1、高考情景式名篇名句默写常见理解记忆题集锦1、登高中从时间和空间着笔，表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。2、登高中表现诗人白发频添，酒杯难举，世事艰难而孤苦悲凉的诗句是：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。3、登高中分别从听觉和视觉方面描写长天近水，刻画猿鸣鸟飞的凄凉之感的诗句是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。4、登高中描写仰望落叶萧索和俯视江水长流，暗含人生短暂的感慨的诗句是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。常见理解记忆题集锦 1、锦瑟一诗由锦瑟起兴，象征着自己的悲凉的一生，引起对华年往事的追忆的诗句是：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。2、锦瑟一诗运用
2、鲛人泪珠和良玉生烟的典故，抒发作者对美好理想的执着追求而又无法实现的悲哀的诗句是：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。3、锦瑟一诗运用梦化为蝶和魂化杜鹃的典故，宣泄诗人一生政治生活和恋爱失意的忧愤和痛苦的诗句是：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。4、锦瑟一诗中自问自答，追忆往昔，表现怅惘痛苦心情的诗句是：此情可待成追忆？只是当时已惘然。1.念奴娇赤壁怀古中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 2.念奴娇赤壁怀古中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是：小乔初嫁了，雄姿英发。3念奴娇赤壁怀古中赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战
3、，指挥若定的儒将风度形象的词句是：羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。4念奴娇赤壁怀古中诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，以一杯清酒祭月的语句：人生如梦，一尊还酹江月。5念奴娇 赤壁怀古中表现千百年来，才华横溢的英雄豪杰都被长江（历史）浪淘冲洗掉的词句是：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。1、赤壁赋中描写作者驾扁舟行驶江面，像架风飞行而飘飘欲仙的神态，抒发作者心旷神怡之情的语句是：浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。2、赤壁赋中描写与客共饮这秋江之酒，一边引吭高歌，吟唱古代咏月的诗句是：举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。3、赤壁赋中描绘秋风拂来，江水澄净，不起波
4、浪的景色的诗句是：清风徐来，水波不兴。4、赤壁赋中描写夜晚月亮飞升，徘徊星空，江雾茫茫，水天一色的语句是：月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。5赤壁赋中展现一叶扁舟任凭漂荡，浩渺江面上自由来去的情景的诗句是：纵一苇之所如，凌万顷之茫然。6、赤壁赋中描写凄婉洞箫之声，使得潜藏的蛟龙也舞动，孤舟的寡妇也伤泣的七句是：其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。7、赤壁赋中再现曹操当年沿江而下时的盛大场面和英雄气概的诗句是：舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗。8、赤壁赋中感叹自己生命短暂，羡慕江水川流不息，希望与神仙相交，与明月同在的诗句是：哀
5、吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。9、赤壁赋中叙写江水流逝却始终长流不绝，月亮盈亏却始终无所增减的哲理的语句是：逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。10、赤壁赋中表现诗人最终彻底顿悟，寄情自然风月，以开阔的胸襟和旷达的精神，尽情享受自然声、色的诗句是：苟非吾之所有，虽一毫而莫取，惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色；取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”1、诗经氓中开篇表现了男子求婚时的敦厚的诗句是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。2、诗经氓中写出女子对爱人的深切依恋及对婚姻的渴盼的六句是：乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见
6、复关，载笑载言。3、诗经氓中表明两人顺利成婚的四句是：尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。4、诗经氓中运用比兴的手法，托物寓意、借物言情，以“桑叶”由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻女子青春年华及年长色衰的句子分别是：桑之未落，其叶沃若。桑之落矣，其黄而陨。5、诗经氓中用斑鸠起兴，女子以警醒、提示的口吻劝告所有女性的四句是：于嗟鸠兮，无食桑葚;于嗟女兮，无与士耽。6、诗经氓中描写出女主人公婚后辛勤劳作的诗句是：三岁为妇，靡室劳矣;夙兴夜寐，靡有朝矣。7、诗经氓中描写婚后生活却不如意的诗句是：言既遂矣，至于暴矣。8、诗经氓中女子的兄弟不但不同情，反而笑话她的诗句是：兄弟不知，咥其笑矣。9、诗经氓
7、中女子静下心来反思这段无望的婚姻，无限感慨的诗句是：静言思之，躬自悼矣。10、诗经氓中文章结尾回忆了少年时代尽情欢娱的情景的诗句是：总角之宴，言笑晏晏。11、诗经氓中回忆恋爱时的盟誓的诗句是：信誓旦旦，不思其反。1、离骚中为人民生活多灾多难而擦泪哀叹的诗句是：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。2、离骚中为一心追求的理想而至死不悔的诗句是：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。3、离骚中表现君王荒唐不察百姓心声的诗句是：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。4、离骚中以违背标准而歪曲苟合于人作为法度的诗是：背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。5、离骚中表现宁死也不愿作出世俗之态的诗句是：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
8、6.离骚中推崇古代圣贤清白致死的诗句是：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。7.离骚中表现诗人“道不同不相为谋（不相安）”想法的诗句是：何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？8.离骚中裁缝荷叶荷花做成衣装的诗句是：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。9.离骚中描写加高帽子和加长佩带形象的诗是：高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。10.离骚中即使粉身碎骨也志向不改的诗句是：虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。1、蜀道难中通过鸟儿悲啼、森林幽静来渲染蜀道苍凉孤寂的环境气氛的诗句是：但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。2、蜀道难中激荡着读者心弦的主旋律（主题）的诗句是：蜀道之难，难于上青天。3、蜀道难中突出
9、了蜀道高耸的山峰和陡峭的石壁，以及急流和瀑布发出的巨大响声的诗句是：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。4、蜀道难中用行人穿越星辰，抚着胸膛的情状来渲染蜀道的高和险的诗句是：扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。5、蜀道难中说明了蜀道的艰险，强调飞禽走兽都难以越过和攀爬的诗句是：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援 1、劝学中强调活到老，学到老，开篇提出全文的中心论点的句子是：君子曰：学不可以已。2、劝学中表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想的语句是：青，取之于蓝，而青于蓝。3、劝学中阐明了学习要持之以恒，只要坚持，就会成功的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可
10、镂。4、劝学中强调君子并非有何特异，只是善于借助外物的两语句是：君子生非异也，善假于物也。5、劝学中强调君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。6、劝学中用“行路”来形象地论述积累的重要性的句子是：故不积跬步，无以至千里。7、劝学中借助描写“风雨”来形象论述积累的重要性的句子是：积土成山，风雨兴焉。8、劝学中用蚯蚓比喻突出了学习必须用心专一，才能获得成功的语句是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。1、逍遥游中用来比较聪明智慧多少和寿命长短的语句是：小知不及大知，小年不及大年。2、逍遥游中描述鹏鸟到击水南海乘风高飞的语句是：鹏之徙于
11、南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。3、逍遥游中强调水不深不能负载大船，风不大不能承载翅膀力量的两句是：且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力。4、逍遥游中追求“逍遥游”境界，神圣的人不求自我，无功利，不立名的语句是：至人无己，神人无功，圣人无名。1、师说中对当时耻于学习的现象发出慨叹两句是：师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。2、师说中士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是：位卑则足羞，官盛则近谀。3、师说中在从师学习的问题上，当时的人对其子和对自身有不同的态度，对其子：择师而教之；对自身：则耻师焉 4、师说中概述教师的职能和任务的语句是：师者，所以传
12、道受业解惑也。5、师说中阐述从师必要性的句子是：人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。6、师说中论述择师标准要不论地位高低，年龄长幼的句子是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。7、师说中说明师生关系是相对的，是可以教学相长的句子是：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。8、师说中论述的中心论点是：古之学者必有师。1、阿房宫赋中简明扼要地交代了因陈涉、刘邦、项羽等起义加速秦王朝灭亡的历史过程的语句是：戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。2、阿房宫赋中描写阿房宫的回廊、高檐随地势而建的精巧布局的语句是：廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心
13、斗角。3、阿房宫赋中叙述六国统一、阿房宫殿得以建成的语句是：六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。4、阿房宫赋中指出六国和秦朝亡国的根本原因的句子是：灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。5、阿房宫赋中以“哀”“鉴”两字向后人提出劝戒，揭示全文主旨，卒章显志的句子是：秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。6、阿房宫赋中总写阿房宫的规模，极言其占地广和楼宇高的六句是：覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。7、阿房宫赋中用歌舞的效果来衬托阿房宫规模之大的四句是：歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。1琵琶行中用“月”这一意象贯穿始终，
14、对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写出诗中写到“月”的5个句子：别时茫茫江浸月、唯见江心秋月白、秋月春风等闲度、绕船月明江水寒、春江花朝秋月夜。2琵琶行中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。3琵琶行中描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。4琵琶行中在第二次音乐描写中询问琵琶女是谁，及相见交流的诗句是：寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。5.琵琶行中在第二次音乐描写中表现音乐间歇时诗人的感受的诗句是：别有幽愁暗
15、恨生，此时无声胜有声。6琵琶行中描写琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。7琵琶行中侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是：东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。8琵琶行中表现诗人听闻琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是：我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。9琵琶行中在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是：莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。而琵琶女面对诗人的邀请：感我此言良久立，却坐促弦弦转急。10琵琶行中在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是：
16、座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。11琵琶行中由琴声类比联想到珠玉声的诗句是:嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。12琵琶行中表现全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情共鸣的诗句是：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。1、虞美人中将流水比喻成“离愁”，显示出愁思如春水的汪洋恣肆，而又长流不断无穷尽的诗句是：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。2、虞美人中用“东风”与“明月”的意象表达对南唐故国的深深怀念的诗句是：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。3、虞美人中表示往昔“花、月”的美好使词人倍添悲慨、悔恨的句子是：春花秋月何时了，往事知多少？4、虞美人中用故国宫殿颜色写出物是人非的怅惘、幽怨和仇恨之情的句子是：
17、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。1、永遇乐中以廉颇自比，感叹自己被弃置不用的语句是：凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。2、永遇乐中表现三国孙权开疆拓土，形成三国鼎立局面的英雄形象的词句是：千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。3、永遇乐中遥想当年刘裕挥戈北伐收复故土的豪迈气势的词句是：想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。4、永遇乐中词人遥忆当年抗金战火弥漫扬州的词句是：四十三年，望中犹记，烽火扬州路。1、梦游天姥吟留别 中表现李白鄙弃权臣贵戚的傲骨的句子是：安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。2、蜀相中抒发了诸葛亮及诗人自己壮志未酬的遗憾的诗句是：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。3、书愤中表现了抗击金兵的豪迈气概的
18、诗句是：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。4、归园田居中写出陶渊明渴求摆脱官场，向往回归农村生活的两个对偶句是：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。5、杜甫蜀相中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的是：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。初中古诗文名句理解性默写 孔子语录 1、论语中强调将“思考”和“学习”相结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2、论语中倡导实事求是的求知态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。3、论语中提倡见到德才兼备的人就想赶上他的美德的句子是：见贤思齐焉，见不贤而自内省也。4、论语中强调自己不想要的东西，切勿强加给别人的句子是：己所不欲，勿施于人。5、论语中认为当别人不了解甚至误
19、解自己时，应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。6、论语中提倡选择别人的优点加以学习，参照别人缺点以改正自己的语句是：择其善者而从之，其不善者而改之。8、论语中借松柏的物候现象比喻高尚节操的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。1、鱼我所欲也一文提出的有关“生”与“义”的观点是：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。2、鱼我所欲也中表明“不食嗟来之食”的典故意思的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。1、生于忧患，死于安乐中阐述凡是将来要成就一番事业的人，都必然要在身体、内心各方面经受一番痛苦的磨练，并以此来增长自己的才干的句子是：故天将降大任
20、于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。2、生于忧患，死于安乐中从国内和国外两方面来分析亡国原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。1、曹刿论战中体现了鲁庄公“取信于民”的政治思想的句子是：小大之狱，虽不能察，必以情。2、曹刿论战中曹刿关于“士兵的勇气决定战争胜负”的经典论断是：夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。3、曹刿论战中为下文鲁庄公的目光短浅作铺垫，反衬曹刿聪明机智的语句是：肉食者鄙，未能远谋。4、曹刿论战中概括曹刿选择合适时机进攻的四字短语是：彼竭我盈；概括曹刿选择合适时机追击的四字短语是：
21、辙乱旗靡。1、邹忌讽齐王纳谏一文中，邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是：宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。2、邹忌讽齐王纳谏一文中，描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是：群臣进谏，门庭若市。3、邹忌讽齐王纳谏一文中，齐王听从了邹忌的“建议”，下令“受上赏”的是：群臣吏民能面刺寡人之过者；“受中赏”的是：上书谏寡人者；“受下赏”的是：闻寡人之耳者。4、邹忌讽齐王纳谏一文中，邹忌冷静理智地分析家事，以便与国事进行类比的语句是：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。1、出师表中总结出的后汉衰败的经验教训是：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓
22、也。2、出师表中诸葛亮表明心迹自叙本志的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。3、出师表中诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句是：受任于败军之际，奉命于危难之间。4、出师表中最能代表诸葛亮有赏有罚，赏罚应该相同的执政理念的句子是：陟罚臧否，不宜异同。5、出师表中诸葛亮分析蜀国国内外的不利形势的语句是：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。6、出师表中总结出的先汉兴隆的经验的句子是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。1、桃花源记中描写桃花源草美花繁的句子是：芳草鲜美，落英缤纷。2、桃花源记中写照桃花源内优美的自然环境的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌
23、交通，鸡犬相闻。3、桃花源记中描绘桃花源内和平劳动、社会生活平静快乐的句子是：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。4、桃花源记中反映出桃花源人淳朴热情好客的社会风尚的前后四个句子是：便要还家，设酒杀鸡作食；余人各复延至其家,皆出酒食。5、桃花源记中最能表明桃花源人与外界相隔久远的句子是：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。1、三峡中表明三峡山高陡峭遮蔽日月的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。2、三峡中用骑马来侧面描写以衬托“夏水”湍急的两句是：虽乘奔御风，不以疾也。3、三峡中表现三峡春冬之水清澈异常的句子是：素湍绿潭，回清倒影。4、三峡中总写三峡春冬之景色的
24、句子是：清荣峻茂，良多趣味。5、三峡中渲染三峡的秋景肃杀凄清的句子是：常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。6、三峡从渔歌中体会山高峡长、山猿哀鸣的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。1、马说中写照千里马遭遇悲惨的句子是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。2、马说中概括地表现千里马的最大特征的句子是：马之千里者，一食或尽粟一石。3、马说中揭示千里马被埋没的主要原因是：食马者，不知其能千里而食也。4、马说中述说“食马者”摧残千里马的句子是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。5、马说中包含着作者的悲愤情感，又点明全文中心的句子是：其真无马也邪？其真不知马也。1
25、、陋室铭中点明全文中心的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。2、陋室铭中表现陋室自然环境清幽宁静的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。3、陋室铭中以文人雅士交往表现陋室主人学识渊博的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。4、陋室铭中体现陋室主人高雅生活情趣的句子是：可以调素琴，阅金经。5、陋室铭中陋室主人的高洁,不与世俗同流合污，不受世俗羁绊的句子是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。6、陋室铭在全文中起到画龙点睛作用的句子是：孔子曰：何陋之有？7、陋室铭中以“仙”与“龙”为山、水增色，喻陋室主人身居陋室，而精神思想却富有充实的语句是：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。1、小石潭记一文中描述许多鱼儿好像空中游动
26、无依靠的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。2、小石潭记一文中描写竹林围绕，悄无人迹，环境清幽的句子是：四面竹树环合，寂寥无人。3、小石潭记一文中描写寒气彻骨，寂静幽深的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。4、小石潭记一文中作者游历小石潭后最大的感受是：以其境过清，不可久居，乃记之而去。1、岳阳楼记中明写滕子京的政绩，暗含作者心中对仕途沉浮的悲慨的句子是：政通人和，百废具兴。2、岳阳楼记中总写岳阳楼前景色的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。3、岳阳楼记中因洞庭湖景“一阴一阳”的变化，观景者心情也“或喜或悲”，抒发悲哀之情的句子是：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目
27、萧然，感极而悲者矣；抒发喜悦之情的句子是：登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。4、岳阳楼记中表达“古仁人”胸怀博大的句子是：不以物喜，不以已悲。5、岳阳楼记文中与“进亦忧，退亦忧”一句中的“进”“退”意思对应的句子是：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。6、岳阳楼记中作者用来表达忧国忧民的政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。1、醉翁亭记中暗示全文文眼“乐”字的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。2、醉翁亭记中点明全文主旨“醉能同其乐”的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。3、醉翁亭记中描写醉翁亭所在群山四季景色的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风
28、霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。4、醉翁亭记中“醉翁”得名由来的句子是：作之者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。1、爱莲说中表明作者不愿与世俗同流合污的句子是：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。2、爱莲说中表现莲虚心、刚正的句子是：中通外直，不蔓不枝。3、爱莲说中表现莲声名远播又正直的句子是：香远益清，亭亭净植。1、记承天寺夜游中描写月夜下承天寺院中景色如画的句子是：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。2、记承天寺夜游中传达作者心中苦闷又自命清高的句子是：何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。1.送东阳马生序中因为作者很守信，人们愿意借书给自己的句子是：录毕，走送之，
29、不敢稍逾约。2.送东阳马生序中表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句子是：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。3.送东阳马生序中表现作者向“乡之先达”谦恭、虚心地求学的句子是：余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。4.送东阳马生序中作者回忆“从师”经历中感叹岁月艰辛的句子是：寓逆旅主人日再食，无鲜肥滋味之享。余则缊yn袍敝衣处其间，略无慕艳意，盖余之勤且艰若此。5.送东阳马生序中表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。1、关雎中以河洲鸟鸣起兴男子追求女子的名句是：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好
30、逑。2、关雎中用来表达诗人对文静美好的女子日夜思念的句子是：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。1、蒹葭中以秋景水乡霜露起兴，点明追寻一方“伊人”的凄婉之情的句子是：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。2、蒹葭中表明追求“伊人”的道路艰难漫长，上下追寻而伊人水中在望不可即的怅惘郁闷情怀的诗句是：溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。1、观沧海中描写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。2、观沧海中描写秋风中大海波澜壮阔之景的句子是：秋风萧瑟，洪波涌起。3、观沧海中用日月星辰喻示诗人壮志情怀和胸襟博大的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。1、饮酒中表现诗
31、人沉浸山中之景达到“物我两忘”境界而悠然篱墙的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。2、饮酒中表达诗人作者本想说明白，却又不可言传的句子是：此中有真意，欲辨已忘言。3、饮酒中表明诗人决意摆脱尘世的喧扰，去过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。1.送杜少府之任蜀州中劝慰朋友不要因为离别而伤感，要学会坚强的句子是：无为在岐路，儿女共沾巾。2.送杜少府之任蜀州中用来鼓励和安慰朋友，友情深厚，天涯难阻的句子是：海内存知己，天涯若比邻。1.次北固山下中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。2.次北固山下中表现时序变迁，新旧事物交替的自然规律的句子是：海日生残夜，江春入旧
32、年。3.次北固山下表达游子思乡情深的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边。1、使至塞上一诗中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。2、使至塞上中以“蓬”、“雁”自比，表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。1、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。1、行路难中诗人化用吕尚垂钓和伊尹作梦的典故委婉曲折地表达了期待从政愿望的句子是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。2、行路难中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。3、行路难中形象生动地描写“行路难”的诗
33、句是：欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。1、望岳中表现泰山山势高耸又神奇灵秀的句子是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。2、望岳中表达云霞荡涤心灵，极目追踪归鸟儿而心情激荡又眼界开阔的句子是：荡胸生曾云，决眦入归鸟。3、望岳中表现诗人想要攀登人生顶峰誓言的句子是：会当凌绝顶，一览众山小。4、望岳中借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。1、春望中描写国都沦陷，山河依旧却杂草丛生，传达出诗人忧国伤时之情的句子是：国破山河在，城春草木深。2、春望中诗人“花、鸟”之景触发内心感时伤世之情的句子是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。3、春望中表达诗人忧心如焚而日益衰老白头的句子是：白头搔更
34、短，浑欲不胜簪。4、春望中表现诗人忧思战火和思念家乡之情的诗句是：烽火连三月，家书抵万金。1、茅屋为秋风所破歌中描写到被子的两句是：布衾多年冷似铁，骄儿恶卧踏里裂。2、茅屋为秋风所破歌中表达诗人“推己及人”，联想天下寒士的博大、宽广的忧思济世情怀的句子是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！3、茅屋为秋风所破歌中表现诗人舍己为人，甘愿为他人献身而至死不悔的崇高、无私精神的句子是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！1、白雪歌送武判官归京中洋溢着积极乐观的情调，以春花喻冬雪的句子是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2、白雪歌送武判官归京中夸张地极写沙漠冰封荒寒，愁云惨淡使人不
35、胜苦处的句子是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。3、白雪歌送武判官归京中表达对朋友依依不舍之情的句子是：山回路转不见君，雪上空留马行处。4、白雪歌送武判官归京中描写塞外风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。5、白雪歌送武判官归京中从视觉角度看，色彩鲜明，红旗白雪映衬的两句诗是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。1、早春呈水部张十八员外郎诗中描绘早春的细雨蒙蒙，春色若隐若现的句子是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。1、酬乐天扬州初逢席上见赠中诗人化用向秀思旧、王质观棋的典故抒发物是人非、无限惆怅的句子是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。2、酬乐天扬州初逢席上见赠中尽显激昂慷慨的气概又蕴
36、涵着新事物必将取代旧事物的哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。3、酬乐天扬州初席上见赠中饱含诗人被贬偏远之地的无限辛酸和苦闷心情的诗句是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。1、观刈麦中反映炎炎夏日下农民辛勤劳作的句子是：足蒸暑土气，背灼炎天光。2、观刈麦中反映因沉重的租税使民众陷入民不聊生、饥不择食的凄惨生活的句子是：家田输税尽，拾此充饥肠。3、观刈麦中描写妇女儿童支援农忙场景的句子的诗句是：妇姑荷箪食，童稚携壶浆。4、观刈麦中表达诗人因做官不劳而食深感愧疚，对刈麦者的辛苦和拾麦者的辛酸的深切同情，揭示当时租税沉重的句子是：吏禄三百石，岁晏有余粮。1、钱塘湖春行中叙写“早春禽事”传达春
37、天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。2、钱塘湖春行中描绘春花初绽，春草吐绿的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。1、赤壁中诗人大胆假设，提出周瑜的获胜是东风的偶然所致，发表独特的历史看法的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1、雁门太守行中极力渲染敌军兵临城下战云密布的紧张气氛和危急形势的句子是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。2、雁门太守行中描写官军冒着严寒天气出袭敌人，表现不惮危难的英雄气概的句子是：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。3、雁门太守行中从声和色两方面勾画激烈的战斗场面，渲染沉重、紧张、肃杀氛围的诗句是：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
38、4、雁门太守行中抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。1、泊秦淮中描写秦淮河特有的夜间朦胧景象的句子是：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。2、泊秦淮中借“商女”来批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的句子是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。1、夜雨寄北中诗人客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为重逢的希望的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。2、夜雨寄北中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。1、无题中表现爱情永远坚贞不渝,也常用来赞美献身事业，奉献不止的精神的句子是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。2、无题中描写诗人爱情
39、际遇，分处两地，却能灵犀相通的句子是：身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。1、相见欢词中以丝的千头万绪比喻离愁的纷乱和难解的句子是：剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。1、渔家傲中渲染西北边地秋景的悲凉奇异和军事势态的严重的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。2、渔家傲中抒发了思念家乡和希望建立功业的矛盾心情的句子是：浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。3、渔家傲中运用“落日”景物渲染了边塞的悲凉的诗句是：千嶂里，长烟落日孤城闭。4、渔家傲中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。1、浣溪沙中用“花”和“燕”意象来形容留恋春景而又无法挽留的
40、心情，表达的惆怅心情的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。1、登飞来峰中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的句子是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。1、江城子中诗人以孙权自喻，化用三国志典故，表明建功立业心志的句子是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。2、江城子中诗人化用史记冯唐的典故，希望朝廷再次重用自己的句子是：鬓微霜，又何妨，持节云中，何日遣冯唐？3、江城子中表达诗人渴望为国御敌立功壮志的爱国精神的句子是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。1、水调歌头中在下阕开头描写月光流转朗照的名句是：转朱阁，低绮户，照无眠。2、水调歌头中表明诗人留恋朝廷但又担心其中的勾心斗角的诗句是
41、：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。3、水调歌头中诗人用月有圆缺来领悟的人生哲理，开阔胸襟的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。4、水调歌头中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿和美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。1、游山西村诗中表达诗人初时疑虑丛生，后又豁然开朗的人生境界的句子是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。2、游山西村中表现村中热闹景象，民风淳朴的语句：萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。1、破阵子中表现诗人回忆中的军旅生活，梦回英雄的典型形象的句子是：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。2、破阵子中描写紧张、激烈的战斗场面和气氛的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳
42、弦惊。3、破阵子醉里挑灯看剑中直接表达词人报国情怀和雄心壮志，但情感基调十分悲凉的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。1、过零丁洋中以比喻写国势危急和身世坎坷的句子是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。2、过零丁洋中巧借地名写出形势险恶、处境危苦的句子是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。3、过零丁洋中歌颂志士仁人为正义事业而献身，以死明志点名主题的千古名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。1、天净沙秋思中用“枯”“老”“昏”“瘦”等字表达作者的羁旅之苦和悲秋之恨，使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。2、天净沙秋思中抒写游子
43、夕阳下孤寂愁苦之情，点明主旨的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。1、山坡羊潼关怀古从视觉、听觉角度写出潼关地势险要，暗示它是兵家必争之地的句子是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。2、山坡羊潼关怀古对在离乱中遭受苦难的人民深表同情，且点明该曲主旨的的句子是：兴，百姓苦；亡，百姓苦。3、山坡羊潼关怀古中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。1、己亥杂诗中诗中诗人借落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神，传达爱国之情的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。默写古诗文的应试技巧：1、特别强调字迹清楚，规范书写，由于这一板块阅卷要
44、求中对书写规范的要求更高，扣分更重（一般是错一字，看不清，不规范均不得分。）2、强调注意重点字，如一些难写的字，一些容易搞混的字，一些不常用的字，通假字，可特别标注，反复训练。3、要求学生尽可能理解记忆，特别是关注名句、主旨句、抒情句、议论句、哲理句、用典句、写景句的默写。4、直接默写，一时想不起来，可把整首诗背下来。5、理解性默写，认真审题，理解清楚题目问的是什么，切忌因为题目“眼熟”就草率作答。如确实想不起来，就写那首诗的名句，鼓励学生大胆填写，只要挨边即可，确不可空白不写。6、迁移型默写，注意归纳和整理，如描写春夏秋冬，风花雪月的诗句有哪些。7、应用型默写，认真读懂提示性的语言，合理相关联想。
