陋室铭爱莲说练习题及参考答案(DOC 5页).doc

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1、八年级语文短文两篇陋室铭爱莲说练习题及参考答案一、基础知识题 1给下列汉字注音。(3分) 陋( ) 馨( ) 儒( ) 牍( ) 案( ) 苔( ) 2读拼音写汉字。(3分) 甚fn( )y泥( ) zhu清涟( ) xi玩( ) 隐y( ) xin有闻( ) 3解释下列画线的字。(5分) 惟吾德馨( ) 阅金经( ) 谈笑有鸿儒( ) 亭亭净植( ) 可远观而不可亵玩焉( ) 斯是陋室( ) 濯清涟而不妖( ) 予谓菊,花之隐逸者也( ) 陶后鲜有闻( ) 宜乎众矣( ) 4指出句中“之”字的用法。(3分) 之的用法: A、助词“的” B、代词 C、动词,“往,到” D、主谓之间取消句子独立

2、性 E、宾语提前的标志 孔子云:“何陋之有?” 水陆草木之花,可爱者甚蕃 无案牍之劳形 无丝竹之乱耳 予独爱莲之出淤泥而不染 莲之爱,同予者何人 5填空。(10分) 陋室铭作者_,是_朝诗人。 陋室铭中押韵的字是名、_、_、青、_、经、_和_。 爱莲说的作者是_,字_,宋代_家,学者称他_先生。 爱莲说以_和_衬托莲。 “铭”是古代刻在器物上用来_或者_的文字,后来成为一种_。 “_,_”写出了陋室的环境。 予独爱莲之_,_,中通外直,_。 6翻译下列句子。(10分) 孔子云:“何陋之有?” 水陆草木之花,可爱者甚蕃。 无案牍之劳形。 莲之爱,同予者何人? 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖

3、。 7指出下列句子的修辞手法。(4分) 同予者何人?( ) 莲,花之君子者也。( ) 菊,花之隐逸者;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。( ) 莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。( ) 二、阅读题 (一)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫,菊之爱,陶后鲜有闻,莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 1本文作者是 , 代哲学家。(2分) 2注音。 蕃 濯 亵 (1分) 3文章题目“爱莲说”的意

4、思是( )(1分) A论说一下喜爱莲花的道理 B谈谈爱护莲花的若干理由 C热爱莲花的人应该说说理由 D谈谈人们为什么不喜爱莲花的道理 4对“香远益清,亭亭净植”翻译最符合课文原意的是( )(1分) A香气远播,更加清新,笔直地洁净地种植(在水里)。 B香气散播到远处,越发清幽,笔直洁净地立在那里。 C香气传得越远越清香,美丽清洁地种在那里。 D香气传播得很远,很清新,高高地洁净地直立着。 5作者描写莲的美好形象,赋予莲高洁的品格,其目的是( )(1分) A借莲的高治抒发了追慕古代贤人之情。 B以莲自况委婉地批评当时趋炎附势,追求富贵的世风。 C借莲之高洁表达对美好生活的向往之情。 D以莲自况婉

5、曲流露出郁郁不得志的哀愁。 6、解释下列加点词语的意思。(8分) 可爱者甚蕃( ) .出淤泥而不染( ) 香远益清( ) 亭亭净植( ) 濯清涟而不妖( )( ) 不可亵玩焉( ) 陶后鲜有闻( ) 同予者何人?( ) 宜乎众矣( ) 7、默写。(6分) 爱莲说一文中写莲花品质的名句是 爱莲说一文中比喻君子通达事理,行为方正,因而美名远扬的句子是 爱莲说一文中比喻君子志洁行廉,又有庄重的仪态,令人敬意不敢侮的句子是 “与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是 文章的主旨句是 集中表现莲高洁品质的句子是 8、翻译下列句子。(10分) 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵

6、玩焉。 陶后鲜有闻 中通外直,不蔓不枝 莲之爱,同予者何人,牡丹之爱,宜乎众矣。 9、填空。(14分) 本文运用 写法,作者所托“物”是指 ,所言的的志是 作者写莲的过程中,又写了菊、牡丹等花,这种写法叫 ,这样写的作用是 ,本文写“莲”的品质,用 作正面映衬,用 作反面映衬。“陶后鲜有闻”中的“陶”是指 ,我们学过他的一首诗是 一篇文是 写出你喜欢的一种花,并说明喜欢的原因。花名是: 喜欢的原因是: 写出莲花的别称三个以上_、_ 、 _ 10、写出描写莲花的名句两句以上(连续性的两句算一句)(2分) (二)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈

7、笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 1.下列句子,朗读停顿划分正确的一项是( )(1分) A山不在高,有仙则名。 B苦痕上阶绿,草色入帘青。 C无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 D南阳诸葛庐,西蜀子云亭。 2.对文章内容理解不正确的一项是( )(1分) A表现出对仙人生活的羡慕和追求 B表现了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣 C表现了身居陋室而怡然由得的心情 D表现了以古代名贤自比的志趣。 3.用原文回答问题。(20分) 能反映作者对世俗生活厌弃的一句是 。 渲染了居室恬静的气氛的句子是 。 写出运用类比手法的句子 。 全

8、文的主旨句是 。 提挈全文的词语是 。 本文实虚相映的句子是 。 突出室主人淡泊名利的志趣的句子是 。 写陋室环境之雅的句子是 。 突出陋室主人交往之雅 。 写室主人情趣之雅的句子是 。 文中的点睛之笔是 。 作者以名贤自况的句子是 。 4.找出全文的点睛之笔并翻译成现代汉语。 (2分) 5.用一句话概括本的思想主旨。 (2分) 6、解释下列句中加()的词。(4分) (1)有仙则(名 ) (2)谈笑有(鸿)儒 (3)无丝竹之(乱)耳 (4)无案牍这劳(形) 7、用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)斯是陋室,惟吾德馨。 (2)孔子云:“何陋之有” 8、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公

9、务的欣喜之情的语句是 、 。(2分) 9、下列对文章内容的赏析有错误的一项是( )。(1分) A、“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。 B、“苔痕上阶绿,草色入帘青。”写出了环境的清幽雅致。 C、“谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。”写出了作者生活情趣的高雅。 D、文章举诸葛庐、子云亭的例子,是为了说明“陋室”不陋的道理。10、本文从几个层面来展现陋室主人品德的高尚的?(3分) 11、作者在文章首尾分别运用了比喻和类比手法,其意图是为了强调什么?(2分) 12、文中说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,到底这屋子陋还是不陋呢?(2

10、分) 13、完成下面的对偶句创作。(2分) 上句:品千古美文 下句:_陋室铭、爱莲说参考答案一、基础知识题 u xn r d n ti 2蕃 淤 濯 亵 逸 鲜 3惟只 馨香气,指品德高尚 指佛经 有学问的人 树立 亲近而不庄重 这 洗涤 认为 少 应当 4 宾语前置的标志,有强调作用 结构助词,相当于“的” 放在主谓结构中,取消句子独立性,舒缓语气,协调音节 放在主谓结构中,取消句子独立性 助词,主谓之间取消句子的独立性 结构助词“的” 5 刘禹锡 唐 灵 馨 丁 形 亭 周敦颐 茂叔 哲学 濂溪 菊 牡丹 警戒自己 称述功德 文体 苔痕上阶绿,草色入帘青 出淤泥而不染 濯清涟而不妖,不蔓不

11、枝 6 孔子说:“(虽然是陋室,但只要君子住在里面,)有什么简陋的呢?” 水上、地上各种草木的花,可爱的很多 没有官府的公文劳累身心 对于莲花的爱好,像我一样的还有什么人呢? 我惟独喜爱莲花(从)污泥里生长出来却不受污染,(在)清水里洗过但(并)不(显得)妖媚 7反问 比喻 比喻 排比对比 二、阅读题 (一)1周敦頣 宋 哲学 2 略 3A 5B 6、多不被沾染更加清芬洁净地立着洗涤 妖艳玩弄少我应当,当然。7、出淤泥而不染,濯清涟而不妖中通外直,不蔓不枝,香远益清亭亭净直,可远观而不可亵玩焉出淤泥而不染,濯清涟而不妖莲,花之君子者也莲,花之君子者也 9、托物言志 莲 既不消极避世,又决不同流

12、合污,永远保持清白的操守和正直的品德衬托 突出莲的高洁品质 菊花 牡丹荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏 10、 清水出芙蓉,天然去雕饰。 李白毕竟西湖二月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红(晓出净慈寺送林子方杨万里)采莲曲 (王昌龄) 荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开. 乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来 (二) 2.有什么简陋呢? 3.“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形” “苔痕上阶绿,草色入帘青” 4.何陋之有?有什么简陋的呢?5.作者保持高尚节操的愿望和安贫乐道的生活情趣。 6、(1)有名(出名、闻名) (2)大 (3)干扰(扰乱、使乱) (4)形体、身体(每小题1分) 7、(1)这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)品德好(就不感到简陋了)。 (2)孔子说:有什么简陋的呢?(4分,每句2分。意思符合即可) 8、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形(2分,每空1分) 9、A(2分) 10、三个方面,分别为环境幽雅、往来者渊博、兴趣高雅。 11、强调作者的品德高尚,志趣高远。12、从建筑和室内布置看是简陋的,但由于屋主人品德高尚,所以这小屋就不显得简陋了。13、略

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