走进化学实验室同步练习题(DOC 10页).doc

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1、第三节 走进化学实验室第一课时 认识你的实验室【基础训练题】1、小明和琳琳在实验室内嬉戏打闹,把燃着的酒精灯碰翻,引起火灾。所以不能在实验室内_和大声说话。2、不能用_接触药品,防止被腐蚀,不得_任何药品的味道。某同学反食物带到实验室,放到桌子旁边,别的同学一时不小心,把一些药品迸溅上去,结果造成中毒。所以禁止把_带进实验室里。3、取用药品时需仔细查看_,确保正确的物质,用量严格按照_。4、实验后剩余的药品,不能放回_,因为有的药品可能已变质。也不要随意_,被别人捡到错误使用,会造成伤害,更不能带出_,要放到_。5、实验完毕后,要把使用的仪器_,并且_原处,方可离开。6、常见意外的处理:烫伤:

2、立即用_冲洗烫伤处,再涂上烧伤膏;酸、碱灼伤:应先用_灼伤处。若溅入眼睛内,千万不要用手揉眼睛;若溅入少量的试剂,应立即用大量的清水清洗,然后报告老师,送医务室处置。实验台上起火:用_或沙子覆盖,移开可移动的可燃物。7、下列仪器中:坩埚烧杯烧瓶蒸发皿量筒试管蒸馏烧瓶集气瓶不能加热的是_;能直接放在火焰上加热的是_;要放在石棉网上加热的是_8、实验时,不宜用作化学反应容器的仪器是( )。A.烧杯 B.烧瓶 C.试管 D.量筒9、下列操作正确的是( )A将用剩余的药品倒入下水道B未经清洗的滴管再吸取别的试剂C实验中不慎将酒精洒在实验桌上燃烧起来,迅速用湿抹布扑灭D为缩短实验时间,给试管里的液体加热

3、,不需预热10、关于药品的取用,不正确的操作是( )A取用粉末状固体药品应用药匙B取用较大块或颗粒状固体药品用镊子C实验室没说明用量,一般液体取12mL,固体只要盖满试管底部D从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量,应将超量的部分倒回原瓶内【提高题】11、下列实验操作不当的是( )A将烧碱放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量B将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部C振荡试管时,用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动D滴加液体时,滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁12、给试管内液体加热时,切忌试管底部与灯芯接触的原因( )A易使试管底部熔化 B会使酒精灯燃烧不充分C会使酒精灯熄灭 D灯

4、芯温度低,易使试管炸裂13、下列实验操作中,不会使试管炸裂的是( )A加热时,试管底部触及酒精灯的灯芯 B未经均匀受热就直接给试管加热C加热固体物质时,试管口朝上倾斜 D不使用石棉网直接给试管加热14、下列化学药品保存方法中不符合要求的是( )A避免阳光直接照射 B易燃、易爆等危险品必须单独存放C易挥发、腐蚀类药品应分别密闭保存 D药品只要分类摆放即可,不用作出特别规定第二课时 药品的取用【基础题】1、化学药品有的有毒,有的有腐蚀性,因此要做到“三不”(1)_;(2)_;(3)_。2、在进行化学实验时应严格按照实验规定的用量取用药品,若没有说明用量,一般应取最少量,液体应取_,固体_即可。3、

5、固体药品的取用:(1)取用固体药品一般用_,有些块状固体药品可用_夹取,把块状固体或金属颗粒放入试管时,应先把试管_,把药品或金属颗粒放入_以后,再把试管_,使药品或金属颗粒缓缓地滑到试管底部。用过的_和_要立即_,以备下次再用。(2)往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在_和_上,先使试管_,把盛有药品的药匙或纸槽小心地送入_,然后使试管_起来,让药品全部落到试管底部。4、液体药品的取用:(1)液体药品通常盛在_里,倾倒药品时,先拿下瓶塞,_放在桌上,瓶口_试管口,使液体缓缓地倒入试管。为防止残留在瓶口的药液流下来来腐蚀标签,标签要向着_。倒完液体,立即_,把瓶子放回_,标签向_。(2)滴管

6、是用来_的一种仪器。取液后,应保持橡皮胶头在_,不能_或_,以防止_。往试管中滴加液体时,把滴管悬放在试管_,不能触及试管内壁,以免_。用过的滴管要立即_,以备再用。严禁用_的滴管再吸取别的试剂(滴瓶上的滴管不要_)。5把碳酸钠粉末装入试管,正确的操作是()。A.用镊子 B.用玻璃棒 C.用药匙或纸槽送入 D.直接倒入6、实验时,不宜用作化学反应容器的仪器是( )。A.烧杯 B.烧瓶 C.试管 D.量筒7取用块状固体可以用( ),往试管里装入固体粉末可以用( )A手抓 B药匙 C镊子 D纸槽8、下列实验基本操作正确的是 ( ) A取块状的药品时,如果没有镊子可以用手拿B用酒精灯给物质加热,结束

7、时用嘴吹灭酒精灯C用胶头滴管滴加液体时,滴管下端应紧贴试管内壁D用镊子夹取块状固体,放入横放着的容器口,然后再将容器慢慢竖起来9、下列仪器能加热,但需要垫上石棉网的仪器是( )。A.烧杯 B.量筒 C.广口瓶 D.试管10、下列仪器,能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是( )。A.试管 B.量筒 C.烧杯 D.广口瓶11、 下列实验操作正确的是( )A把鼻子凑到容器口去闻气体气味B要节约药品,多取的药品放回原试剂瓶C块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用D使用托盘天平称量物质时,砝码要用镊子夹取12、请简要说明下列操作可能造成的不良后果(1)倾倒细口瓶的药液时,标签没向着手心(2)滴

8、管取用试剂后平放或倒置(3)把大块固体垂直投入试管中 。(4)用同一支滴管取不同药液 。13、现有如下仪器:量筒、药匙、试管夹、玻璃片(1)取用少量固体药品的是_。(2)夹持试管用。【强化提高】14、写出下列实验现象及文字表达式:(1)把氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合:(2)向氢氧化钠溶液中滴加2滴酚酞:(3)向盛有石灰石中试管中滴加稀盐酸15.振荡试管中的液体的正确方法是( )。A.手握试管,上下晃动 B.手指拿住试管,用腕摆动C.手握试管,用臂摆动 D.拇指堵住管口,上下晃动16.对化学实验剩余的药品,处理方法正确的是( )。A.带回家中 B.随意倾倒在水糟中C.倒到指定的容器中 D.倒回原

9、试剂瓶第三课时 物质的加热【基础训练】1、酒精灯的使用使用酒精灯时,先要检查_,然后检查_。向灯里添加酒精时,不能超过酒精灯容积的_。使用酒精灯时,绝对禁止_,以免_。绝对不可_;用完酒精灯,必须用_,不可用_。不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌子上燃烧起来,应立即_。酒精灯的火焰分为_、_、_。_温度最高。2、给物质加热(1)给液体加热可用_、_、_、_;给固体加热可用_、_,有些仪器如_、_等不允许用酒精灯加热。(2)如果被加热的玻璃容器外壁有水,应在加热前_,然后加热,以免容器炸裂。加热时,不要使玻璃仪器的底部跟_接触,也不要离得过远,烧得很热的玻璃容器不要立即用_冲洗,否则可能_,也不

10、要直接放在实验台上,以免_。(3)给试管里的固体加热,应先进行_,试管口应_;给试管里的液体加热,液体不要超过试管容积的_,加热时,试管倾斜_角,试管口不要对着_。3、向酒精灯里添加酒精,不超过酒精灯容积的 ;禁止向燃着的酒精灯里添加酒精;禁止拿着酒精灯点燃另一酒精灯;禁止用嘴吹灭酒精灯,共同的原因是 。4、给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容的,加热前先使试管在火焰上来回移动,这种方法叫,加热时应不时地上下移动试管;为了避免伤人,加热时切记不可使试管口对着。5、使用酒精灯时,错误的操作是( )。A、用火柴点燃酒精灯 B、用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C、用酒精灯外焰给物质加热 D、

11、熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭6、用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能原因有:用酒精灯的外焰给试管加热;加热前没有擦干试管外壁的水;加热时试管底部触及灯芯;被加热的液体超过试管容积的13;加热时没有不时地上下移动试管;没有进行预热,直接集中加热试管里液体的中下部。其中与之相关的是( )。A. B. C. D.7、如下图所示,点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是:() A、B、C、D、8、加热时,可能导致试管、烧杯等玻璃容器破裂的原因有:(1)玻璃容器_有水,未经擦拭干净就加热;(2)容器底部与_接触;(3)给烧杯、烧瓶加热时,底部没有垫上_;(4)给试管内的固体加热,试管口没有_;(5)烧得

12、很热的玻璃容器立即用水清洗_。【强化提高题】9、下列使用酒精灯的操作方法中,错误的是( )A.向酒精灯中添加酒精,不超过酒精灯容积的23B.熄灭酒精灯,一般用嘴吹熄C.不能向燃着的酒精灯里添加酒精D.酒精灯不用时盖上灯帽10、实验桌上因酒精灯打翻而着火时,最便捷的扑火方法是( )A.用水冲熄 B.用湿抹布盖灭C.用沙土盖灭 D.用泡沫灭火器扑灭11、下列实验操作正确的是( )A将实验室用剩的药品放回原瓶B把鼻孔凑近瓶口闻药品的气味C将洗净的试管倒放在试管架上D玻璃仪器外壁有水,加热前应擦干12、能用酒精灯直接加热的玻璃仪器是( )A蒸发皿 B集气瓶 C烧瓶 D试管13、下列实验操作中,不会使试

13、管炸裂的是( )A加热时,试管底部触及酒精灯的灯芯B未经均匀受热就直接给试管加热C加热固体物质时,试管口朝上倾斜D不使用石棉网直接给试管加热14、说明下列操作可能造成不良的后果:(1)向燃着的酒精灯里添加酒精_;(2)加热液体时,试管口朝着有人的方向_;(3)加热后的蒸发皿直接放在实验台上_;(4)给试管里的固体加热时,试管口向上倾斜_;(5)酒精灯不用时,未盖上灯帽_。15、写出下列实验现象及文字表达式:(1)向盛有氧化铜粉末的试管中加入稀硫酸(2)加热硫酸铜晶体第四课时 物质的称量【基础训练】1、托盘天平的使用托盘天平用于粗略称量,能准确到_克。(1)称量前先把_放在标尺的_处,检查天平时

14、否平衡。如果平衡,指针摆动时先后指示的分度盘上的左右两边的格数接近_,指针静止时,则应指在分度盘的_,如果天平未达到平衡,调节左右的_,使天平平衡。(2)称量时,把称量物放在_,砝码放在_盘上,砝码要用_夹取,先加质量_的砝码,再加质量_的砝码,最后移动_,直到天平平衡为止,记录所加砝码和游码的质量。(3)称量完毕,应把砝码_,游码_。为防止天平受到污染和损坏,使用时,称量干燥的固体药品前,应在两个托盘里各放_,然后把药品放在_称量。易潮解或有腐蚀性的药品,必须放在_称量。2、量筒的使用 (1) 取用一定量的液体时,要用_,量液时,量筒必须_,视线要跟量筒内液体的_保持水平,再读出液体体积。(

15、2)俯视时,读数比实际_(填“偏大”“偏小”下同);仰视时,读数比实际_。(3)不要用较大的量筒量取较少量的液体,也不要用较小的量筒多次量取较大量的液体,以减少误差。量取95mL水,最好选用_mL的量筒。量取8mL的液体,最好选用_mL的量筒。3、量取45mL水,选用_mL的量筒,向量筒内倒水,当水的体积接近45mL刻度线时,应改用_逐滴加水,直到_出现在_的水平线上时为止。4、实验室现有5L、10L、20L、50L、100L的盐酸,现要量取15L的盐酸,应取L 的量筒,量液时,量筒必须平放,视线要与 ;若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15L,则所取液体的实际体积应15

16、L(填“”或“”)。5、现有下列仪器:量筒;试管;胶头滴管;酒精灯量取25 mL的液体,应该选用的仪器是( )A. B. C. D.6、小明用托盘天平称量10食盐,在称量的过程中发现指针向左偏,此时他应该( )A调节平衡螺丝向右转 B减少药品 C增加砝码 D减少砝码7、托盘天平调零后,在左盘衬纸上放置氧化铜粉末,右盘衬纸上放置1个5g砝码,游 码标尺示数如下,此时天平平衡。则被称量的氧化铜质量为 ( )【强化提高】8、用天平称量物质时,指针向左偏,此时应采取的措施是( )A、将游码移至零处 B、加适量砝码C、加适量药品 D、调节螺母,使天平平衡9、某学生要准确量取7克水,应用 ( )A、50毫

17、升量筒 B、10毫升量筒、滴管C、托盘天平 D、5毫升量筒、滴管10、按下列的实验方法能达到要求的是( )A用托盘天平称取食盐25.31g B用100mL量筒可量取98mL水C用10mL的量筒量取8.5mL水 D用100mL的量筒量取8.5mL水11、某学生用托盘天平称量食盐时,错误地将食盐放在右盘里,砝码放在左盘里,称得食盐质量为15.5g(1g以下用砝码),若按正确的方法称量,食盐的质量应为 ( )A.15g B.14.5g C.15.0g D.14.0g12、用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后,发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,为了使天平平衡,应该 (

18、 )A把天平右端的平衡螺母向外旋出一些 B把天平右端的平衡螺母向里旋进一些C把标尺上的游码向右移一些 D把天平右端的底部垫高一些13、下列实验操作中,正确的是 14、某学生用量筒量取液体的体积,量筒放平稳且面对刻度线,初次仰视凹液面的最低点读数为19mL,倾出部分液体后,俯视液体凹液面的最低处读数为10mL,则实际该学生倾出液体的体积是( )mLA9 B大于9 C小于9 D无法判断15、某同学在称取5.3克氯化钠时,先在已平衡的天平左右两边的托盘上各放一张等质量的纸片,然后将5g砝码放入左盘,移动游码至0.3处,将氯化钠放入右盘,直到天平平衡。(1)他的操作中的错误是:_(2)他实际称的质量为

19、_g(3)若用这样的称法,称出9.2g氯化钠,砝码应在左盘放_g,游码_g。第五课时 仪器的连接与选涤【基础训练】1、连接仪器(1)把玻璃管插入橡皮塞:左手拿_,右手拿_(靠近要插入塞子的一端)。先把要插入塞子的玻璃管的一端_,然后稍稍用力转动,使它插入。(2)连接玻璃管和胶皮管:左手拿_,右手拿_,先把玻璃管口_,稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。(3)在容器口塞橡皮塞:左手拿_,右手拿_慢慢转动,塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子,因为这样做容易压破容器。2、检查装置的气密性把导管的一端_,两手紧贴_。如果装置不漏气,里面的空气受热膨胀,导管口有_。移开手后,导管口会_。3、洗涤

20、仪器做实验必须用干净的仪器,否则会影响实验效果。因此一定要认真洗涤玻璃仪器。洗涤试管时,先把试管内的废液倒入_,在试管中注入半试管水,振荡后把水倒掉,这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质,要用_刷洗。刷洗时须转动或上下移动试管刷,但用力_,以防试管损坏。如果试管内附有油脂,可用_或_去洗;如果附有难溶的氧化物或盐,可用_,再用水冲洗干净。4、洗净的标准:洗过的玻璃仪器内壁附着的水_,也不_,表示仪器已洗干净。5、放置:洗净的试管要_放在试管架上或指定的位置。6、振荡试管内的液体时,正确的操作是( )A用手紧握试管,用臂晃动B用手捏住试管,用腕摇动C用手紧握试管,上下晃动D用拇指堵住试管,上

21、下晃动7、通常用右图所示的方法进行气密性检查,如果装置不漏气,可看到导管口有气泡冒出,将手松开一段时间后(导管仍插入水中),可看到的现象是 。8、玻璃仪器洗净的标志是( )A用热的纯碱溶液洗涤过 B用蒸馏水洗过多次C洗涤后的仪器已经透明了 D仪器内壁的水附着均匀了【提高题】9、有下列仪器:a试管 b烧杯 c 量筒 d锥形瓶 e集气瓶f 试剂瓶 g玻璃棒 h胶头滴管,其中:(1)给液体加热可用 (2)用作化学反应的仪器 (3)用来量取液体体积的仪器 _(4)用来存放气体或收集气体的仪器是_ (5)只用来盛放液体试剂的是 (6)可用于搅拌液体的是 (7)用于吸取和滴加少量液体的是 (8)加热时必须

22、垫石棉网的是 10、现有下列数据A45 B90 C23 D13 E1/4 F0.1g G0.01g在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确称量到 向酒精灯里添加酒精,不可超过酒精灯容积的 给试管里的液体加热时,应使用试管夹,夹在离试管口约 处,试管里液体体积不超过试管容积的 ,试管要与桌面成的 角,试管口不要对着自己或旁人。11、振荡试管内的液体时,正确的操作是( )A用手紧握试管,用臂晃动B拇指堵住试管口,上下晃动C用手捏住试管,用腕摇动D手紧握试管,上下晃动12、下列实验操作正确的是( )A未说明药品用量时,液体取5ml左右,固体只需盖满试管底部B用托盘天平称量15.5gNaCl固体时,左盘放15g砝码,游码调至0.5g处C酒精灯用完后,可用嘴吹灭D玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器洗涤干净13、下列各项实验操作正确的是( )14、某同学用酒精灯加热盛有固体药品的试管,试验结束后,发现试管破裂,试分析造成试管破裂可能有哪几种错误操作引起的。15、你在家中帮家长洗碗或水杯时,怎样知道碗或水杯洗干净了?

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