1、 在世界这个大家庭中，有很多了不起在世界这个大家庭中，有很多了不起的大人物。我们把这些了不起的大人物称的大人物。我们把这些了不起的大人物称为为“名人名人”。你都知道哪些名人呢？。你都知道哪些名人呢？导入新课导入新课0 在在蜜蜂引路蜜蜂引路中，我们已经认识中，我们已经认识了一位名人，看看这是谁？了一位名人，看看这是谁？0 今天我们要学习的这个故事，就是发今天我们要学习的这个故事，就是发生在伟大领袖列宁身上的看似平凡而又不生在伟大领袖列宁身上的看似平凡而又不平凡的故事。平凡的故事。0灰雀灰雀 （第一课时）（第一课时）0 看，这就是灰雀，它的体形比较小，看，这就是灰雀，它的体形比较小，羽毛的颜色丰富
2、，叫声悦耳。跟它们亲切羽毛的颜色丰富，叫声悦耳。跟它们亲切地打个招呼吧！地打个招呼吧！0000自学提示：自学提示：读准字音，读通句子。读准字音，读通句子。标上自然段的序号。标上自然段的序号。想一想：课文写了一件什么事？想一想：课文写了一件什么事？0 听范读，一边听一边思考：课文讲了一听范读，一边听一边思考：课文讲了一件什么事？件什么事？0灰雀灰雀 列列宁宁 郊外郊外 养病养病 胸脯胸脯 粉红粉红 惹惹人人 仰仰望望 面包面包渣渣 谷粒谷粒 男孩男孩 或者或者 冻死冻死 可可惜惜 肯定肯定 诚诚实实读一读下面的词语：读一读下面的词语：0nnnnxinxin pprrynynzhzhhu zhhu
3、 zhx xchnchn白桦树白桦树0诚诚 城城 诚实诚实城市城市记字形记字形0 这篇课文有好几个自然段的开头都有这篇课文有好几个自然段的开头都有表示时间的词语，我们一起来找一找，圈表示时间的词语，我们一起来找一找，圈一圈。一圈。整体感知整体感知0 依据时间把课文分成三个部分，想一依据时间把课文分成三个部分，想一想，在每一段时间里，发生了什么事？想，在每一段时间里，发生了什么事？有一年冬天，列宁看见有一年冬天，列宁看见_。一天，一只一天，一只_的灰雀的灰雀_，列宁，列宁遇见了遇见了_，并与他交流。，并与他交流。第二天，列宁又看到第二天，列宁又看到_。0 你看到了怎样你看到了怎样的三只灰雀呢？用
4、的三只灰雀呢？用文中的一个四字词文中的一个四字词语来形容一下。语来形容一下。0 两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间它们在树枝间来回跳动来回跳动，婉转地歌唱婉转地歌唱，非常，非常惹人喜爱惹人喜爱。0 如果此时此刻我们就站在树下，聆听如果此时此刻我们就站在树下，聆听着灰雀美妙的歌声，欣赏着它们那欢快的着灰雀美妙的歌声，欣赏着它们那欢快的跳跃，我们怎能不爱上这三只灰雀呢？一跳跃，我们怎能不爱上这三只灰雀呢？一起来读一读。起来读一读。0 活泼可爱的灰雀也同样吸引了一位名活泼可爱的灰雀也同样吸引了一位名人人列宁。你从哪些词语可以看出列宁列宁。你从哪些词语可以看出列宁非常喜欢灰雀呢？非常喜欢灰雀呢？列宁列宁每次每次走到白桦树下，走到白桦树下，都都要停下来，要停下来，仰望仰望这三只欢快的灰雀，还这三只欢快的灰雀，还经常经常给它们带来给它们带来面包渣和谷粒。面包渣和谷粒。0学写生字学写生字0 打开打开“基础训练基础训练-灰雀灰雀”，一起，一起来闯关吧！来闯关吧！巩固练习巩固练习0 熟读课文。熟读课文。抄写生字词。抄写生字词。作业布置0
