1、5 磁极的秘密思考：铅笔为什么会动？小铅笔、真有趣。高高个、穿花衣。头上戴着个小橡皮。写一写，写出我的小秘密。画一画，画出蓝天和小溪。拿出一直铅笔，去掉一头的橡皮擦在橡皮擦的位置涂上胶水粘上小磁铁在纸板上放磁铁 铅笔上的磁铁和纸板上的磁铁相互排斥。如果把铅笔上的磁铁换个方向，纸板的上的磁铁保持不变，结果会怎样？活动过程让两块磁铁的磁极相互靠近，有什么发现？相同磁极好像有股力量往两边推。好像有股力量让它们接近。为什么有的吸在一起，有的会推开呢？相互吸引 相互排斥 实验步骤：1、准备两块条形磁铁 2、在磁铁的两端标上A、B、C、D 3、分别让两块磁铁两端分别接触 4、用“”表示相互排斥，用“”表示
2、相互吸引 5、准确记录数据，完成实验记录 6、小组汇报实验结果实验：把两块磁铁的两端分别标上实验：把两块磁铁的两端分别标上A、B、C、D再将他们再将他们 相互接相互接近，会有什么现象发生？近，会有什么现象发生？ABCDABABCDABABCDCDCD第一组第一组第二组第二组第三组第三组第四组第四组吸引吸引排斥排斥排斥排斥吸引吸引结论：相同磁极相互排斥，不同磁极相互吸引结论：相同磁极相互排斥，不同磁极相互吸引玩磁铁小游戏。让磁铁慢慢靠近小磁针，会怎么样？我能让小车前进或后退。我能找出磁铁。两个小盒中分别装着铁和磁铁。拓展活动 玩一玩不同形状的磁铁，找出它们的N、S极。复复习习巩巩固固第第四四课课
3、 友友谊谊与与成成长长同同行行第二单元 友谊的天空自主预习1、朋朋友友圈圈的的变变化化2、怎怎么么处处理理交交友友中中的的问问题？题？3、朋朋友友对对我我们们的的影影响响4、朋朋友友的的作作用用闺闺蜜蜜死死党党好好姐姐妹妹铁铁哥哥们们好好兄兄弟弟小小伙伙伴伴知知己己朋朋友友同同伴伴有有些些人，人，我我们们如如此此称称呼呼他他（她）她）们。们。伙伙伴、伴、同同学、学、朋朋友，友，成成为为我我们们生生命命中中越越来来越越重重要要的的部部分。分。长大后长大后朋友圈的变化情境展示小小王王说：说：“终终于于上上初初中中啦！啦！我我真真开开心，心，能能认认识识很很多多朋朋友，友，他他们们会会帮帮助助我，我
4、，鼓鼓励励我，我，和和我我一一起起玩玩耍，耍，真真好！好！”小小丽丽说：说：“和和小小学学朋朋友友分分开开了，了，在在这这个个新新的的环环境境里，里，我我能能和和谁谁做做朋朋友友呢？呢？同同学学们们会会喜喜欢欢我我吗？吗？好好担担心！心！”小小雨雨说：说：“我我感感觉觉没没有有朋朋友友好好孤孤单，单，有有了了朋朋友友又又麻麻烦，烦，真真的的好好矛矛盾盾啊！啊！”1、他们交朋友时，有没有遇到问题？分别是什么？、他们交朋友时，有没有遇到问题？分别是什么？2.面面对对这这些些交交友友的的问问题，题，你你会会怎怎么么处处理？理？又又会会有有什什么么意意义？义？有。有。问问题题分分别别是是小小王王感感到到开开心，心，对对友友谊谊充充满满渴渴望；望；小小丽丽担担心心别别人人是是不不是是喜喜欢欢她；她；小小雨雨觉觉得得有有朋朋友友让让她她感感到到又又甜甜蜜蜜又又苦苦涩。涩。
