1、第2课时14.2.2 完全平方公式最新人教版初中数学精品课件设计1.1.理解添括号法则理解添括号法则.2.2.能灵活应用利用添括号法则及完全平方公式灵活应用利用添括号法则及完全平方公式 进行整式乘法运算进行整式乘法运算3.3.进一步熟悉乘法公式，体会公式中字母的含义进一步熟悉乘法公式，体会公式中字母的含义最新人教版初中数学精品课件设计请同学们完成下列运算并回忆去括号法则请同学们完成下列运算并回忆去括号法则（1 1）4+4+（5+25+2）（2 2）4-4-（5+25+2）（3 3）a+a+（b+cb+c）（4 4）a-a-（b-cb-c）【解析解析】（1 1）4+4+（5+25+2）=4+5+
2、2=11=4+5+2=11 （2 2）4-4-（5+25+2）=4-5-2=-3 =4-5-2=-3 或：或：4-4-（5+25+2）=4-7=-3=4-7=-3 （3 3）a+a+（b+cb+c）=a+b+c =a+b+c （4 4）a-a-（b-cb-c）=a-b+c=a-b+c最新人教版初中数学精品课件设计去括号法则：去括号法则：如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同；的符号与原来的符号相同；如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反的符号与原来的符
3、号相反最新人教版初中数学精品课件设计 左边没括号，右边有括号，也就是添了括号，你可左边没括号，右边有括号，也就是添了括号，你可不可以总结出添括号法则来呢？不可以总结出添括号法则来呢？（1）4+5+2=4+（5+2）（2）4-5-2=4-（5+2）（3）a+b+c=a+（b+c）（）（4）a-b+c=a-（b-c）把四个等式的左右两边反过来，即：把四个等式的左右两边反过来，即：添括号时，如果括号前面是正号，括到括号里的各添括号时，如果括号前面是正号，括到括号里的各项都不变符号；如果括号前面是负号，括到括号里的各项都不变符号；如果括号前面是负号，括到括号里的各项都改变符号项都改变符号最新人教版初中
4、数学精品课件设计【例例1 1】运用乘法公式计算运用乘法公式计算:(x+2y-3)(x-2y+3).(x+2y-3)(x-2y+3).原式原式=x+(2y=x+(2y3)x-(2y-3)3)x-(2y-3)=x =x2 2-(2y-3)-(2y-3)2 2 =x =x2 2-(4y-(4y2 2-12y+9)-12y+9)=x =x2 2-4y-4y2 2+12y-9.+12y-9.【解析解析】【例题例题】最新人教版初中数学精品课件设计 1在等号右边的括号内填上适当的项：在等号右边的括号内填上适当的项：（1）a+b-c=a+（）（2）a-b+c=a-（）（3）a-b-c=a-（）（4）a+b+c
5、=a-（）b-cb-cb-cb-cb+cb+c-b-c-b-c【跟踪训练跟踪训练】最新人教版初中数学精品课件设计2判断下列运算是否正确判断下列运算是否正确 （1）2a-b-c=2a-（b-c）（2）m-3n+2a-b=m+（3n+2a-b）（3）2x-3y+2=-（2x+3y-2）（4）a-2b-4c+5=（a-2b）-（4c-5）最新人教版初中数学精品课件设计3.3.运用乘法公式计算运用乘法公式计算:(1)(1)(a a+2+2b b 1)1)2 2.原式原式=(a+2b)-1=(a+2b)-12 2 =(a+2b)=(a+2b)2 2 2(a+2b)2(a+2b)1+11+12 2 =a
6、=a2 2+4ab+4b+4ab+4b2 2 2a-4b+1.2a-4b+1.【解析解析】最新人教版初中数学精品课件设计(2)(2x+y+z)(2xyz).(2)(2x+y+z)(2xyz).原式原式=2=2x x+(+(y y+z z)2)2x x (y y+z z)=(2x)=(2x)2 2(y+z)(y+z)2 2 =4x =4x2 2(y(y2 2+2yz+2yz+z z2 2)=4x =4x2 2 y y2 2-2yz-2yz-z z2 2.【解析解析】最新人教版初中数学精品课件设计1.1.（衢州（衢州中考）如图，边长为中考）如图，边长为(m+3)(m+3)的正方形纸片剪的正方形纸片
7、剪出一个边长为出一个边长为m m的正方形之后，剩余部分又剪拼成一个矩形的正方形之后，剩余部分又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙不重叠无缝隙)，若拼成的矩形一边长为，若拼成的矩形一边长为3 3，则另一边长是，则另一边长是（）（）A A2m+32m+3B B2m+6 C2m+6 Cm+3m+3 D Dm+6m+6 选选A.A.22m+3)6923.33mmm（【解析解析】最新人教版初中数学精品课件设计2.2.（湖州（湖州中考）化简中考）化简a a2b2bb b，正确的结果是（，正确的结果是（）A Aa ab Bb B2b C2b Ca ab Db Da+2a+2【解析解析】选选C.C.a a2 2b
8、bb=ab=a(2(2b bb)b)=a+b.=a+b.3.3.（宿迁（宿迁中考）若中考）若2a-b=2,2a-b=2,则则6+8a-4b=6+8a-4b=.【解析解析】原式原式=6+4(2a-b)=6+8=14.=6+4(2a-b)=6+8=14.答案：答案：1414最新人教版初中数学精品课件设计4.(4.(益阳益阳中考）已知中考）已知 ，求代数式，求代数式 的值的值31x4)1(4)1(2xx【解析解析】222x2x 1 4x4 4x2x 1x-1 （）2(3)3.原式=最新人教版初中数学精品课件设计5.5.计算计算:（x+3x+3）2 2-x-x2 2.你有几种解法？你有几种解法？【解法
9、解法1 1】原式原式=（x+3+x)(x+3-x)x+3+x)(x+3-x)=(2x+3)=(2x+3)3 3 =6x+9.=6x+9.【解法解法2 2】原式原式=x=x2 2+6x+9-x+6x+9-x2 2 =6x+9.=6x+9.逆用平方差公式逆用平方差公式用完全平方公式用完全平方公式最新人教版初中数学精品课件设计通过本课时的学习，需要我们掌握：通过本课时的学习，需要我们掌握：1.1.添括号法则添括号法则 添括号时，如果括号前面是正号，括到括号里添括号时，如果括号前面是正号，括到括号里的各项都不变符号；的各项都不变符号；如果括号前面是负号，括到括如果括号前面是负号，括到括号里的各项都改变符号号里的各项都改变符号2.2.利用添括号法则灵活应用完全平方公式利用添括号法则灵活应用完全平方公式最新人教版初中数学精品课件设计挑选好一个确定的研究对象，锲而不舍挑选好一个确定的研究对象，锲而不舍,你可能永远达不到终点，但是一路上准可你可能永远达不到终点，但是一路上准可以发现一些有趣的东西以发现一些有趣的东西.克莱因克莱因 最新人教版初中数学精品课件设计
