海上海-海上;演讲海上;演讲-讲演讲演 ;雪白;雪白-白雪;觉察白雪;觉察-察觉;喜欢察觉;喜欢欢喜;累积欢喜;累积积累;互相积累;互相相互;代相互;代替替替代;妒忌替代;妒忌忌妒;情感忌妒;情感感情;语言感情;语言言语;故事言语;故事事故;事故;外国外国国外;爱心国外;爱心心爱;牛奶心爱;牛奶奶牛;晴天奶牛;晴天天晴。天晴。3倒读诗欣赏 题金山寺题金山寺 苏轼

2、苏轼潮随暗浪雪山倾,远浦渔舟钓潮随暗浪雪山倾,远浦渔舟钓月明。月明。桥对寺门松径小,槛当泉眼石桥对寺门松径小,槛当泉眼石波清。波清。迢迢绿树江天晓,蔼蔼红霞晚迢迢绿树江天晓,蔼蔼红霞晚日晴。日晴。遥望四边云接水,碧峰千点数遥望四边云接水,碧峰千点数鸥轻鸥轻。轻鸥数点千峰碧,水接云边四轻鸥数点千峰碧,水接云边四望遥。望遥。晴日海霞红蔼蔼,晓天江树绿晴日海霞红蔼蔼,晓天江树绿迢迢。迢迢。清波石眼泉当槛,小径松门寺清波石眼泉当槛,小径松门寺对桥。对桥。明月钓舟渔浦远,倾山雪浪暗明月钓舟渔浦远,倾山雪浪暗随潮。随潮。4趣味对联大家对(回文联)趣味对联大家对(回文联)1 1、上联:上海自来水来自海上上联

3、:上海自来水来自海上 下联:青岛绿树青树绿岛青下联:青岛绿树青树绿岛青 2 2、上联:上联:画上荷花和尚画画上荷花和尚画 下联:书临汉帖翰林书下联:书临汉帖翰林书 5l海上飞燕飞上海海上飞燕飞上海 江内行船行内江江内行船行内江 l客上天然居,居然天上客;客上天然居,居然天上客;僧游云隐寺,寺隐云游僧。僧游云隐寺,寺隐云游僧。l秀山轻雨青山秀秀山轻雨青山秀 香柏古风古柏香香柏古风古柏香6大家动手一起做大家动手一起做 四个相同的瓶子,怎样摆放才能使其中任意两四个相同的瓶子,怎样摆放才能使其中任意两个瓶口的距离都相等呢?个瓶口的距离都相等呢?7l答案:答案:把三个瓶子放在正三角形的顶点,将第四个瓶子

4、倒过来把三个瓶子放在正三角形的顶点,将第四个瓶子倒过来放在三角形的中心位置。放在三角形的中心位置。8化学老师与一枚金币化学老师与一枚金币 化学课上,老师掏出一枚金币指着玻璃器皿化学课上,老师掏出一枚金币指着玻璃器皿中的溶液说:中的溶液说:“刚才我已讲过这种溶液的性质,刚才我已讲过这种溶液的性质,现在我把这玫金币扔进去,你们想一想,这枚金现在我把这玫金币扔进去,你们想一想,这枚金币会不会溶化掉。币会不会溶化掉。”孩子们你看看我,我看看你,孩子们你看看我,我看看你,谁也答不上来。忽然,坐在第一排的霍特站起来谁也答不上来。忽然,坐在第一排的霍特站起来大声说:大声说:“肯定不会!肯定不会!”“”“你回

5、答得非常正确!你回答得非常正确!”老师赞许地摸着小霍特的头,问他:老师赞许地摸着小霍特的头,问他:“今天课你今天课你是不是一定搞懂了?是不是一定搞懂了?”小霍特低下头说:小霍特低下头说:“我什我什么也没听懂。么也没听懂。”老师惊讶地问:老师惊讶地问:“那你怎么知道那你怎么知道金币不会被溶化呢?金币不会被溶化呢?9小霍特很快回答说小霍特很快回答说:“要是这枚金币能被溶液溶化的话,你怎么会舍得把它投要是这枚金币能被溶液溶化的话,你怎么会舍得把它投进去呢?进去呢?”10请你帮忙:请你帮忙:一位老婆婆来菜场买西红柿,挑了三个放到秤盘里,摊主一位老婆婆来菜场买西红柿,挑了三个放到秤盘里,摊主称了下说称了

6、下说“一斤半,三块七。一斤半,三块七。”老婆婆说:老婆婆说:“我就做个汤,用不我就做个汤,用不着 那 么 多。着 那 么 多。”说 完 就 去 掉 了 个 儿 最 大 的 那 个 西 红 柿。说 完 就 去 掉 了 个 儿 最 大 的 那 个 西 红 柿。摊 主 迅 速 瞧 一 眼 秤 杆 子,摊 主 迅 速 瞧 一 眼 秤 杆 子,“一 斤 二 两,三 块。一 斤 二 两,三 块。”当你看到这样的奸商时,你能想出个好办法惩治一下他吗?当你看到这样的奸商时,你能想出个好办法惩治一下他吗?11l有个教徒在祈祷时来了烟瘾,他问在场的神父,有个教徒在祈祷时来了烟瘾,他问在场的神父,祈祷时可以不可以抽

7、香烟。神父回答祈祷时可以不可以抽香烟。神父回答“不行不行”。另。另一个教徒也想抽烟,但他换了一种问法,结果得到一个教徒也想抽烟,但他换了一种问法,结果得到了神父的许可,你知道他是怎么问的吗了神父的许可,你知道他是怎么问的吗?12l他这样问神父:他这样问神父:“在抽烟的时候可不可以祈祷?在抽烟的时候可不可以祈祷?”神父神父回答:回答:“当然可以。当然可以。”同样是抽烟和祈祷,祈祷时要求同样是抽烟和祈祷,祈祷时要求抽烟,那似乎意味着对耶稣的不尊重;而抽烟时要求祈抽烟,那似乎意味着对耶稣的不尊重;而抽烟时要求祈祷,则可以表示在休闲时也想着神的恩典,神父当然也祷,则可以表示在休闲时也想着神的恩典,神父当然也就没有反对的理由了。就没有反对的理由了。13提高题:l请找出你学习、生活中逆向思维的具体案例。请找出你学习、生活中逆向思维的具体案例。14反口令游戏l当老师说举左手,大家就要举右手,反之一样;l当老师说起立,大家就要坐下,反之一样;l当老师说向右转,大家就要向左转,反之一样;。

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