1、摄影摄像基础练习答案1.2 例题解答【例1.1】（单选题）照片可以保存_拍摄的影像。 传统摄影 数码摄影 只能是前者 前2项均可解答：不管是传统摄影拍摄的底片，还是数码摄影拍摄的图像文件，都可以冲洗成照片进行保存。所以，和是正确的，是错误的。但叙述的更全面。故选择。答案：【例1.2】（单选题）关于照相机拍摄的影像，正确的叙述是_。 数码照相机拍摄动作结束，在液晶显示器上就可以显示拍照的图像 传统照相机拍摄动作结束，即可在胶卷上看到拍照的图像 数码照相机拍摄动作结束，在电子取景器上就可以显示拍照的图像 以上都对解答：数码照相机拍摄动作结束，只能在液晶显示器上显示拍照的图像，是对的。传统照相机拍摄
2、动作结束，即可在胶卷上产生潜影，看不到，也不允许看，因为一看就会使整个胶卷曝光作废，是错误的。在电子取景器上只能进行取景，不能显示拍照的图像，是错误的。的叙述错误。故选择答案：【例1.3】（填空题）在DV带数码摄像机中，DV带存储的是_信号，它需要通过_卡进行转换，将视频信息输入。解答：传统摄像机和数码摄像机都使用磁带。但传统摄像机使用的磁带存储的是模拟信号，它只能用带AV输入端子的电视卡或者电视盒将摄像传输到计算机中。而数码摄像机使用的磁带存储的是数字信号，不是模拟信号。它可以通过IEEE 1394卡传输到计算机中。故第1空填：数字，第2空填：1394。数字信号的特点【例1.4】（填空题）不
3、需要进行后期视频采集所使用的存储介质是_、_、_。解答：使用DV带拍摄的影片需要用“会声会影”软件的影像捕获功能，将视频信息进行捕获，进而存储为视频文件。而DVD光盘、闪存卡和微型硬盘存储的视频信息是以文件形式存放的，也就是直接存储为视频文件。它像计算机中的各种视频文件一样直接进行各种操作。故3个空分别填写为：DVD光盘、闪存卡、微型硬盘。答案：DVD光盘、闪存卡、微型硬盘【例2.1】（单选题）DC、DV的白平衡功能是_。 为适应光源色温的变化 为了准确曝光 为了DC、DV对焦清晰 为了色彩艳丽解答：白平衡功能是所有DC、DV一个必备的技术功能。该功能是景物色彩得到还原的技术保证。大千世界的色
4、温差异非常复杂，早晚、室内外各不相同。传统照相机在解决这类问题时是通过镜头前面加上色温镜进行补偿，DC、DV则是通过数字信号处理器进行处理，目的就是为适应光源色温的变化。故选择。答案： 【例2.2】（单选题）_对景深没有影响。 光圈 焦距 物距 快门解答：光圈、焦距和物距是直接影响景深的三大主要因素。而快门只影响感光的快慢，对成像没有任何影响。故选择。答案：【例2.3】（填空题）光圈与景深的关系是：光圈越大，景深越_，光圈越小，景深越_。解答：对于允许的模糊圈，光圈越小，它离焦平面越远，焦深越大，反之越小。根据焦深和景深的共轭关系，可以得出结论：对于焦距一定的镜头，在物距不变的情况下，光圈越小
5、，景深越大；反之，光圈越大，景深越小。答案：小、大【例2.4】（填空题）将数码照相机、闪存式数码摄像机和硬盘式数码摄像机中的照片和视频传送到计算机中有_和_两种方式。解答：数码照相机、闪存式数码摄像机和硬盘式数码摄像机中的照片和视频都是以文件的形式保存在存储卡或微型硬盘上。通过连接线连接，计算机将照相机或摄像机当作一个移动硬盘，显示“移动硬盘”图标。通过读卡器，计算机将存储卡或微型硬盘当作一个移动硬盘，显示“移动硬盘”图标。对移动硬盘的操作与其它硬盘的操作一样，对照片和视频进行拷贝操作。故两空应分别填写：连接线、读卡器。答案：连接线、读卡器【例3.1】（单选题）根据镜头视角由大到小排列，依次是
6、_。 标准、广角、望远 望远、广角、标准 标准、广角、变焦 以上都不对解答：标准镜头的视角在50左右，广角镜头的视角大于70以上，长焦镜头（也称为望远镜头）的视角在40以下。根据视角的由大到小的顺序，应该是：广角、标准、望远。前面3项都是错误的，故选择。答案：【例3.2】（单选题）可以更换广角、望远、变焦等镜头的是_。 高档数码摄像机 单反数码照相机 单反数码摄像机 以上都对解答：目前，数码照相机有单反式的，而数码摄像机没有单反式的，所以，是错误的。故选择。答案：【例4.1】（单选题）_情况下需要进行曝光补偿。 逆光拍摄 明亮物体 暗物体 以上都对解答：逆光拍摄、明亮物体和暗物体三种情况都需要
7、曝光补偿，前三个选项正确。第四个选项也正确，且最全面。故选择。答案：【例4.2】（选择题）摄像时，运动模式、肖像模式、雪景模式等模式的设置是在_模式下进行的。 全自动 程序自动 快门优先 手动解答：运动模式、肖像模式、雪景模式等模式涉及到选择高速快门、选择大光圈、曝光补偿等问题，并且，这些快门速度和光圈是一定范围的，是自动设置的，所以，和排除。在全自动模式下，是不能进行任何设置的，所以，排除。故选择。答案：【例4.3】（填空题）拍摄一副雪景的准确曝光组合是F16、1/125，按误差2档曝光量计算，正确曝光组合应该是F11、_。解答：拍摄雪景应该在准确曝光（即测光）的基础上增加2档曝光量。由于填
8、空前面的光圈F11已经增大的1档曝光量，快门速度应该放慢1档，即1/60。答案：1/60【例4.4】（填空题）摄影的手动曝光模式是选择_和_，摄像的手动曝光模式是_。解答：摄影和摄像的手动曝光模式完全是两回事。摄影是要用光圈和快门来控制曝光量，手动曝光模式就是要人工选择光圈系数和快门速度。故前两空要分别填：光圈、快门速度。摄像的手动曝光模式不是选择光圈系数和快门速度，而是要对准被摄物体手动调节画面的亮度。该亮度就是后面将要拍摄视频画面的亮度。故第3空要填写：手动调节画面的亮度。答案：光圈、快门速度、手动调节画面的亮度【例5.1】（单选题）下面照片家庭作业的光源类别和光位是_。 室外自然光、侧逆
9、光 室内自然光、侧逆光 室内自然光加辅助光、侧光 室内灯光、侧逆光解答：首先从人物和环境分析，拍摄场所在室内，排除。从光源种类看，没有辅助光，排除。从光源的方向看，一是侧逆光，二是低角度摄入，三是头部有轮廓光，所以是室内自然光，不是灯光，也不是专门为拍摄打的灯光。因为做作业必须有现成的光源，如果是台灯，会把脸部照亮，如果是日光灯，会把头部照亮，排除。故选择。答案：【例5.2】（单选题）_位于被摄体的后方或侧后方，主要用于表现主体的轮廓线条，一般是起分离主体和背景的作用，并不是每一幅照片都有。 主光 修饰光 轮廓光 模拟光解答：主光也称“塑型光”，照度最强。主光在拍摄中起主导作用，在塑造形象、表
10、现景物质感和明暗反差方面起着重要作用。在实践中要根据主体情况控制主光的光质、强度、色温以及光位，测主光时要开着辅光。轮廓光，勾画主体轮廓形态的光线，位于被摄体的后方或侧后方，主要用于表现主体的轮廓线条，一般是起分离主体和背景的作用，并不是每一幅照片都有。修饰光也称“装饰光”，用于对主体局部照明，强化局部细节，如眼神、头发等。修饰光多是用小功率聚光灯修饰或突出某一需要特别表现的局部。模拟光也称“效果光”，用于模拟某些现场光线效果，是辅助光线。答案：【例5.3】（填空题）摄影摄像中打背景光主要是使得主体与背景能够_。解答：背景光专门用来照亮背景，控制画面影调，表现背景色彩，把主体与背景分离，产生色
11、彩或色调的差别，塑造背景空间，美化画面，突出要表现的主体。答案：分离【例5.4】（填空题）室内用光要考虑光线平衡问题，一是_；二是_。解答：室内自然光光线处理的基本手段是选择和光线平衡的问题。选择是指在室内选择光线投射的方向，或选择拍摄角度，即选择顺光、侧光、逆光等问题；另一方面，还有选择有直射光还是无直射光；还有选择光源多少等。所谓光线平衡指两个方面：一是指室内与室外的亮度平衡；二是指室内亮部与暗部之间的亮度平衡，尤其是在有直射阳光的情况下，亮度平衡困难会更大些，这时候最好能利用反射光来平衡一下光比。答案：室内与室外的亮度平衡、室内亮部与暗部之间的亮度平衡【例6.1】（单选题）在取景构图中，
12、用的是_。 加法 减法 绘画的原理 西方的美学解答：取景构图的目的是把构思中典型化了的人或景物加以强调、突出，从而舍弃那些一般的、表面的、繁琐的、次要的东西，并恰当地安排陪体，选择环境，使作品比现实生活更高、更强烈、更完善、更集中、更典型、更理想，以增强艺术效果，为了达到这个目的，我们经常是用镜头去把客观世界中的景物提出来一部分，把值得表现的拍摄下来，把不需要的与主题无关的利用各种办法去掉，也就是用的减法原理。答案：【例6.2】（单选题）_指正确处理主体与陪体之间的轻重、大小、虚实、疏密、繁简、对比等关系，使画面取得总体布局上的稳定。 照应 均衡 对比 多样统一解答：照应，是指被摄人物、景物彼
13、此要配合、照顾。画面中人与人之间、人与物之间、人与环境（背景）之间彼此要有内在的联系，形体上要有呼应。即使是没有人物的风光画面，各景物之间也要有内在的联系，有互相兼顾；均衡，是指正确处理主体与陪体之间的轻重、大小、虚实、疏密、繁简、对比等关系，使画面取得总体布局上的稳定；对比，是指明与暗、虚与实、大与小、近与远、主动与被动、平滑与粗糙、色彩的浓艳与轻淡等等的对比；多样指变化，既丰富，又复杂，统一指不矛盾、不分散，协调而单纯。 答案：【例6.3】（填空题）不同景别的获得主要靠_和_。解答：通过改变拍摄距离或者改变镜头焦距（变焦距镜头），镜头的视觉就会发生变化，也就是说，通过镜头看到的景物范围和视
14、觉距离发生了变化，就获得了不同的景深，当然在后期制作过程中间也可以对主体进行裁减而改变前期拍摄所获得的景别，但通过这种裁减的方法是在前期拍摄没有拍好的情况下才进行的，因为这样会牺牲画面的清晰度。答案：改变拍摄距离、改变镜头焦距【例6.4】（填空题）_指拍摄点与被摄对象之间在同一平面上的对应关系。解答：水平拍摄角度，是指拍摄点与被摄对象之间在同一平面上的对应关系；远近拍摄角度是指镜头画面中主体的范围和视觉距离的变化，形成景别的不同；上下拍摄角度，是指拍摄点与被摄对象之间的水平线高度的变化关系；透视，是指表现画面中各种物体的相互之间的空间关系或者位置关系。因此应填写：水平拍摄角度。答案：水平拍摄角
15、度【例7.1】（单选题）下面水上迎客图视频的拍摄是用_方法拍摄。 动体的固定法 人文景观的固定法 动体的扫描法 动体的追随法解答：该视频中的主体是船上的人物，是动体，排除。虽然船上的人物在运动，但是在固定的位置上运动，整体画面位置相对固定，拍摄时镜头位置不便，排除。故选择。答案：【例7.2】（单选题）根据下面雪地童趣画面结构应该使用_法进行拍摄。 追随法加固定法 追随法 追随法加扫描法 移动法加扫描法解答：该视频的前面一段是行人在雪地上行走，需要用追随法拍摄，排除。由于后来小孩滑倒，停止了前进，就不能再追随拍摄了，而是在滑倒的地方继续拍摄，即固定位置拍摄。故选择。答案：【例7.3】（填空题）从
16、被摄主体的运动状态分析，下面的十八罗汉视频属于_构图。 解答：该视频的主体是风光夜景，不管灯光怎么闪烁，但整个风光画面是静态的，所以是静态构图。答案：静态【例7.4】（填空题）对于静止景物，通过镜头的变焦，既可以看到_，又可以看到_，使静止的景物产生了动态构图效果。解答：对于静止景物，通过镜头的变焦可以使主体变大或缩小，从而产生不同的景别。镜头推远时，主体变小，形成远景；镜头拉近时，主体变大，形成特写镜头。答案：远景、特写【例8.1】（单选题）_是静态的风光。解答：静态风光是指被摄景物固定不变，不存在短时间消失的问题。和中有云海，很难遇到，并且短时间会消失，中的主体是飞鸟，瞬间即失。只有是常年
17、稳定的。故选择。答案：【例8.2】（单选题）_是摆拍的人物照片。解答：图是抓取小孩玩的自然瞬间进行偷拍。图是导游的特写，不可能摆拍。图正在做报告，更不可能摆拍。故选择。答案：【例8.3】（填空题）拍摄日出、日落，如果要把太阳拍大，最好使用带有_的单镜头反光照相机。解答：拍摄日出、日落景色，往往要将太阳一起拍摄下来。但一般变焦镜头的变焦范围有限，拍摄的太阳很小。因此，要使用长焦距镜头进行拍摄。故填：长焦距镜头。答案：长焦距镜头【例8.4】（填空题）体育摄影需要较快的快门速度，如果体育项目是在体育场内进行的，光线强度又不大。为了避免自动曝光中使用慢速度，这时首先需要考虑设置DC、DV的_。解答：在
18、光线很暗的情况小，只能使用大光圈、慢速度，但体育项目是动体摄影，需要快速度、小光圈。在光线暗时，DC、DV的自动曝光系统将使用慢速度，容易使动体模糊。为了避免主体模糊，就需要设置高速的快门速度，使DC、DV按照设定的速度曝光。由于DC、DV都有多种“感光片”速度自动适应，既可以满足曝光量的需要，也满足了画面清晰的需要。不能达到这一要求。故首先需要考虑的是设置DC、DV的快门速度。答案：快门速度【例9.1】（单选题）在Photoshopd中，改变图像大小的方法是_。 用鼠标拖动图像的边框或右下角 单击“缩放工具”中的“放大”或“缩小”工具 选择“图像”菜单的“画布大小”命令 选择“图像”菜单的“
19、图像大小”命令解答：在Photoshopd中，用鼠标不能够拖动图像边框；单击“放大”或“缩小”工具只能改变图像显示画面的大小，图像本身的大小实质上没有改变；选择“图像”菜单的“画布大小”命令只能改变画布的大小，不能改变图像的大小。故选择。答案：【例9.2】（单选题）关于Photoshop橡皮擦工具，正确的叙述是_。 橡皮擦工具在图层还没有透明区域时，可以将擦除的部分变为透明区域 背景橡皮擦工具可以拖动鼠标用各种笔刷擦拭选定区域为白色区域 魔术橡皮擦通过一下的点击使纯色区变为透明区域 以上都正确解答：橡皮擦工具只有在图层有了透明区域时，才能将擦除的部分变为透明区域，所以是错误的。背景橡皮擦工具可
20、以拖动鼠标用各种笔刷擦拭选定区域为透明区域，而不是白色区域，是错误的。是正确的。根据正确与错误的情况，的判断是错误的。故选择。答案：【例9.3】（填空题）在使用Photoshop的外挂滤镜对.JPG格式的图像进行抠图前，需要进行的操作是：使用“抽出”滤镜大体画一个轮廓进行抠图；或者单击_工具，然后在图片一角或边缘处点一下。解答：Photoshop的外挂滤镜可以识别Photoshop格式的图像，不识别.JPG格式的图像。使用背景橡皮擦工具在图像上点一下，可以使点的地方变成透明的区域，变成Photoshop格式的图像。故应该填写：背景橡皮擦。答案：背景橡皮擦【例9.4】（填空题）根据下面的合成图和
21、五指抠图，在拼图中有_个抠图有虚化部分，共有_个图层，其中，五指抠图中有_个图层。 解答：为了表现人物和五指在云海中，并且深入到云海中的艺术效果，这2个抠图均在下部进行了虚化。从合成图中的五指与抠图中的五指比较来看，各指间的距离不一样，说明五指抠图中不是1个图层，而是5个图层。另外，天空、云海、人物、树枝、文字为5个图层。因此，合成图中共有10个图层。答案：2、10、5【例10.1】（单选题）在下面的摄像中，_。 使用追随法摄影 背景在不断变化 使用变焦法摄影 以上都对解答：从画面构图看，动体基本上是迎面而来，排除追随法。背景建筑物的大小和动体人物的大小都基本上没有变化，排除变焦法。只有背景在
22、不断移动变化，故选择，又排除。答案：【例10.2】（单选题）在剪辑视频的操作中，如果片头有不需要的片段需要剪切，正确且必要的操作是_。 飞梭栏在开始位置时，单击开始标记工具，定位剪切的片头位置 在需要保留帧的开头位置，单击开始标记工具，定位保留的片头位置 向右拖动飞梭栏，在需要剪切片段的尾部，按结束标记工具 直接将飞梭栏定位到要剪切的片尾，执行“保存休整后的视频”命令解答：剪切视频片段，实际上就是将修整栏开始标记和结束标记之间的片段，通过执行“保存休整后的视频”命令，将有用的片段保留。修整栏的范围就是保留的片段的范围。而和是定位剪切的范围，故排除。没有按开始标记工具和结束标记工具，即没有定位，
23、是一步无用的操作，更应排除。故选择。答案：【例10.3】（填空题）镜头组接的基本方法有_和_两种。解答：镜头组接将拍摄的各个视频连接在一起。连接无外乎有两种情况：一个是直接地、不做任何技巧加工地连接在一起，另一个就是经过技巧加工地连接在一起。前者是无技巧组接，也称为直接切换，后者叫技巧组接。答案：直接切换、技巧组接【例10.4】（填空题）如果将沱江漂流.MPG视频文件进行剪切，保存为一个新的视频文件，文件名自动命名为：_，并显示在素材区。解答：在会声会影中，不管对什么类型的素材进行编辑，当用它的一部分生成新文件时，新文件名就以其本身的文件名作为文件名的主体，后面连接一减号和序号。如果只产生一个
24、新文件，后面连接：-1；如果产生多个新文件，后面连接：-1、-2、。故用“沱江漂流.MPG”产生的新文件名是：沱江漂流-1.MPG。答案：沱江漂流-1.MPG单选题 4单选题 1填空题 34单选题 1单选题 2单选题 1单选题 4单选题 1单选题 4单选题 4单选题 4单选题 2单选题 3单选题 1单选题 2单选题 2单选题 1单选题 4单选题 3单选题 4单选题 4单选题 2单选题 3单选题 4单选题 2单选题 1单选题 1填空题 123填空题 34【例6.1】（单选题）在取景构图中，用的是_。 加法 减法 绘画的原理 西方的美学解答：取景构图的目的是把构思中典型化了的人或景物加以强调、突出
25、，从而舍弃那些一般的、表面的、繁琐的、次要的东西，并恰当地安排陪体，选择环境，使作品比现实生活更高、更强烈、更完善、更集中、更典型、更理想，以增强艺术效果，为了达到这个目的，我们经常是用镜头去把客观世界中的景物提出来一部分，把值得表现的拍摄下来，把不需要的与主题无关的利用各种办法去掉，也就是用的减法原理。答案：【例6.2】（单选题）_指正确处理主体与陪体之间的轻重、大小、虚实、疏密、繁简、对比等关系，使画面取得总体布局上的稳定。 照应 均衡 对比 多样统一解答：照应，是指被摄人物、景物彼此要配合、照顾。画面中人与人之间、人与物之间、人与环境（背景）之间彼此要有内在的联系，形体上要有呼应。即使是
26、没有人物的风光画面，各景物之间也要有内在的联系，有互相兼顾；均衡，是指正确处理主体与陪体之间的轻重、大小、虚实、疏密、繁简、对比等关系，使画面取得总体布局上的稳定；对比，是指明与暗、虚与实、大与小、近与远、主动与被动、平滑与粗糙、色彩的浓艳与轻淡等等的对比；多样指变化，既丰富，又复杂，统一指不矛盾、不分散，协调而单纯。 答案：【例6.3】（填空题）不同景别的获得主要靠_和_。解答：通过改变拍摄距离或者改变镜头焦距（变焦距镜头），镜头的视觉就会发生变化，也就是说，通过镜头看到的景物范围和视觉距离发生了变化，就获得了不同的景深，当然在后期制作过程中间也可以对主体进行裁减而改变前期拍摄所获得的景别，但通过这种裁减的方法是在前期拍摄没有拍好的情况下才进行的，因为这样会牺牲画面的清晰度。答案：改变拍摄距离、改变镜头焦距【例6.4】（填空题）_指拍摄点与被摄对象之间在同一平面上的对应关系。解答：水平拍摄角度，是指拍摄点与被摄对象之间在同一平面上的对应关系；远近拍摄角度是指镜头画面中主体的范围和视觉距离的变化，形成景别的不同；上下拍摄角度，是指拍摄点与被摄对象之间的水平线高度的变化关系；透视，是指表现画面中各种物体的相互之间的空间关系或者位置关系。因此应填写：水平拍摄角度。答案：水平拍摄角度13
