小学数学比例尺练习题及答案(DOC 11页).doc

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1、精品文档 小学数学比例尺练习题及答案 4 甲地到乙地的实际距离是120千米,在一幅比例尺是1:6000000的地图上,应画多少厘米? 5在一张图纸上,量得学校操场的长是12厘米,宽是8厘米。这张图纸的比例尺是1:200,这个操场的实际面积是多少平方米? 8甲、乙两城市间的实际距离是120千米,在比例尺14000000的地图上,这两个城市间的图上距离是多少? 10、某建筑工地挖一个长方形的地基,把它画在比例尺是1 :2000的平面图上,长是6厘米,宽是4厘米,这块地基的实际面积是多少? 11、在比例尺是1:12000000的地图上,量得济南到青岛的距离是4厘米。在比例尺是1:8000000的地图

2、上,济南到青岛的距离是多少厘米? 12、甲乙两地相距100千米,在一幅地图上测得距离为5厘米。乙丙两地在这幅地图上测得距离为8厘米,则乙丙两地实际相距多远? 13、一图的线段比例尺是: 千米 甲乙两城在这幅地图上相距18厘米,两城间的实际距离是多少千米?丙丁两城相距660千米,在这幅地图上两城之间的距离是多少厘米? 2 六年级数学下册比例尺练习题与答案 一、对号入座。 1.在比例尺是1:4000000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离千米。也就是图上距离是实际距离的 10在一幅比例尺是30 :1的图纸上,一个零件的图上长度是12厘米,它的实际长度是。 四、解决问题。 1一幅地图上,测得甲、乙

3、两地的图 000 000)倍。.一幅 地图 的比 例尺 是 ,那么图 上的1厘米表示实际距离;实际距离50千米在图上要画厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是。 3.一种微型零件的长5毫米,画在图纸上长20厘米,这幅图的比例尺是 。 4.实际距离5毫米,图上距离10厘米,比例尺是。 5.把一个长方形按1:3进行缩小,就是把长方形的长, 宽。 上距离是12厘米,已知甲乙两地实际距离是480千米。 求这幅图的比例尺。 12厘米:480千米= 12:4000 000= 1:000 000 答:这幅地图的比例尺是1:000 000 在这幅地图上量得A、B两城的图上距离是4厘米,求A、B两城的实际距离

4、。 1000 000cm = 160km 答:两城的实际距离是160千米。在比例尺是1:6000000的地图上,量得两地距离是5厘米,甲乙两车同时从两地相向而行,3小时后两车相遇。已知甲乙两车的速度比是2:3,求甲乙两车的速度各是多少千米? 1 =0 000 000 30 000 000cm =0km 速度和:30= 10 km 答:甲车的速度是每小时4千米,乙车的速度是每小时6千米。 4 甲地到乙地的实际距离是120千米,在一幅比例尺是1:6000000的地图上,应画多少厘米? 120千米 = 1000 000厘米 答:地图上应画2厘米。 5在一张图纸上,量得学校操场的长是12厘米,宽是8厘

5、米。这张图纸的比例尺是1:200,这个操场的实际面积是多少平方米? 2400厘米 =4米 1600厘米 = 16米 实际面积:241=答:这个操场的实际面积是384平方米。 8甲、乙两城市间的实际距离是120千米,在比例尺14000000的地图上,这两个城市间的图上距离是多少? 120千米 = 1000 000厘米 答:这两个城市间的距离的图上距离是3厘米。 10、某建筑工地挖一个长方形的地基,把它画在比例尺是1 :2000的平面图上,长是6厘米,宽是4厘米,这块地基的实际面积是多少? 12000厘米 = 120米 8000厘米 =0米 2 实际面积:12080 =600 答:这块地基的实际面

6、积是9600平方来。 11、在比例尺是1:12000000的地图上,千米 甲乙两城在这幅地图上相距18厘米,两城间的实际距离是多少千米?丙丁两城相距660千米,在这幅地图上两城量得济南到青岛的距离是4厘米。 在比例尺是1:8000000的地图上,济南到青岛的距离是多少厘米? = 答:济南到青岛的图上距离是6厘米。 12、甲乙两地相距100千米,在一幅地图上测得距离为5厘米。乙丙两地在这 幅地图上测得距离为8厘米,则乙丙两地实际相距多远? 100千米 = 10 000 000厘米:10 000 000 = 1:000 000 1000 000厘米 = 160千米。 答:乙丙两地实际相距160千米

7、。 13一图的线段比例尺是: 之间的距离是多少厘米?01=206040 = 16.520千米; 厘米。 3 第四单元 第五节 比例的应用-比例尺 测试题 知识点:比例尺的计算 一、 填空题 1. 例尺为。 2. 比例尺分为和。 3. 比例尺与一般的尺不同,它是一个,不应带有计量单位。.4米=厘米 0.0008千米=厘米 所画汽车的比 0.046米=厘米 350000厘米=千米 0.48千米=厘米 5. 在一幅地图上,用6厘米的线段表示18千米的实际距离,这幅地图的比例尺是 。 6. 一个电子零件的实际长度是2毫米,画在图纸上的长度是4厘米,这张图纸的比例尺是 。 7. 一幢教学大楼平面图的比例

8、尺是1/200,表示实际距离是图上距离的倍。. 在图幅相等的情况下,比例尺越大,表示的范围越,表示的内容越;反 之,比例尺越小,表示的范围越,表示的内容越。. 将 二、 判断题 1. 实际距离一定比图上距离大。2. 在比例尺是10:1的图纸上,2厘米的线段表示零件实际长度是20厘米。 . 比例尺大的地图比比例尺小的地图表示的范围广。. 比例尺的前项总是1。 . 一幅图的比例尺是1:500m。 三、 选择题 1. 一张图纸的比例是1000:1,图上距离和实际距离哪个大? A.一样大 B.实际距离大C.图上距离大. 1240000000表示图上1厘米,实际是千米。 第 1 页 共 1 页 改写成数

9、值比例尺为。 A.B.240 C.2400. 下列四个比例尺中,最小的是 A.图上1厘米代表实际距离100千米 B.1/50000 C. 1:1000000. 在比例尺为1:40000000的地图上,3厘米代表的实际距离是 A.400千米 B.1200千米C.120千米 5. 在中国政区图上,量的北京到广州的直线距离是5.8厘米,两地的实际距离约为1856千米, 这幅地图的比例尺是 A. 1:32000000B.1:320 C. 1:312四、 判断下列这段话中,哪些是比例尺,哪些不是? 1. 图上长与实际长的比是 图上宽与实际宽的比是1 400 图上面积与实际面积的比是1 160000 实际

10、长与图上长的比是400 1 长方形长与宽的比例为2:1。 五、 计算题 1. 北京市地铁规划图的比例尺是1:500000。地铁1号线在图中的长度大约是10cm,它的实际 长度大约是多少? 2. 在比例尺是1/5000的地图上,量得一所学校的平面图长6厘米,宽4厘米。这所学校实际占地面积是多少平方米? 3. 一个长方形操场,长110米,宽90米。把它画在比例尺是的图纸上,长和宽各应画多少厘 米? 4. 在比例尺是1:6000000的地图上,量得南京到北京的距离是15厘米。如果把南京到北京 的距离画在比例尺是1:5000000的地图上,应该画多少厘米? 5. 在比例尺是1:5000000的地图上,

11、量得沈阳和重庆两地相距6厘米。如果甲、乙两辆汽车 同时从两地相对出发,甲车每小时行28千米,乙车每小时行32千米。几小时后两车能相遇? 第 页 共 页 2. 一、 填空题 1. 1:500 2. 数值比例尺;线段比例尺. 比 4.40;80;4.6;3.5;48000. 1:300000.0:1.00 8. 小;少;大;多. 1:200000 二、 判断题 1. 错;2. 对. 错. 错. 三、 1. C. C. C. B. A 四、 判断下列这段话中,哪些是比例尺,哪些不是? 1. 是. 是. 是. 是. 不是 五、 计算题 1. 设地铁长度为x厘米,则1:500000=10:x。解得x=5

12、000000=50 2. 设学校的长为x厘米,宽为y厘米。则1/5000=6/x=4/y。则x=300m,y=200m。学校面积=长X 宽=300X200=60000。 3. 设图纸上的长为x厘米,宽为y厘米。则1/1000=x/11000=y/9000,则x=11厘米,y=9厘米。 即长应该画11厘米,宽应该画9厘米。 4. 设南京与北京的实际距离为x厘米,新比例尺地图应画y厘米。则1:6000000=15/x,得 x=90000000。因此1/5000000=y/90000000,解得y=18。即在比例尺是1:5000000的地图上,应该画18厘米。 5. 设甲乙两地实际距离为x厘米,y小时后相遇。则1:5000000=6/x。得x=300千米。因此 28*y+32*y=300,得y=5。 选择题 错 第 页 共 页2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 11 / 11

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