1、第五单元第五单元 步入近代步入近代第第1313课课 西欧经济和社会的发展西欧经济和社会的发展自主预习自主预习梳理新知梳理新知1 1、农村、农村新的生产和经营方式新的生产和经营方式(1)(1)垦殖运动垦殖运动 (2)(2)庄园瓦解庄园瓦解(3)(3)土地集中土地集中 (4)(4)租地农场租地农场2 2、农村变化：、农村变化：（1 1）生产经营方式：）生产经营方式：富裕农民建立富裕农民建立_，采用新采用新的生产方式进行经营，并将产品推向市场的生产方式进行经营，并将产品推向市场.（2 2）社会阶级结构：）社会阶级结构：_、骑士、乡绅不断集中、骑士、乡绅不断集中土地，成为农村中富有生气的阶级力量。土地
2、，成为农村中富有生气的阶级力量。租地农场租地农场富裕农民富裕农民3 3、城市变化：、城市变化：(1)(1)生产经营方式：生产经营方式：商人向雇佣工人提供原料和统一的生商人向雇佣工人提供原料和统一的生产工具，形成集中的产工具，形成集中的_。工人与雇主形成彻底的。工人与雇主形成彻底的_关系。关系。(2)(2)社会阶级结构：社会阶级结构：手工业者、商人成为手工业者、商人成为_，享，享有新的契约关系赋予的权利，政治权利也不断扩大。有新的契约关系赋予的权利，政治权利也不断扩大。4 4、意义：、意义：土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐和手工
3、业生产组织逐渐_，开始改变中世纪，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。欧洲社会的整体面貌。城市居民城市居民手工工场手工工场资本主义化资本主义化雇佣雇佣 伴随着伴随着市民阶级市民阶级在政治、经济生活方面地位的提在政治、经济生活方面地位的提高，一种新的世俗生活观念逐渐形成，这为以后出现高，一种新的世俗生活观念逐渐形成，这为以后出现的的文艺复兴文艺复兴奠定了基础。奠定了基础。第五单元第五单元 步入近代步入近代第第1414课课 文艺复兴运动文艺复兴运动一、文艺复兴一、文艺复兴(14-16(14-16世纪）世纪）1.1.原因：原因：（1 1）根本原因：根本原因：中叶中叶，_的佛罗伦萨、的佛罗伦萨、威尼斯等
4、地，一些城市威尼斯等地，一些城市出现了出现了 。（2 2）直接原因：直接原因：形成中的形成中的_不满罗马教廷对精不满罗马教廷对精神世界的控制神世界的控制.2.2.核心思想：核心思想：3 3.表现形式：表现形式：采取采取 _ _的方式，但的方式，但对古典文化并非是简单的对古典文化并非是简单的“复兴复兴”，有继承，更有创新。有继承，更有创新。4.4.实质实质/性质：性质：5.5.影响：影响：自主学习自主学习梳理新知梳理新知1414世纪世纪促进了人们思想的大解放促进了人们思想的大解放;推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。主义的
5、产生奠定了思想文化基础。意大利意大利资本主义萌芽资本主义萌芽资产阶级资产阶级人文主义人文主义（以人为中心，而不以神为中心）（以人为中心，而不以神为中心）复兴复兴古代希腊罗马文化古代希腊罗马文化一场反对教会一场反对教会神权至上神权至上和提倡和提倡人文主义人文主义的的新文化运动新文化运动知识点二、代表人物知识点二、代表人物（一（一）但丁但丁1 1、称谓：称谓：文艺复兴的文艺复兴的 。2 2、代表作：代表作：长篇诗作长篇诗作 。3 3、称谓：称谓：与与彼特拉克、薄伽丘彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴并称为文艺复兴 。（二）达芬奇（二）达芬奇1 1、籍贯：籍贯：佛罗伦萨佛罗伦萨2 2、称谓：称谓：与与拉
6、斐尔、米开朗琪罗拉斐尔、米开朗琪罗并称并称 _ _。3 3、代表作：代表作：和和_,_,充分体现了充分体现了_的精神的精神。（三）（三）莎士比亚莎士比亚1 1、称谓：称谓：艺术家艺术家2 2、代表作：代表作：_ _和和_。这这些作品反映了时代风貌和社会本质，表现了些作品反映了时代风貌和社会本质，表现了_的生活理想。的生活理想。自主学习自主学习梳理新知梳理新知罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶先驱先驱神曲神曲“文学三杰文学三杰”意大利意大利“美术三杰美术三杰”最后的晚餐最后的晚餐英国文学英国文学哈姆雷特哈姆雷特蒙娜丽莎蒙娜丽莎人文主义者人文主义者人文主义人文主义文艺复兴文学艺术三杰文艺复兴文学艺术三杰
7、彼特拉克彼特拉克薄伽丘薄伽丘 你悲哀吗你悲哀吗?这微笑就变这微笑就变成感伤的。你快乐吗成感伤的。你快乐吗?她的她的口角似乎在牵动口角似乎在牵动,笑容在扩笑容在扩大。大。-傅雷傅雷蒙娜丽莎蒙娜丽莎 蒙娜丽莎是肖像蒙娜丽莎是肖像画。画中少妇目光神奇而画。画中少妇目光神奇而专注，面颊柔润而微红，专注，面颊柔润而微红，似有若无的笑容，让人捉似有若无的笑容，让人捉摸不摸不 文艺复兴是一个需要巨人而且产生巨人的时代文艺复兴是一个需要巨人而且产生巨人的时代 恩格斯恩格斯达达芬奇芬奇自画像自画像拉斐尔拉斐尔自画像自画像米开朗琪罗米开朗琪罗文艺复兴美术三杰文艺复兴美术三杰归纳总结文艺复兴运动的代表人物及其成就归
8、纳总结文艺复兴运动的代表人物及其成就代表人物代表人物国别国别称谓称谓代表作代表作但丁但丁 达达芬奇芬奇莎士比亚莎士比亚意大利意大利意大利意大利英国英国文艺复兴的先驱文艺复兴的先驱文艺复兴文艺复兴“美美术术三杰三杰”之一之一著名文学艺术家著名文学艺术家神曲神曲最后的晚餐最后的晚餐蒙娜丽莎蒙娜丽莎哈姆雷特哈姆雷特罗密欧与朱罗密欧与朱丽叶丽叶1 11414世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地()工商业已经有了一定的发展工商业已经有了一定的发展 一些城市出现了资本主义萌芽一些城市出现了资本主义萌芽 市民阶层作为第三等级，出席国王召集的会议市民阶层作为第三等级，出
9、席国王召集的会议 文艺复兴运动兴起文艺复兴运动兴起 A A B B C C D D2 21414至至1616世纪的西欧，随着资本主义萌芽的出现，最先世纪的西欧，随着资本主义萌芽的出现，最先掀起反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的国家是掀起反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的国家是()A A英国英国 B B法国法国 C C意大利意大利 D D德国德国D C 课堂检测课堂检测提升能力提升能力 3.3.文艺复兴时期，神曲等文学艺术作品表达了人文艺复兴时期，神曲等文学艺术作品表达了人的真实情感，冲破了天主教会性的追求。这些作品反的真实情感，冲破了天主教会性的追求。这些作品反映的社会思潮是映的社会思
10、潮是()A A人文主义人文主义 B B民主法治民主法治 C C科学至上科学至上 D D以神为中心以神为中心4.4.王老师在讲授王老师在讲授“文艺复兴文艺复兴”教学内容时，根据课标教学内容时，根据课标要求，以要求，以“文艺复兴不是复古而是创新文艺复兴不是复古而是创新”为题，组织为题，组织学生进行小组讨论。下面四位同学的观点中，你认为学生进行小组讨论。下面四位同学的观点中，你认为符合主题的是符合主题的是()A A希腊罗马文化的复兴希腊罗马文化的复兴 B B资产阶级文化的兴起资产阶级文化的兴起 C C一次伟大的政治变革一次伟大的政治变革 D D无产阶级的文化运动无产阶级的文化运动A B 5有关神曲的
11、叙述不正确的是有关神曲的叙述不正确的是()A其作者是文艺复兴的先驱但丁其作者是文艺复兴的先驱但丁 B分分“地狱地狱”“”“炼狱炼狱”“”“天堂天堂”三部分三部分 C表达了市民阶层的感情与理想表达了市民阶层的感情与理想 D在神曲中作者把许多主教、僧侣甚至国王都在神曲中作者把许多主教、僧侣甚至国王都打入十八层地狱打入十八层地狱6“文艺复兴三杰文艺复兴三杰”指的是指的是()拉斐尔米开朗琪罗莎士比亚拉斐尔米开朗琪罗莎士比亚 达达芬奇芬奇 AB CDD D D D 7下列对莎士比亚的叙述错误的是下列对莎士比亚的叙述错误的是()A他是文艺复兴达到高潮之时的意大利剧作他是文艺复兴达到高潮之时的意大利剧作家家
12、 B一生创作了一生创作了30多部戏剧，哈姆雷特多部戏剧，哈姆雷特罗密欧与朱丽叶是他的代表作罗密欧与朱丽叶是他的代表作 C他的作品表现了人文主义者的生活理想他的作品表现了人文主义者的生活理想 D他的作品反映了时代风貌和社会本质他的作品反映了时代风貌和社会本质A 8.8.十四世纪发源于意大利的文艺复兴，十四世纪发源于意大利的文艺复兴，“是一场人类是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动的世俗运动”。该运动的背景是。该运动的背景是()A A启蒙运动的兴起启蒙运动的兴起 B B资本主义萌芽的出现资本主义萌芽的出现 C C新航路的开
13、辟新航路的开辟 D D工业革命的爆发工业革命的爆发B 9.文艺复兴时期，但丁在神曲中明确表达了对天主文艺复兴时期，但丁在神曲中明确表达了对天主教会的厌恶，莎士比亚的罗密欧与朱丽叶也深刻批教会的厌恶，莎士比亚的罗密欧与朱丽叶也深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习。这反映出判了封建道德伦理观念和社会陋习。这反映出()A建立资产阶级国家的愿望建立资产阶级国家的愿望 B人文主义的产生和发展人文主义的产生和发展 C文学艺术作品水平的落后文学艺术作品水平的落后 D社会等级观念完全消除社会等级观念完全消除10文艺复兴时期，诗人但丁在其长诗神曲中，为文艺复兴时期，诗人但丁在其长诗神曲中，为当时的教皇在当时的教
14、皇在“地狱地狱”火窟里预留了一个位置。这反映火窟里预留了一个位置。这反映了但丁了但丁()A善于创作神话善于创作神话B反对封建教会反对封建教会 C逃避现实生活逃避现实生活D弘扬古典文化弘扬古典文化B B 1111下列关于文艺复兴的叙述，正确的是下列关于文艺复兴的叙述，正确的是()开始于希腊开始于希腊 要求以现实的人为中心、反对教会禁欲主义要求以现实的人为中心、反对教会禁欲主义 是一场伟大的思想解放运动是一场伟大的思想解放运动 促进了资本主义的发展促进了资本主义的发展 A AB B C CD DB 12“在地狱里，他看到强盗、贪官污吏和高利在地狱里，他看到强盗、贪官污吏和高利贷者，还见到给当时在世
15、的教皇预留的一个位置；贷者，还见到给当时在世的教皇预留的一个位置；在炼狱里，一些政治上失势而受排挤的人，日后在炼狱里，一些政治上失势而受排挤的人，日后将可能升入天堂；在天堂里，正人君子和贤明君将可能升入天堂；在天堂里，正人君子和贤明君主享受着无上的快乐。主享受着无上的快乐。”这是但丁描述他漫游地这是但丁描述他漫游地狱、炼狱和天堂时的所见所闻。下列结论合理的狱、炼狱和天堂时的所见所闻。下列结论合理的是是()A但丁厌恶天主教会，对天主教会提出批评但丁厌恶天主教会，对天主教会提出批评 B但丁信奉佛教，认为善有善报恶有恶报但丁信奉佛教，认为善有善报恶有恶报 C但丁是虔诚的天主教徒，歌颂教会但丁是虔诚的
16、天主教徒，歌颂教会 D但丁反对天主教，颂扬人的价值但丁反对天主教，颂扬人的价值A 13以下作品与作者搭配正确的是以下作品与作者搭配正确的是()A罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶但丁但丁 B哈姆雷特哈姆雷特拉斐尔拉斐尔 C蒙娜丽莎蒙娜丽莎达达芬奇芬奇 D神曲神曲莎士比亚莎士比亚C 14阅读材料，结合所学知识，回答问题。阅读材料，结合所学知识，回答问题。(1)图片所示作品，其创作者分别是谁？这一时期涌现出图片所示作品，其创作者分别是谁？这一时期涌现出的文学艺术作品集中体现了什么精神？的文学艺术作品集中体现了什么精神？(2)文艺复兴之所以能够首先在意大利出现，其原因有哪文艺复兴之所以能够首先在意大利出现
17、，其原因有哪些？文艺复兴扩展到西欧是什么时间？些？文艺复兴扩展到西欧是什么时间？创作者分别是：创作者分别是：但丁但丁 达达芬奇芬奇 精神：精神：人文主义精神人文主义精神 原因：原因：工商业已经有了一定的发展，一些城市出现工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽；人文主义思潮流行。了资本主义萌芽；人文主义思潮流行。时间：时间：1516世纪。世纪。24阅读图片回答问题。阅读图片回答问题。(1)图一人物是谁？如何评价他？他的代表作是什么？图一人物是谁？如何评价他？他的代表作是什么？与他并称文艺复兴与他并称文艺复兴“文学三杰文学三杰”的还有哪两个？的还有哪两个？人物：人物：但丁。但丁。评价
18、：评价：文艺复兴的先驱。文艺复兴的先驱。代表作：代表作：神曲。神曲。“文学三杰文学三杰”：彼特拉克、薄伽丘。彼特拉克、薄伽丘。(2)图二人物是谁？他的绘画代表作有哪些？与他并图二人物是谁？他的绘画代表作有哪些？与他并称称“文艺复兴三杰文艺复兴三杰”的还有哪两个人？的还有哪两个人？(3)图三人物是谁？他的代表作是什么？图三人物是谁？他的代表作是什么？人物：人物：达达芬奇。芬奇。代表作：代表作：最后的晚餐和蒙娜丽莎。最后的晚餐和蒙娜丽莎。另两人：另两人：拉斐尔、米开朗琪罗。拉斐尔、米开朗琪罗。人物：人物：莎士比亚。莎士比亚。代表作：代表作：哈姆雷特罗密欧与朱丽叶。哈姆雷特罗密欧与朱丽叶。第五单元第
19、五单元 步入近代步入近代第第1515课课 探寻新航路探寻新航路合作探究合作探究提升能力提升能力探究一探究一 新航路开辟的原因及条件新航路开辟的原因及条件1.阅读教材，说说新航路开辟的原因及是什么？阅读教材，说说新航路开辟的原因及是什么？根本原因：根本原因：商品经济的发展，资本主义萌芽的出现，商品经济的发展，资本主义萌芽的出现，欧洲人渴求开欧洲人渴求开拓新的贸易市场拓新的贸易市场直接原因：直接原因：奥斯曼土耳其帝国控制了传统商路，使东西方商路受阻。奥斯曼土耳其帝国控制了传统商路，使东西方商路受阻。社会根源：社会根源：马可马可波罗波罗激起欧洲人对东方的无限想象和向往，欧洲社激起欧洲人对东方的无限想
20、象和向往，欧洲社会出现了关注东方的热潮。会出现了关注东方的热潮。技术条件：技术条件：地圆学说流行、掌握地圆学说流行、掌握“罗盘罗盘”导航技术及造船技术的突导航技术及造船技术的突破等。破等。新航路：指新航路：指1515世纪末世纪末1616世纪初开辟的不经过地世纪初开辟的不经过地中海，而是绕过非洲或美洲到达亚洲的航路。中海，而是绕过非洲或美洲到达亚洲的航路。地中海地中海探究二探究二 新航路的开辟过程新航路的开辟过程探究二探究二 新航路的开辟过程新航路的开辟过程 1、迪亚士的远航（1）时间：时间：_年年-_年年（2）支持国：）支持国：在在_王室的支持下，王室的支持下，（3）航线：）航线：沿沿_南下，
21、在南下，在1488年年到达非到达非洲的洲的_。（4）意义）意义主要成就：主要成就：2、达伽马的远航（1）时间：时间：_年年-_年年（2）支持国：）支持国：在在_王室的支持下，王室的支持下，（3）航线：）航线：从从_出发，绕过出发，绕过_，溯，溯_东东海岸北上，横渡海岸北上，横渡_，14981498年到达年到达_西海岸。西海岸。（4）意义）意义主要成就：主要成就：14871488非洲西海岸非洲西海岸好望角好望角14971498葡萄牙葡萄牙非洲非洲印度洋印度洋印度印度发现发现非洲的好望角；非洲的好望角；打开了绕道非洲南端通往东方的航路。打开了绕道非洲南端通往东方的航路。到达印度到达印度葡萄牙葡萄牙
22、葡萄牙葡萄牙好望角好望角3、哥伦布的远航（1）时间：时间：_年年（2）支持国：）支持国：在在_王室的支持下，王室的支持下，（3）航线：）航线：横渡横渡_，到达巴哈马群岛中的圣萨，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，后又尔瓦多岛，后又“发现发现”了了古巴和海地古巴和海地.（4）意义）意义主要成就：主要成就：4、麦哲伦的环球航行（1）时间：时间：_年年-_年年（2）支持国：）支持国：在在_王室的支持下王室的支持下（3）航线：）航线：从从_出发，出发，船队穿越船队穿越_、_和和_，于，于1522年返回年返回_。（4）意义：）意义：1492西班牙西班牙大西洋大西洋1519西班牙西班牙大西洋大西洋太平洋太平
23、洋印度洋印度洋发现美发现美洲新大陆洲新大陆是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。欧洲欧洲1522西班牙西班牙 哥伦布至死都认为他所到的地方是哥伦布至死都认为他所到的地方是就是亚洲的就是亚洲的_，还把当地人称为还把当地人称为“_”，即印度人，即印度人。后来。后来，一位名，一位名叫阿美利哥的意大利探险家叫阿美利哥的意大利探险家证实哥伦布发现的并不是印度，证实哥伦布发现的并不是印度，而是欧洲人过去不知道的一个新大陆。
24、而是欧洲人过去不知道的一个新大陆。于是，人们就把那于是，人们就把那里称为阿美利加洲，也里称为阿美利加洲，也就是美洲就是美洲。印度印度印第安人印第安人新航路开辟的航线新航路开辟的航线航海家航海家国别国别资助资助国家国家航行时间航行时间航行线路航行线路主要成就主要成就新航路开辟的经过新航路开辟的经过葡萄葡萄牙牙葡萄葡萄牙牙葡萄葡萄牙牙葡萄葡萄牙牙葡萄葡萄牙牙1487148714881488沿非洲西海岸南下，沿非洲西海岸南下，到达好望角到达好望角发现好望角，发现好望角，打开绕道非洲打开绕道非洲南端通往东方南端通往东方的航路的航路意大意大利利西班西班牙牙1492149214931493从西班牙出发，从
25、西班牙出发，横渡大西洋，横渡大西洋，到达美洲到达美洲发现新大发现新大陆美洲陆美洲1497149714981498从葡萄牙出发，经从葡萄牙出发，经好望角进入印度洋，好望角进入印度洋，到达印度的西南海到达印度的西南海岸岸到达印度西到达印度西海岸海岸西班西班牙牙1519151915221522从西班牙出发，向从西班牙出发，向西进入大西洋、太西进入大西洋、太平洋、印度洋，绕平洋、印度洋，绕过好望角回到欧洲过好望角回到欧洲完成环球航行完成环球航行，证明了地圆，证明了地圆说的正确说的正确迪亚士迪亚士哥伦布哥伦布达达伽伽马马麦哲伦麦哲伦你从四位西方航海家身上学到哪些优秀品质？你从四位西方航海家身上学到哪些优
26、秀品质？达伽马麦哲伦勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、克服困难勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、克服困难新航路开辟的影响新航路开辟的影响同时，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直同时，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，接的商业联系，往来日益密切。往来日益密切。欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资促进了资本主义的产生和发展。本主义的产生和发展。为欧洲殖民扩张开辟了道路，造成了亚、非、拉为欧洲殖民扩张开辟了道路，造成了亚、非、拉国家和地区的贫穷和落后。国家和地区的贫穷和落后。（消极）（消极）世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步世界开始连成一个整
27、体，世界的观念也从此逐步确立起来。确立起来。1 1、在欧洲广泛流传后，激起上层社会对东方、在欧洲广泛流传后，激起上层社会对东方向往的作品是（向往的作品是（）A A、荷马史诗荷马史诗 B B、历史历史 C C、马可马可波罗行纪波罗行纪 D D、自然史自然史2 2、首先探寻新航路的国家是（、首先探寻新航路的国家是（）A A、英国和荷兰、英国和荷兰 B B、葡萄牙和西班牙、葡萄牙和西班牙 C C、西班牙和意大利、西班牙和意大利 D D、葡萄牙和英国、葡萄牙和英国课堂检测课堂检测巩固新知巩固新知CB3、欧洲航海家从、欧洲航海家从15世纪开始新航路的探索。其世纪开始新航路的探索。其中第一次完成环球航行的
28、航海家是（中第一次完成环球航行的航海家是（）A.迪亚士迪亚士 B.达达伽马伽马 C.哥伦布哥伦布 D.麦哲伦麦哲伦D4 4、欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来、欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，是在哪日益密切，世界开始连成一个整体，是在哪一个事件发生后（一个事件发生后（）A A、新航路的开辟、新航路的开辟 B B、文艺复兴、文艺复兴 C C、英国资产阶级革命、英国资产阶级革命 D D、丝绸之路的开辟、丝绸之路的开辟A5.5.结合当代世界是个结合当代世界是个“地球村地球村”的说法，谈谈新的说法，谈谈新航路开辟对人类活动的影响。航路开辟对人类活动的影响。新航路的
29、开辟，促进了世界各地的联系，新航路的开辟，促进了世界各地的联系，加强了五大洲之间的经济、文化交流，打破了加强了五大洲之间的经济、文化交流，打破了世界以前彼此隔绝的状态。随着交通的发展、世界以前彼此隔绝的状态。随着交通的发展、通讯的进步，世界各地联系日益紧密，仿佛缩通讯的进步，世界各地联系日益紧密，仿佛缩短了各地之间的空间距离，地球越来越小，就短了各地之间的空间距离，地球越来越小，就像一个村子。像一个村子。6.6.试比较试比较“一带一路一带一路”建设与新航路的开辟在目建设与新航路的开辟在目的上的不同点。的上的不同点。“一带一路一带一路”促进了沿线国家和地区的经济文化交流、促进了沿线国家和地区的经
30、济文化交流、合作与发展。合作与发展。“新航路的开辟新航路的开辟”追求东方财富，开拓贸易市场追求东方财富，开拓贸易市场 评价哥伦布评价哥伦布 这是灭绝种族和悲痛这是灭绝种族和悲痛的的500500年。哥伦布纪年。哥伦布纪念日，对我们来说是念日，对我们来说是一个悼念日，是一个一个悼念日，是一个十分黑暗的日子。十分黑暗的日子。哥伦布是一个庄重哥伦布是一个庄重的人，谦恭有礼，言的人，谦恭有礼，言行谨慎，他的道德无行谨慎，他的道德无可指责，是一个堪称可指责，是一个堪称楷模的教徒。楷模的教徒。19921992年年 哥伦布航哥伦布航行到美洲行到美洲500500周年周年 哥伦布发现新大陆哥伦布发现新大陆,产生了
31、正负两方面的影产生了正负两方面的影响响:一方面给印第安人带来了巨大灾难，使印第一方面给印第安人带来了巨大灾难，使印第安文明遭到毁灭安文明遭到毁灭,加剧了他们的贫穷和落后；加剧了他们的贫穷和落后；另一方面则在客观上成为欧洲资本的原始积另一方面则在客观上成为欧洲资本的原始积累，推动了资本主义的发展，有其进步意义。累，推动了资本主义的发展，有其进步意义。哥伦布既是伟大的航海家、探险家，又哥伦布既是伟大的航海家、探险家，又是殖民者、侵略者，他具有双重身份。是殖民者、侵略者，他具有双重身份。评价哥伦布评价哥伦布课本课本7474页页“课后活动课后活动”第第2 2题：题：“印第安人印第安人”认为：认为：哥伦
32、布是一个恶魔，必须全盘否定。哥伦布是一个恶魔，必须全盘否定。理由：理由：哥伦布给印第安人带来了破坏和掠夺。哥伦布给印第安人带来了破坏和掠夺。“欧洲人欧洲人”认为：认为：哥伦布是一个功臣，必须充分肯定。哥伦布是一个功臣，必须充分肯定。理由：理由：哥伦布发现美洲新大陆具有划时代意义，加强哥伦布发现美洲新大陆具有划时代意义，加强了世界各地区、各民族之间的联系，世界市场开始形了世界各地区、各民族之间的联系，世界市场开始形成，从而推动世界的文明进程。成，从而推动世界的文明进程。历史的评价要求全面、客观、公正。历史的评价要求全面、客观、公正。第五单元第五单元 步入近代步入近代第第1616课课 早期的殖民掠
33、夺早期的殖民掠夺一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺1.1.原因：原因：2 2.时间：时间：_后，欧洲人开始了早期的殖民掠夺。后，欧洲人开始了早期的殖民掠夺。3.3.殖民国家：殖民国家：最早进行殖民的国家是最早进行殖民的国家是_和和_。4.4.殖民掠夺：殖民掠夺：(1)(1)葡萄牙：葡萄牙：在在亚洲、非洲、拉丁美洲亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些建立了一些殖民据殖民据点点，如，如_、印度果阿、印度果阿、_和中国和中国_，控制控制了了从从_到到_的海上通道，并以的海上通道，并以殖民据点殖民据点为基为基地在当地进行的地在当地进行的_贸易，抢劫贸易，抢劫_的黄金的黄金。(2)(2)
34、西班牙：西班牙：1616世纪，世纪，西班牙西班牙拥有一支强大的拥有一支强大的_，西班牙在西班牙在_建立起一个殖民大帝国。开采金银矿、开建立起一个殖民大帝国。开采金银矿、开发发_，强迫印第安人和黑人进行劳作。，强迫印第安人和黑人进行劳作。中世纪晚期，西欧中世纪晚期，西欧商品经济商品经济空前繁荣，需要拓空前繁荣，需要拓展市场，推销产品，寻找原料。展市场，推销产品，寻找原料。葡萄牙葡萄牙无敌舰队无敌舰队西班牙西班牙新航路开辟新航路开辟巴西巴西马六甲马六甲当地人当地人自主学习自主学习梳理新知梳理新知新航路开辟的推动新航路开辟的推动劫掠式劫掠式澳门澳门印度洋印度洋太平洋太平洋美洲美洲种植园种植园合作探究
35、合作探究提升能力提升能力探究一探究一 葡萄牙和西班牙的殖民掠夺葡萄牙和西班牙的殖民掠夺西班牙西班牙殖民地殖民地葡萄牙葡萄牙殖民地殖民地最早进行殖民的国家是最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙葡萄牙和西班牙。新航路开辟由葡萄牙和西新航路开辟由葡萄牙和西班牙发动班牙发动西班牙：西班牙：美洲中部和南部建立起一个殖民大帝国美洲中部和南部建立起一个殖民大帝国二、英国的殖民扩张二、英国的殖民扩张1.1.原因：原因：随着随着 的确立，英国的手工业的确立，英国的手工业尤其是尤其是_迅速发展，促使英国开拓迅速发展，促使英国开拓_。2.2.开始：开始：15881588年，英国海军大败年，英国海军大败西班牙西班牙_，
36、英国逐渐成为英国逐渐成为 ，开，开始在海外扩张殖民地。始在海外扩张殖民地。3.3.表现：表现：（1 1）1717世纪，英国在世纪，英国在北美北美建立了殖民地，在建立了殖民地，在北美北美建立大建立大种植园，生产英国工业所需要的原材料种植园，生产英国工业所需要的原材料，并，并 。（2 2）“三角贸易三角贸易”原因：原因：路线：路线：结果结果/影响：影响：资本主义生产方式资本主义生产方式毛纺织业毛纺织业海上霸主海上霸主贩卖非洲黑奴贩卖非洲黑奴为了在北美种植园获取更大的利润。为了在北美种植园获取更大的利润。欧洲欧洲非洲非洲美洲美洲欧洲欧洲。种植园种植园和和黑奴贸易黑奴贸易为英国带来了巨额利润。为英国带
37、来了巨额利润。海外市场海外市场“无敌舰队无敌舰队”欧洲欧洲非洲非洲美洲美洲 出程出程火器、机械火器、机械制品、酒等制品、酒等蔗糖、烟草蔗糖、烟草农矿产品农矿产品“三角贸易三角贸易”示意图示意图路线：欧洲路线：欧洲 非洲非洲 美洲美洲 欧洲欧洲2、“三角贸易三角贸易”路线：路线：黑人黑人充满罪恶和血腥充满罪恶和血腥(1)(1)对非洲对非洲(2)(2)对欧洲对欧洲(英国英国)(3)(3)对美洲对美洲使非洲丧失了近亿的精壮劳力使非洲丧失了近亿的精壮劳力,造成了非洲造成了非洲长期的贫穷与落后长期的贫穷与落后带来了巨额利润，促进了欧洲资本主义的发展。带来了巨额利润，促进了欧洲资本主义的发展。黑人奴隶为美
38、洲的开发作出了巨大贡献黑人奴隶为美洲的开发作出了巨大贡献3 3、罪恶的、罪恶的“三角贸易三角贸易”的影响的影响(4)(4)对世界对世界促进了世界市场的形成；促进了世界市场的形成；加强了世界各加强了世界各地的联系；地的联系；改变了世界面貌；冲击了落改变了世界面貌；冲击了落后的地区和民族等。后的地区和民族等。“三角贸易三角贸易”1 1、原因：原因：2 2、路线：路线：为了在北美种植园获取更大的利润。为了在北美种植园获取更大的利润。欧洲欧洲非洲非洲美洲美洲欧洲欧洲。三、荷兰、法国、英国殖民争霸三、荷兰、法国、英国殖民争霸1.1.背景：背景：（1 1）荷兰的殖民扩张：荷兰的殖民扩张：一度控制一度控制_
39、、印度印度及美洲及美洲的全部贸易，的全部贸易，有有“”之称。之称。1717世纪，夺取了爪哇岛、马六甲、锡兰和世纪，夺取了爪哇岛、马六甲、锡兰和中国的中国的_；在；在非洲非洲的的好望角好望角建立殖民地；在建立殖民地；在北美洲北美洲建立建立新新尼德兰尼德兰殖民地。殖民地。（2 2）法国的殖民扩张：法国的殖民扩张：1717世纪下半叶，先后在北美洲、世纪下半叶，先后在北美洲、非洲和亚洲建立了非洲和亚洲建立了法属殖民地法属殖民地。2.2.目的：目的：争夺美洲、亚洲、非洲的争夺美洲、亚洲、非洲的_和和_。3.3.时间：时间：从从_起起4.4.结果：结果：_最终战胜荷兰和法国，夺取了大片殖民最终战胜荷兰和法
40、国，夺取了大片殖民地，自地，自诩诩“”。波罗的海波罗的海海上马车夫海上马车夫台湾台湾日不落帝国日不落帝国殖民地殖民地世界市场世界市场1717世纪下半叶世纪下半叶英国英国5.5.早期殖民掠夺的影响：早期殖民掠夺的影响：积极：积极：促进了世界物种的促进了世界物种的传播和交流传播和交流；客观上有助于欧洲殖民国家的客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累资本原始积累,有助于有助于世界市场世界市场逐渐形成逐渐形成；欧洲文化欧洲文化传到殖民地，对传到殖民地，对殖民地社会的发展殖民地社会的发展产生了深产生了深远影响。远影响。消极：消极：但也给殖民地人民带来了但也给殖民地人民带来了深重的灾难。深重的灾难。有人说
41、欧洲殖民者对殖民地侵有人说欧洲殖民者对殖民地侵略是一种罪恶，也有人说这种侵略客略是一种罪恶，也有人说这种侵略客观上有利于历史的发展。那么，我们观上有利于历史的发展。那么，我们怎么认为上述观点？怎么认为上述观点？双重作用双重作用 理由：单纯的否定或肯定，从一定程度上理由：单纯的否定或肯定，从一定程度上讲都是片面的。讲都是片面的。我们我们既不能否认既不能否认殖民侵略给人殖民侵略给人民带来的困苦和仇恨，它造成了当地的贫穷和民带来的困苦和仇恨，它造成了当地的贫穷和落后；落后；也不能否认也不能否认殖民侵略从客观上带来的进殖民侵略从客观上带来的进步和文明，它传播了先进的生产方式，对落后步和文明，它传播了先
42、进的生产方式，对落后地区的政治产生了深刻影响，从而促进了当地地区的政治产生了深刻影响，从而促进了当地封建制度的解体，推动了当地的资本主义发展。封建制度的解体，推动了当地的资本主义发展。1.1.欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽是是新航路开辟和早期殖民活动的经济基础；新航路开辟和早期殖民活动的经济基础；新新航路开辟和早期殖民扩张航路开辟和早期殖民扩张促进了欧洲资本主促进了欧洲资本主义的发展。义的发展。2 2欧洲殖民者的疯狂掠夺，欧洲殖民者的疯狂掠夺，加剧了殖民地加剧了殖民地的贫困和落后，的贫困和落后，殖民者却获得了巨额财富，殖民者却获得了巨额财富，为发展资本主义创造
43、了条件。为发展资本主义创造了条件。归纳总结归纳总结整体感知整体感知1 1、最早进行殖民的国家是（、最早进行殖民的国家是（）英国英国 荷兰荷兰 葡萄牙葡萄牙 西班牙西班牙A.A.B.B.C.C.D.D.2 2、1616世纪末期，成为海上霸主的是（世纪末期，成为海上霸主的是（）A.A.荷兰荷兰 B.B.法国法国C.C.英国英国 D.D.西班牙西班牙D D课堂检测课堂检测巩固新知巩固新知C C3.3.“三角贸易三角贸易”是欧洲殖民者进行的罪恶贸易。是欧洲殖民者进行的罪恶贸易。下列下列“三角贸易三角贸易”示意图正确的一项是示意图正确的一项是 （）A A4.4.世界遗产委员会评价说：世界遗产委员会评价说：“1519 1519 世纪，（戈世纪，（戈雷岛）相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占雷岛）相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领领岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比。贸易场所形成鲜明的对比。”材料揭示了材料揭示了 （）A A奴隶制民主政治的局限性奴隶制民主政治的局限性B B亚历山大东征的过程亚历山大东征的过程C C罗马帝国的扩张范围罗马帝国的扩张范围D D资本主义发展的野蛮性资本主义发展的野蛮性D D
