1、学校卫生保健工作是全面贯彻党的教育方针的一项重要内容,关系到能否为社会主义现代化建设培养德、智、体全面发展,体魄健壮的人材,学校需要制定完善的卫生保健制度，做好学校卫生保健工作，让学生健康成长。下面爱汇整理的关于学校卫生保健的管理制度，供你参考。关于学校卫生保健的管理制度范文一1.认真执行学校卫生工作条例，坚持预防为主方针。建立健全各项工作制度，严格按章办事。2.每学期(学年)卫生工作要有计划，有检查评比，有总结汇报。3.做好学生眼保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，指导、督促学生认真做好眼保健操。4.学校应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品、药品对学生的外伤能及时处理。5.搞好学生的每年体格检
2、查，建立和健全学生健康档案。建立学生病假、因病缺课登记制度。6.建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报当地防疫部门和教育行政部门，并及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。7.认真开展健康教育，上好健康教育课，向少年儿童传授卫生知识，培养学生良好的卫生习惯。定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，普及卫生知识，提高学生自我保健能力。8.做好卫生宣传工作，每学期出4-5期黑板报或卫生保健教育专栏。9.室内外卫生打扫工作做到每日两小扫，每周进行一次个人卫生检查，并及时评分，公布成绩，对卫生好的班级和部门要给予表扬、鼓励，对卫生差的班级进行通报批评。10.学校要健全晨检制度，坚持对学生实行晨检制度，
3、发现学生身体不适，应密切注意观察并及时送医院检查就医，同时通知家长和班主任。11.督促学生搞好个人卫生，从小养成良好的卫生习惯。做到常剪指甲.勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣。12.抓好校园环境卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑、瓜皮、果壳。关于学校卫生保健的管理制度范文二1、认真执行学校卫生工作条例，坚持预防为主方针。2、建立健全各项工作制度，严格按章办事。3、每学期(学年)卫生工作要有计划，有检查评比，有总结汇报。4、建立和健全学生健康档案。5、积极做好门诊治疗工作，对急症病人的抢救处理要认真，转诊要及时。6、建立学生病假登记制度。7、建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报区防疫站、中心小学、区教
4、育局，及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。8、认真开展健康教育，定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，普及卫生知识，提高学生自我保健能力。9、做好学生眼保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，指导、督促学生认真做好眼保健操。10、做好卫生宣传工作，每学期刊出黑板报或卫生保健教育专栏。11、室内外卫生打扫工作做到每日两小扫，室外卫生划分各班包干区域，每周一大扫，并及时评分，公布成绩，对卫生好的班级给予表扬、鼓励。12、每学期举行卫生先进班级评比。关于学校卫生保健的管理制度范文三一、指导思想：以学校卫生工作条例为标准，以健康教育为基础，以常见病多发病防治为重点，不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫
5、生工作水平，保障学生身体健康，促进学生生长发育，围绕素质教育大目标，创设洁净美的环境，进一步增强学生的保健意识，努力提高学生的体质健康水平。结合学校工作实际，制定2013-2014学年卫生保健工作计划。二、主要工作：1、做好学生健康教育工作。2、做好学生健康监测工作。3、做好常见病防治工作。三、工作措施：1、做好学生健康教育工作。(1)开好健康教育课。遵循学生身心发展规律，保证开课率达到100%，各年级每周要安排0.5课时开健康教育课，保证健康教育的实践性与实效性，全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。(2)加强健康教育的宣传教育工作。学校设固定的健康教育宣传阵地，利用广播站宣讲健康教
6、育基础知识，利用板报办好健康教育专栏，内容定期更换。(3)开展多种形式的健康教育活动。利用主题班队会对学生进行健康行为习惯教育。开展健康教育专题宣传讲座。2、做好学生健康监测工作。对学生常见病、因病缺课等进行监测。学校主动配合当地医疗单位做好学生健康监测工作。做好学生因病缺课、意外伤害情况统计工作，汇总后于每学年结束前报市疾控中心学校卫生科和区保健所。3、做好常见病的防治工作。防近：继续重点抓好预防工作，充分利用防近月、“六六爱眼日以及健康教育课进行宣传，防近工作很重要，落实也很艰巨，要多开展集体活动，落实“三个一，抓好眼保健操和用眼卫生，减轻学生的课业负担，保证学生充足的睡眠时间，力争人均视
7、力水平较上年度有所提高。防龋：积极做好学生口腔卫生的宣传教育工作，培养学生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，教育学生少吃零食甜食，掌握正确的刷牙方法，并使用含氟牙膏，养成定期看牙医的好习惯。防治沙眼：教育学生讲究卫生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治疗并坚持用药，充分认识沙眼的危害性，与家长建立共识，将沙眼病控制在最低水平。肠道蠕虫：加强学生个人卫生习惯，加强对学生肠道蠕虫病感染知识的宣传。加强饮用水卫生的监督管理，预防肠道传染病发生。传染性疾病：向学生宣传疾病特征，教育学生减少到人多的地方的次数，锻炼身体，适当增减衣服。确保学生健康的学习生活。猜你喜欢：1.中学卫生保健制度2.上墙的卫生保健十
8、项制度3.幼儿园相关卫生保健制度总结4.幼儿园相关卫生保健规章制度方案5.幼儿园相关卫生保健规章制度条例本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解原生生物的主要类群习题一、选择题1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵2、呼吸作用的实质是（ ）A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了
9、（ ）A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C、温度低，促进光合作用积累 D、
10、温度低，蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时4小时。 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。（1）步骤的作用是： 。（2）步骤中酒精的作用是： 。（3）这个实验说明了： 。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。（1）你的问题是：_能影响叶绿素的产生吗？（2）针对你提出的问题，请作出假设：_对叶绿素的产生有影响。（3）设计实验方案： A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。 B、把甲放在_下培养，把乙放在_处培养。（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_绿，乙中的黄豆芽_。
