1、物质的推断物质的推断之之无机物的推断无机物的推断 已知已知A A、B B、C C、D D为气体，为气体，E E、F F为固体，为固体，G G是是氯化钙，它们之间的转换关系如下图所示：氯化钙，它们之间的转换关系如下图所示：D D的化学式（分子式）是的化学式（分子式）是，E E的化学式（分子式）是的化学式（分子式）是。A A和和B B反应生成反应生成C C的化学方程式是的化学方程式是E E和和F F反应生成反应生成D,HD,H和和G G的化学方程式是的化学方程式是 A+EBCD+H2O加碳加碳高温高温加氧化钙加氧化钙加氢氧化钠加氢氧化钠加热加热高温高温 A A、B B、C C、D D、E E代表单
2、质或化合物，它们之间的代表单质或化合物，它们之间的相互转换关系如下图所示。相互转换关系如下图所示。A A为地壳中含量仅次为地壳中含量仅次于氧的非金属元素的单质，其晶体结构与金刚石于氧的非金属元素的单质，其晶体结构与金刚石相似。相似。请填空：请填空：形成单质形成单质A A的原子的结构示意图为的原子的结构示意图为，它的最高化合价为它的最高化合价为。(B B的化学式（分子式）为的化学式（分子式）为，B B的晶体类型为的晶体类型为_，B B和碳反应生成和碳反应生成A A和和E E的化学方程式是的化学方程式是。C C的化学式（分子式）为的化学式（分子式）为，D D的化学式为的化学式为。下图中每一方框的字
3、母代表一种反应物或生成下图中每一方框的字母代表一种反应物或生成物：物：已知气态烃已知气态烃D D（其密度在同温同压下是氢气密（其密度在同温同压下是氢气密度的度的1313倍）跟物质倍）跟物质F F反应时产生明亮而带浓烈黑反应时产生明亮而带浓烈黑烟的火焰。请写出下列字母代表的物质的化学烟的火焰。请写出下列字母代表的物质的化学式：式：A A 、B B 、E E 。解题方法思路是解题方法思路是:1、认真审题：见题后先迅速浏览一遍，、认真审题：见题后先迅速浏览一遍，从从题干题干问题问题框图框图，尽量在框图中把，尽量在框图中把相关信息表示出来。相关信息表示出来。2 2、找突破口、找突破口-题眼题眼3、大胆
4、猜测、大胆猜测4、验证确认、验证确认框图题的框图题的“题眼题眼”主要有以下几方面主要有以下几方面1 1、物质的特有颜色、物质的特有颜色2 2、特征反应现象、特征反应现象3 3、特殊反应条件、特殊反应条件4 4、特征转化关系、特征转化关系5 5、重要工业生产反应、重要工业生产反应6 6、特征数据（反应物物质的量比、相对分、特征数据（反应物物质的量比、相对分子质量、化合物中离子个数比、电子总数子质量、化合物中离子个数比、电子总数、化合价等）、化合价等）下图中，下图中，A A是一种无色液体，是一种无色液体，G G是极易溶于水的碱是极易溶于水的碱性气体，性气体，Y Y是胃酸的主要成分，是胃酸的主要成分
5、，K K是不溶于稀硝酸是不溶于稀硝酸的白色沉淀，反应的白色沉淀，反应是工业制是工业制X X的主要反应之一。的主要反应之一。请按要求填空：请按要求填空：（1 1）写出下列物质的化学式：）写出下列物质的化学式：A A：，E E：F F：，Y Y：。（2 2）反应）反应的化学方程式为：的化学方程式为：。（3 3）1molB1molB通过反应通过反应得到得到1molF1molF，B B中中F F的质量分数为的质量分数为72%72%，则，则B B的化学式为：的化学式为：。H2OHClAgClHNO3AgNO3H2ONO2NONH3淡黄色固体淡黄色固体浅绿色溶液浅绿色溶液 “红红”色固色固体体蓝色溶液蓝色
6、溶液紫色溶液紫色溶液红褐色沉淀红褐色沉淀棕黄溶液棕黄溶液 红棕色气体红棕色气体蓝色沉淀蓝色沉淀血红色溶液血红色溶液橙色溶液橙色溶液黑色固体黑色固体蓝色晶体蓝色晶体白色沉淀白色沉淀 紫黑色固体紫黑色固体 黄绿气体黄绿气体Cl2S S、NaNa2 2O O2 2、AgBrAgBrAgAg3 3POPO4 4、AgIAgI、FeSFeS2 2Cu、Cu2O、Fe2O3、红磷、红磷Fe(OH)3KMnO4、I2FeS、MnO2、C、Fe3O4、CuS、CuOBaSO4、BaCO3、CaCO3、AgCl、Cu(OH)2CuSO45H2OFe2+Cu2+MnO4Fe3+Fe(SCN)2+Br2(水水)Br
7、2、NO2常见的有颜色的物质常见的有颜色的物质例题例题1：根据下图所示的关系，确定根据下图所示的关系，确定A、B、C、D、E、F的化学式，已知的化学式，已知A为单质为单质并写有关方程式。并写有关方程式。A黑色晶体黑色晶体BCDE红褐色固体红褐色固体FH2SO4O2A为为B为为C为为_D为为E为为F为为_FeFeSO4Fe3O4Fe2(SO4)3Fe(OH)2Fe(OH)3常见的特征反应现象及对应物质常见的特征反应现象及对应物质1.焰色反应显黄色的元素是焰色反应显黄色的元素是_，显紫色（透过钴，显紫色（透过钴玻璃）的元素是玻璃）的元素是_2.有臭鸡蛋气味气体是有臭鸡蛋气味气体是_3.在空气中由无
8、色迅速变为红棕色的气体是在空气中由无色迅速变为红棕色的气体是_4.使品红溶液褪色的往往是使品红溶液褪色的往往是_5.能使淀粉变蓝的是能使淀粉变蓝的是_6.与碱溶液反应生成白色沉淀且放置空气中变灰与碱溶液反应生成白色沉淀且放置空气中变灰绿色最终变红褐色的离子是绿色最终变红褐色的离子是_NaKH2SNOSO2、Cl2I2Fe2+7.滴入滴入溶液显血红色以及遇苯酚显紫色溶液显血红色以及遇苯酚显紫色的离子是的离子是_8.能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是_9.与水反应产生气体的物质一般是与水反应产生气体的物质一般是_10.与碱反应产生气体的物质是与碱反应产生气体的物质
9、是_产生气体一般是产生气体一般是_11.既能与酸反应，又能与碱反应的物质是既能与酸反应，又能与碱反应的物质是_Na、F2、Na2O2Al、Al2O3、Al(OH)3、弱酸弱碱盐、弱酸弱碱盐、弱酸的酸式盐弱酸的酸式盐AlAl、SiSi、铵盐铵盐H2、NH3含含SCNFe3+NH312、既能跟酸反应又能跟碱反应且生成气体的物、既能跟酸反应又能跟碱反应且生成气体的物质一般是质一般是13.两两反应既产生沉淀又产生气体的物质一般是两两反应既产生沉淀又产生气体的物质一般是_Al，NH4HCO3，(NH4)2CO3，NH4HSO3，(NH4)2SO3，(NH4)2S，NH4HSCaC2、Al2S3、Mg3N
10、2与与H2O；S2O32-与与H+；CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、S2-、HS-与与Al3+；CO32-、HCO3-与与Fe3+例题例题2 2：A A、B B、C C、D D、四种元素原子核电荷数依次增大、四种元素原子核电荷数依次增大（均小于（均小于2020），其单质及相应的化合物能发生如下反），其单质及相应的化合物能发生如下反应关系：应关系：ABCDEF混合后加水混合后加水白色胶状沉淀白色胶状沉淀G臭鸡蛋气味气体臭鸡蛋气味气体H无色溶液无色溶液IAgNO3稀稀HNO3白色沉淀白色沉淀K焰色反应：紫色焰色反应：紫色NaOH溶液溶液无色溶液无色溶液J1 1、写出、写出B B、D
11、 D形成化合物电子式形成化合物电子式_2 2、写出下列有关物质化学式：、写出下列有关物质化学式：E _ J _E _ J _3 3、写出、写出C C单质与单质与H H水溶液反应的离子方程式水溶液反应的离子方程式 AlCl3NaAlO2Cl2H2SS2H2Cl熟悉具有特殊反应条件的反应，如：熟悉具有特殊反应条件的反应，如：高温高温：多数是多数是重要工业生产反应重要工业生产反应高温高压催化剂高温高压催化剂催化剂、加热催化剂、加热放电放电电解电解2H2O2H2+O2多数是多数是重要工业生产反应重要工业生产反应例题例题3：物质：物质AF有如下转化关系，反应均是高温下有如下转化关系，反应均是高温下进行，
12、（必要时要用催化剂）进行，（必要时要用催化剂）A是常见金属单质，是常见金属单质，B是最常见溶剂，是最常见溶剂，E分子与分子与N2电子数相同。电子数相同。1、写出、写出化学方程式化学方程式:_2、写出、写出化学方程式化学方程式:_3、写出一个、写出一个B作为还原剂的方程式作为还原剂的方程式_4、写出一个、写出一个F作为氧化剂的方程式作为氧化剂的方程式_2F2+2H2O=4HF+O2CO+H2O(气气)=CO2+H2高温高温3Fe+4H2O(气气)=Fe3O4+4H2高高温温2Mg+CO2=2MgO+C点燃点燃ACDEBAFBEAA高温高温AJG的溶液的溶液BDHIK的溶液的溶液DCEFH右图装置
13、右图装置G的的溶溶液液XXX高温高温课堂练习一、课堂练习一、下图表示各物质之间的转化关系。已知：下图表示各物质之间的转化关系。已知：A A、D D、F F、H H均为单质，均为单质，X X常温下为无色液体，常温下为无色液体，B B为淡黄色为淡黄色固体，固体，J J溶于酸得到黄色溶液。溶于酸得到黄色溶液。A直流电源直流电源G的溶液的溶液请按要求填空：请按要求填空：写出写出B B的电子式：的电子式：_。写出生成写出生成E E的电极反应式：的电极反应式：_，反应，反应的的现象是现象是_。反应反应的化学方程式是的化学方程式是_ _，在实验室中引发反应在实验室中引发反应的操作是的操作是_。反应反应的离子
14、方程式是的离子方程式是_。Na 2NaFe2OH2eFe(OH)2白色物质迅速转变为灰绿色最终变为红褐色白色物质迅速转变为灰绿色最终变为红褐色3Fe4H2OFe3O44H2加少量加少量KClO3，插上镁条并将其点燃，插上镁条并将其点燃2Al2OH2H2O2AlO23H2注意几个典型转化关系注意几个典型转化关系例题例题4：下列关系图中，：下列关系图中，A是一种正盐，是一种正盐，D的的分子式比分子式比C的大的大16，E是酸，当是酸，当X无论是强无论是强酸或强碱都有如下反应关系酸或强碱都有如下反应关系：ABCDEXYYZ当当X是强酸时，是强酸时，A、B、C、D、E均含同一元素；均含同一元素；当当X是
15、强碱时，是强碱时，A、B、C、D、E均含另一元素。均含另一元素。回答下列问题（用化学式）回答下列问题（用化学式）1、A是是_，Y是是_，Z是是_2、当、当X是强酸时，是强酸时，E是是_当当X是强碱时，是强碱时，E是是_(NH4)2SO2H2OH2SO4HNO3H2S请回答以下问题：请回答以下问题：若若C是可用作自来水消毒的气体，是可用作自来水消毒的气体，D、E是氧化物，是氧化物，D转化为转化为E时，增加氧的质量约是时，增加氧的质量约是D物质总质量的物质总质量的25.8，则则A是是_。若若E是酸酐，且为易挥发的晶体，则是酸酐，且为易挥发的晶体，则A是是_；D转化为转化为E的一定条件是的一定条件是
16、_。若若C是水，是水，B是有机化合物，且是同系物中相对分子是有机化合物，且是同系物中相对分子质量最小的物质，质量最小的物质，E能使紫色石蕊试液变红色。则能使紫色石蕊试液变红色。则A是是 ；A、B、D、E中易溶于中易溶于C的物质是的物质是_NaCl催化剂、加热催化剂、加热CH3CH2OHA、D、E课堂练习二、课堂练习二、如图，如图，B为常见金属或非金属单质，有下为常见金属或非金属单质，有下列转化关系：列转化关系：课堂练习三课堂练习三、X、Y、Z是中学化学中三种常见元素的是中学化学中三种常见元素的单质，甲、乙是两种常见的化合物，相互间有如下转化关单质，甲、乙是两种常见的化合物，相互间有如下转化关系
17、：系：回答下列问题回答下列问题(1)若若X为金属单质，为金属单质，Y为固体非金属单质，则甲的电子为固体非金属单质，则甲的电子式为式为，乙的化学式为，乙的化学式为。(2)若若X、Y均为金属单质，甲为黑色固体，则均为金属单质，甲为黑色固体，则X与甲反应与甲反应的化学方程式为：的化学方程式为：，其反应类型为其反应类型为。(3)若若X、Y均为非金属单质，常温下甲为无色液体，写均为非金属单质，常温下甲为无色液体，写出出X与甲反应时的化学方程式：与甲反应时的化学方程式：。我们学过哪些重要工业生产反应？我们学过哪些重要工业生产反应？1 1、煅烧石灰石、煅烧石灰石2 2、煅烧黄铁矿、煅烧黄铁矿3 3、二氧化硫
18、的催化氧化、二氧化硫的催化氧化4 4、氨的催化氧化、氨的催化氧化5 5、合成氨、合成氨6 6、电解饱和食盐水、电解饱和食盐水7 7、工业制盐酸、工业制盐酸8 8、高炉炼铁、高炉炼铁9 9、工业制取漂粉精、工业制取漂粉精1010、工业制水煤气、工业制水煤气1111、硅酸盐工业、硅酸盐工业例题例题5、根据下列框图关系填空，已知反应根据下列框图关系填空，已知反应、是工业生产中的重要反应，是工业生产中的重要反应，D、E常温常温下为气体、下为气体、X常温下为无色液体，常温下为无色液体，H与与E相对分相对分子质量之间的关系为：子质量之间的关系为：Mr(H)Mr(E)=34，又知又知C焰色反应火焰呈黄色。焰
19、色反应火焰呈黄色。（1）化合物）化合物A中所包含的化学键有：中所包含的化学键有：。（2）反应）反应的离子方程式：的离子方程式：。反应反应的化学方程式的化学方程式：。（3）已知每生成）已知每生成16gE,放出放出106.5kJ热量，则反应热量，则反应的热化学方程式为：的热化学方程式为：。离子键、非极性键（或共价键）离子键、非极性键（或共价键）Fe2O3+6H+=2Fe3+3H2OFe2(SO4)3+6NaOH=2Fe(OH)3+3Na2SO4FeS2(s)+11/4O2(g)=/2Fe2O3(s)+2SO2(g)；H=852kJ/mol例题例题6：已知甲、乙、丙为常见单质，：已知甲、乙、丙为常见
20、单质，A、B、C、D、X、Y、Z为常见的化合物，为常见的化合物，Y的摩尔质量数值比的摩尔质量数值比Z的小的小16，乙、丙的摩尔质量相同，乙、丙的摩尔质量相同，B的摩尔质量比的摩尔质量比D的小的小2，B、X的摩尔质量相同，各物质转化关系的摩尔质量相同，各物质转化关系如下：如下：甲甲BCD乙乙AXY丙丙Z丙丙丙丙丙丙丙丙1、写出下列有关物质化学式：丙、写出下列有关物质化学式：丙_B_2、写出、写出YZ反应化学方程式反应化学方程式_O2Na2O22Na2SO3+O2=2Na2SO4方法小结：方法小结：近两年计算型推断题成为高考热点之一，近两年计算型推断题成为高考热点之一，解这类题时要善于抓住物质转化
21、时相对分子解这类题时要善于抓住物质转化时相对分子质量的变化（例质量的变化（例COCO2，NONO2，SO2SO3转化时分子中都增加转化时分子中都增加1 1个氧原子，相个氧原子，相对分子质量变化均为对分子质量变化均为16 ）；放出气体的体积）；放出气体的体积或生成沉淀的量；化合物中各元素的含量；或生成沉淀的量；化合物中各元素的含量；气体的相对密度；相对分子质量；离子化合气体的相对密度；相对分子质量；离子化合物中离子个数比；反应物之间的物质的量比；物中离子个数比；反应物之间的物质的量比；电子总数；质子总数等重要数据。电子总数；质子总数等重要数据。已知已知A A是一种由短周期元素组成的盐，是一种由短
22、周期元素组成的盐，H H是引起温室效应是引起温室效应的主要气体之一，的主要气体之一，Y Y是一种常见液体，是一种常见液体，E E的相对分子质量比的相对分子质量比D D大大1616，L L、K K均为白色沉淀，且均为白色沉淀，且K K光照后无变化。它们存在光照后无变化。它们存在如下转化关系（如下转化关系（反应条件及部分产物已略去）：反应条件及部分产物已略去）：请回答下列问题：请回答下列问题：A A的化学式是的化学式是_，Y Y的电子式是的电子式是_。反应反应的化学方程式是的化学方程式是 。反应反应的离子方程式是的离子方程式是 _。将将L L加热后得到的固体在熔融条件下电解的化学方程加热后得到的固
23、体在熔融条件下电解的化学方程式是式是_。已知固体甲、已知固体甲、E、I、F均为常见的单质，其中均为常见的单质，其中E在常温下为气态。在常温下为气态。G为白色胶状沉淀，既能溶解为白色胶状沉淀，既能溶解于盐酸，又能溶解于氢氧化钠溶液。于盐酸，又能溶解于氢氧化钠溶液。A在常温下在常温下为气态，与氧气完全反应时的体积比是为气态，与氧气完全反应时的体积比是1:2。W是由三种处在不同短周期的元素组成的化合物，是由三种处在不同短周期的元素组成的化合物，与水反应生成与水反应生成A和和G时的化学计量数之比为时的化学计量数之比为1:3:3:1。各物质有如下图所示的转化关系（部分。各物质有如下图所示的转化关系（部分
24、反应的产物未全部表示）。试回答下列问题：反应的产物未全部表示）。试回答下列问题：固体甲固体甲ABCDEO2BFC固体甲固体甲高温高温高温高温固体乙固体乙固体乙固体乙WIH溶溶液液GH2OB固 体 乙固 体 乙高温高温NaOH溶液溶液（1）B的电子式为的电子式为，固体乙的化学式，固体乙的化学式可能是可能是；（2）上述转化中，）上述转化中，CE CE DF DF EF EF IF IF IE IE AB AB 其中属于置换反应的其中属于置换反应的是（填序号）是（填序号）；（3）写 出）写 出 W 和 水 反 应 的 化 学 方 程 式和 水 反 应 的 化 学 方 程 式_,I 和和 N a O
25、H 溶 液 反 应 的 离 子 方 程 式溶 液 反 应 的 离 子 方 程 式_。Fe2O3 Al(CHAl(CH3 3)3 3+3H+3H2 2O=3CHO=3CH4 4+Al(OH)+Al(OH)3 3 2Al+2OH 2Al+2OH-+2H+2H2 2O=2AlOO=2AlO2 2-+3H+3H2 2 仅做学习交流，谢谢！仅做学习交流，谢谢！语文：初一新生使用的是教育部编写的教材，也称“部编”教材。“部编本”是指由教育部直接组织编写的教材。“部编本”除了语文，还有德育和历史。现有的语文教材，小学有12种版本，初中有8种版本。这些版本现在也都做了修订，和“部编本”一同投入使用。“部编本”
26、取代原来人教版，覆盖面比较广，小学约占50%，初中约占60%。今秋，小学一年级新生使用的是语文出版社的修订版教材，还是先学拼音，后学识字。政治：小学一年级学生使用的教材有两个版本，小学一年级和初一的政治教材不再叫思想品德，改名为道德与法治。历史：初一新生使用华师大版教材。历史教材最大的变化是不再按科技、思想、文化等专题进行内容设置，而是以时间为主线，按照历史发展的时间顺序进行设置。关于部编版，你知道多少？为什么要改版？跟小编一起来了解下吧！一新教材的五个变化一、入学以后先学一部分常用字，再开始学拼音。汉字是生活中经常碰到的，但拼音作为一个符号，在孩子们的生活中接触、使用都很少，教学顺序换一换，
27、其实是更关注孩子们的需求了。先学一部分常用常见字，就是把孩子的生活、经历融入到学习中。二、第一册识字量减少，由400字减少到300字。第一单元先学40个常用字，比如“地”字，对孩子来说并不陌生，在童话书、绘本里可以看到，电视新闻里也有。而在以前，课文选用的一些结构简单的独体字，比如“叉”字，结构比较简单，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常见字的比重，减少了一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。三、新增“快乐阅读吧”栏目，引导学生开展课外阅读。教材第一单元的入学教育中，有一幅图是孩子们一起讨论西游记等故事，看得出来，语文学习越来越重视孩子的阅读表达，通过读故事、演故事、看故事等，提升阅读
28、能力。入学教育中第一次提出阅读教育，把阅读习惯提升到和识字、写字同等重要的地位。四、新增“和大人一起读”栏目，激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。有家长担心会不会增加家长负担，其实这个“大人”包含很多意思，可以是老师、爸妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，也可以是邻居家的小姐姐等。每个人讲述一个故事，表达是不一样的，有人比较精炼，有人比较口语化，儿童听到的故事不同，就会形成不同的语文素养。五、语文园地里，新增一个“书写提示”的栏目。写字是有规律的，一部分字有自己的写法，笔顺都有自己的规则，新教材要求写字的时候，就要了解一些字的写法。现在信息技术发展很快，孩子并不是只会打字就可以，写字也不能弱化。二为什
29、么要先识字后学拼音？一位语文教研员说，孩子学语文是母语教育，他们在生活中已经认了很多字了，一年级的识字课可以和他们之前的生活有机结合起来。原先先拼音后识字，很多孩子觉得枯燥，学的时候感受不到拼音的用处。如果先接触汉字，小朋友在学拼音的过程中会觉得拼音是有用的，学好拼音是为了认识更多的汉字。还有一位小学语文老师说：“我刚刚教完一年级语文，先学拼音再识字，刚进校门的孩子上来就学，压力会比较大，很多孩子有挫败感，家长甚至很焦急。现在让一年级的孩子们先认简单的字，可以让刚入学的孩子们感受到学习的快乐，消除他们害怕甚至恐惧心理。我看了一下网上的新教材，字都比较简单，很多小朋友都认识。”语文：初一新生使用
30、的是教育部编写的教材，也称“部编”教材。“部编本”是指由教育部直接组织编写的教材。“部编本”除了语文，还有德育和历史。现有的语文教材，小学有12种版本，初中有8种版本。这些版本现在也都做了修订，和“部编本”一同投入使用。“部编本”取代原来人教版，覆盖面比较广，小学约占50%，初中约占60%。今秋，小学一年级新生使用的是语文出版社的修订版教材，还是先学拼音，后学识字。政治：小学一年级学生使用的教材有两个版本，小学一年级和初一的政治教材不再叫思想品德，改名为道德与法治。历史：初一新生使用华师大版教材。历史教材最大的变化是不再按科技、思想、文化等专题进行内容设置，而是以时间为主线，按照历史发展的时间
31、顺序进行设置。关于部编版，你知道多少？为什么要改版？跟小编一起来了解下吧！一新教材的五个变化一、入学以后先学一部分常用字，再开始学拼音。汉字是生活中经常碰到的，但拼音作为一个符号，在孩子们的生活中接触、使用都很少，教学顺序换一换，其实是更关注孩子们的需求了。先学一部分常用常见字，就是把孩子的生活、经历融入到学习中。二、第一册识字量减少，由400字减少到300字。第一单元先学40个常用字，比如“地”字，对孩子来说并不陌生，在童话书、绘本里可以看到，电视新闻里也有。而在以前，课文选用的一些结构简单的独体字，比如“叉”字，结构比较简单，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常见字的比重，减少了
32、一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。三、新增“快乐阅读吧”栏目，引导学生开展课外阅读。教材第一单元的入学教育中，有一幅图是孩子们一起讨论西游记等故事，看得出来，语文学习越来越重视孩子的阅读表达，通过读故事、演故事、看故事等，提升阅读能力。入学教育中第一次提出阅读教育，把阅读习惯提升到和识字、写字同等重要的地位。四、新增“和大人一起读”栏目，激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。有家长担心会不会增加家长负担，其实这个“大人”包含很多意思，可以是老师、爸妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，也可以是邻居家的小姐姐等。每个人讲述一个故事，表达是不一样的，有人比较精炼，有人比较口语化，儿童听到的故事不同，就会形成不
33、同的语文素养。五、语文园地里，新增一个“书写提示”的栏目。写字是有规律的，一部分字有自己的写法，笔顺都有自己的规则，新教材要求写字的时候，就要了解一些字的写法。现在信息技术发展很快，孩子并不是只会打字就可以，写字也不能弱化。二为什么要先识字后学拼音？一位语文教研员说，孩子学语文是母语教育，他们在生活中已经认了很多字了，一年级的识字课可以和他们之前的生活有机结合起来。原先先拼音后识字，很多孩子觉得枯燥，学的时候感受不到拼音的用处。如果先接触汉字，小朋友在学拼音的过程中会觉得拼音是有用的，学好拼音是为了认识更多的汉字。还有一位小学语文老师说：“我刚刚教完一年级语文，先学拼音再识字，刚进校门的孩子上来就学，压力会比较大，很多孩子有挫败感，家长甚至很焦急。现在让一年级的孩子们先认简单的字，可以让刚入学的孩子们感受到学习的快乐，消除他们害怕甚至恐惧心理。我看了一下网上的新教材，字都比较简单，很多小朋友都认识。”
