1、1+1校外辅导精品授课1按下列要求书写的化学方程式正确的是（ ） A铁在氧气中燃烧：4Fe + 3O22Fe2O3 B澄清石灰水和盐酸发生中和反应：CaO + 2HCl CaCl2 +H2O C用碳酸氢钠治疗过多胃酸：NaHCO3 + HCl NaCl + H2O + CO2 D检验混合气体中是否含有二氧化碳：CO2 +2NaOH Na2CO3 +H2O2氯气和氧气一样，都是活泼的非金属单质。在一定条件下甲烷和充足的氯气反应，预测其产物是（ ） AC和HCl BCCl4和HCl C CCl3和HCl DCCl4和H23用新的铝壶烧水，浸到水的地方易变黑，这一现象说明了（ ） A水中含有钾盐，发
2、生了复分解反应 B水中含有钙盐，出现了水垢 C水中含有铁盐，发生了置换反应 D 水中含有钠盐，发生了氧化反应4物质R既能与某些酸反应，又能与某些盐溶液反应，还能与某些金属反应。在下列物质中，R可能是（ ） AKNO3 BAgNO3 CHCl DCO25下列方法中，肯定得不到盐的是（ ） a金属溶于酸；b碳酸盐溶于酸；c氧化物溶于碱溶液； d氢氧化物溶于水；e氧化物溶于水；f氧化物溶于酸。 Aah Bde Ccde Dcdef6下列各级物质，能在酸性溶液中大量共存，且溶液是无色、透明的是( ) ANa2CO3，MgSO4 BBaCl2、K2SO4 CCuSO4、 KCI DNaNO3、 CaCl
3、27 下图中“”表示相连的物质间在一定条件下可以反应，“”表示甲在一定条件下可以转化为戊。 下面四组选项中，符合右图要求的是 （ ） 甲乙丙丁戊AAlH2SO4NaOHCuCl2Al2O3BHClZnH2SO4FeAgCl2CCCuOHClO2CODNa2CO3Ca(OH)2NaOHHClCO28 初中科学教材中“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行科学学习和探究的活动。食盐、食醋、纯碱 等均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质你能完成的实验是（ ） 检验自来水中是否含氯离子 鉴别食盐和纯碱 检验鸡蛋壳能否溶于酸 除去热水瓶中的水垢 A B C D9 在AgNO3、KNO3和Cu(NO3)2
4、的混合溶液中，加入一定量的铁粉充分反应后，过滤、洗涤，将滤渣放入盐酸中 有气泡产生，则滤液中存在的阳离子可能是（ ） ACu2 B只有Fe3 C只有Fe2 DK、Fe2 10常温下，某反应M + N 盐 + 水，其中M、N的类别不可能是 （ ） A酸、碱 B单质、氧化物 C氧化物、酸 D氧化物、碱11 现有Cu、CuO、Cu(OH)2、CaCO3、AgNO3溶液、盐酸，各取少量两两混合，则可以发生的化学反应共有 个； 其中有 个反应可以生成水；有 个属于置换反应。12酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系。 由于人的胃里有_，因此胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化铝的药 物可缓解病痛。
5、其治疗的化学原理为（用化学方程式表示）_。 做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质，它们相互作 用产生了_气体（填化学式），使蒸出的馒头疏松多孔；若加入的碱性物质过多，可向面团或蒸锅 中滴加少许含_（填化学式）的酸性调味料，否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄。 未成熟的水果大多具有涩味，这是因为水果里含有鞣酸。脱涩的方法之一是：先用少量的水将生石灰化成 石灰乳，该变化的化学方程式是 _，然后把它用清水稀释，取上层清夜，浸泡水 果5至6天即可除去涩味。物质ABCD肥皂水食醋牙膏食盐水pH10397 人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡 ，这是由于昆虫 在皮肤内注入了少
6、量甲酸所致。把少许右表所列的生活常用品_或_（填编号）涂在被咬的皮肤上，痛痒便会消失。13 小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分。他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想： 可能是NaOH； 可能是Na2CO3； 可能是NaOH与Na2CO3的混合物。为了验证猜想，他们分别做了下面的实验。 （1）小刚取少量白色粉末，滴加稀盐酸，有气体生成。由此小刚认为白色粉末是Na2CO3。请判断小刚所得结论 是否正确，并简述理由_。 （2）小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色。由
7、此小军认为白色粉末是NaOH。 请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由。_。 （3）小红取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl2试液，有白色沉淀产生。由此判断白色粉末中含有 _。为了验证猜想，小红继续向溶液中滴加BaCl2试液至不再产生沉淀，然后过滤。你认为她接 下来还应进行的实验是 ；在小红所做的实验中，若把BaCl2溶液 换成Ba（OH）2溶液是否可行？请简述理由_。14 长期存放石灰水的试剂瓶内壁往往形成一层不溶于水的白色物质，该物质是 （填写名称），生成这种白 色物质的原因是 、如何洗去该物质 。（用化学方程式表示）15右图中的字母分别表示石灰水、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钡
8、溶液、盐酸、金属铁，它们之间的连线表明相邻的两种物质之间能发生反应。试根据图中关系确定A、B、C、D、E、F（用化学式表示）。 。1下列物质中不可能由一种元素组成的是（ ） A单质 B纯净物 C化合物 D混合物2为了防止小包装食品受潮，在一些食品包装袋中放入的干燥剂是（ ） A生石灰 B氢氧化钠溶液 C浓硫酸 D纯碱3在CaCO3 CaO Ca（OH）2 NaOH 各步转化的化学反应中，所属化学反应的基本类型不包括（ ） A化合反应 B置换反应 C分解反应 D复分解反应4 铜片在酒精灯上加热后表面变黑，有同学认为黑色物质是氧化铜(CuO)，也有同学认为黑色物质是酒精不完全 燃烧生成的炭黑(C)
9、。在下列试剂中，只要一步反应即可判断哪种观点正确的是（ ） A蒸馏水 B稀硫酸 C氯化钡溶液 D氢氧化钠溶液5下列溶液混合后，不能发生复分解反应的一组是（ ） AKNO3和NaCl BNaOH和FeCl3 CHCl和NaOH DNa2CO3和H2SO46复分解反应不能生成的物质是（ ） 单质 氧化物 酸 碱 盐 A B C D7下列物质露置空气中质量减小的是 （ ） A浓盐酸 B浓硫酸 C氢氧化钠 D氯化钠8在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是 （ ） ACOCaCO3 BHClNaCl CFeFeSO4 DCa(OH)2NaOH9 严冬我国北方某些城市曾用食盐融雪，造成土壤中含盐浓度
10、偏高，使路旁树木死亡。目前专家已研究出一种 新型融雪剂，既能融化冰雪，又能起施肥养护树木的作用。具有上述作用的新型融雪剂是( ) A氯化钠 氯化钙 B氯化钠 氯化镁 C氯化钠 醋酸钙 D尿素 硝酸钙 硝酸镁10下列有关酸、碱、盐的说法中，错误的是（ ） A酸根中可能含有氧元素 B盐中可能含氢元素 C碱中一定含有氢元素和氧元素 D盐和碱中一定含有金属元素11 某课外兴趣小组，确立了“酸碱中和生成的正盐溶液的性质”作为研究课题，在研究中他们发现，正盐虽然不 能电离出氢离子或氢氧根离子，但是其溶液却不一定呈中性，有的呈酸性，有的呈碱性。为什么呢？盐溶液的酸 碱性与什么有关呢？由“组成、结构决定物质性
11、质”的观点出发，他们又进一步从组成特征上去找原因, 发现正 盐溶液的酸碱性与对应的酸和碱的强弱有关。他们将实验结果统计如下：酸碱相应的正盐溶液的pHHCl （强酸）NaOH （强碱）NaCl7H2SO4（强酸）KOH （强碱）K2SO47H2CO3（弱酸）NaOH （强碱）Na2CO3 7H3PO4（弱酸）KOH （强碱）K3PO4 7HNO3 （强酸）Cu(OH)2 （弱碱）Cu(NO3)2 7HCl （强酸）Fe(OH)3 （弱碱）FeCl3 7 请你根据上表归纳出正盐溶液的酸碱性与对应酸、碱的强弱关系： 。 根据他们的发现，请你判断硝酸钠、硝酸铁、硫酸铜、氯化钾、磷酸钠、碳酸钾六种溶液的
12、酸碱性， 其中溶液呈酸性的是 ；呈碱性的是 ；呈中性的是 。12为保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置，有下列几种制氧气的方法： 加热高锰酸钾 电解水 常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。 （）写出方法的化学方程式； （）你认为最适宜在潜水艇里制氧气的方法是（填序号） 。 与其他两种方法相比，这种方法的两条优点是： ； 。13 已知明矾是一种良好的净水剂，可用于家庭饮用水的净化，它的化学式是：KAl(SO4)212H2O，明矾溶于水后 全部电离为K+、Al3+和SO42-，请回答下列问题：（1）明矾水溶液的导电性_(选填“良好”、“一般”或“差”)；（2）往明矾水溶液中滴
13、加几滴氯化镁溶液，是否有明显现象出现_；（3） 已知K2SO4溶液、KCl溶液的pH=7，AlCl3溶液、Al2(SO4)3溶液的pH7。请猜想用明矾净化后的水，其PH_7 (填“”、“”或“”) 。 14 某同学用一种白色固体盐作了如下实验：把少量固体盐放入水里，搅拌，得到蓝色溶液；把所得溶液分装在二支试管里，向一支试管里加入NaOH溶液，有蓝色沉淀生成；向另一支试管里加入硝酸钡溶液，无沉淀生成，再加入硝酸银溶液，生成白色沉淀，加稀硝酸，沉淀不溶解。回答下列问题： （1）该盐的化学式为_。 （2）写出实验过程中反应的化学方程式_。 （3）实验步骤中，能否用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液？并简述理由
14、。_。15 某化工厂一液氯罐发生泄漏，造成多人中毒。小龙同学听到这一消息后立即上网，查找氯气的资料， 得知：常温下氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，有剧毒，能溶于水，且能与水、碱等物质反应。 请根据以上信息回答： （1）液氯泄漏时，下列防御自救措施合理的是 _（填序号） A立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻 B逃生时应往高处逆风跑 C逃生时应往低处顺风跑 （2）液氯泄漏后，消防队员可向空气中喷洒_以减少空气中氯气的含量； （3）液氯泄漏事件得到妥善处理后，有关部门在全市范围内进行了安全大检查。请你结合具体的化学实验， 说出避免实验事故应注意的一个问题 _。【3】氧化铜还原反应的实验操作与
15、装置1、为检验二氧化碳气体中是否混有一氧化碳，某课外兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验装置： 根据下图装置回答问题： （1）实验时，在点燃C处时，酒精灯前必须先通一会儿气体，其目的是_。 （2）A装置的作用是_，以排除对下面实验的干扰。 （3）若实验时，需要对尾气进行处理，则处理的方法是_。 （4）若实验时观察到_现象，则证明原气体中一定含有一氧化碳。2、下图中，a是纯净气体，b是黑色粉末为氧化铜或炭粉或氧化铜与炭粉的混合物。 根据实验装置回答下列问题。 (1) 若a为二氧化碳气体，在C处无变化，d的出口有可燃性气体导出，则b中反应的化学方程式是 。 (2) 若b中黑色粉末为氧化铜，实验中黑
16、色粉末变为红色，C处无变化，则a为 ， d中的现象为 。 (3) 若C中的白色物质变为蓝色，d中无明显现象，则a为 ，黑色粉末为 。 (4) 若C中的白色物质变为蓝色，d中出现浑浊，则a为 ，黑色粉末为 。3、某同学设计右图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答: (l) 该装置存在的一个主要问题是 ，你的改进方法是 。 (2) 实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是 。 B处观察到的实验现象是 。4、下图所示装置可以验证某混合气体(无色无味)是否含有CO2和CO。 请回答下列问题: (1) A装置中的试剂是(写名称,下同) ,B装置中的试剂是 ； (2) 证明原混合气体中CO
17、2存在的实验现象是 ；证明原混合气体中CO存 在的实验现象是 。 (3) 如果没有B装置,对实验结果有何影响? 5、如右下图所示，X是CO、H2和CO2的一种，将X通入装置进行实验，(加热时，用酒精灯或喷灯)， 回答下列问题： (1) 若X为CO时，实验过程中A处观察到的反应现象为 ， 反应的化学方程式 。 （2）若实验时A、B中无反应现象，C中出现浑浊，则X为 。 （3）若实验过程中B处物质由白变蓝，则X为 ， A中反应的化学方程式为 【4】氧化铜还原实验的推广应用物质的鉴别与分离提纯1、某无色气体可能含有CO、CO、H中的一种或几种，依次进行以下实验(假设每步反应均完全进行)； 通过赤热的
18、炭层后，恢复到原状态，气体体积不变；通过灼热的CuO时，固体变成红色； 通过白色CuS04粉末时，粉末变成蓝色晶体；通人澄清石灰水中，石灰水变浑浊。 下列判断正确的是 ( )A.原混合气体中一定含有CO、CO、H2 B.原混合气体中一定没有CO2，一定含有H和COC.原混合气体中一定含H和CO，可能含CO D.根据可推断实验过程中一定有CO生成2、某气体可能含有H2、CO、CO2和N2中的一种或几种气体，当该气体通过紫色石蕊试液时，没有变色，通过灼热 的氧化铜时有红色的物质生成，再通过澄清石灰水时，石灰水变浑浊。该气体中一定含有 ， 一定不含 ，可能含有 3、若完全除去N2中混有的少量H2，C
19、O2，H2O(气)，可用以下操作： a通过浓H2SO4吸水 b通过灼热的CuO c通过澄清石灰水最好的操作顺序为( ) Aabc Bacb Cbac Dcba4、H2和CO具有相同性质的一组选项为( ) (1)都是化合物 (2)都有剧毒 (3)都难溶于水 (4)都有可燃性 (5)都有还原性 (6)燃烧后产物相同 A(3)(4)(5) B(4)(5)(6) C(1)(4)(5) D(2)(4)(5)(6)5、H2、CO、C都可以用来在高温下冶炼金属，主要原因是( ) A.它们在燃烧时都能放出大量的热 B它们都具有还原性 C.它们都是非金属单质 D它们都具有可燃性6、将N2、CO和CO2混合气体先
20、通过足量石灰水，接着再通过炽热的氧化铜充分反应后，剩余气体是（ ） ACO2 BCO和N2 CN2 DCO2和N27、除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是(括号内的物质为杂质，所选试剂均足量)选项物质选用试剂操作方法 BCO(CO2)NaOH溶液、浓硫酸洗气、干燥CCaO(CaCO3)水过滤、烘干DNaCl(Na2CO3)Ca(NO3)2溶液溶解、过滤、蒸发、结晶8、有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成。某同学为了探究它的成分， 按如下步骤进行实验： （1）先对实验做了如下设想和分析：取少量粉末于烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸，则实验中可能出现的
21、现象与对应结论如下表所示 （表中未列完所有情况）。请你完成下表：烧杯中可能出现的现象结论只含C含C、CuO有黑色不溶物，有气泡逸出，溶液呈浅绿色 (2) 通过实验及分析，确定该粉末为C、CuO的混合物。 为了进一步探究C、CuO的性质，他又利用这种混合物补充做了下面两个实验： 【实验1】将此粉末在空气中灼烧完全，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全 后，静置。烧杯中 (填“有”或“无”)不溶物，溶液呈 色。 【实验2】将此粉末隔绝空气加热（若碳完全反应），静置，再加入过量稀硫酸。请回答： 烧杯中 （填“有”或“无”）不溶物； 若静置后溶液呈无色，则该溶液中的溶质是 （写出化学式）；9、在CO和CO2的混合气体中，含氧元素64，将该混合气体5g通过足量灼热的氧化铜，完全反应后，气体再 通入足量的澄清石灰水中，得到的白色沉淀质量是（ ） A5g B10gC15g D20g / 8
