人教版小学五年级数学下册第四单元分数的意义和性质练习题.doc

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1、人教版小学五年级数学下册第四单元分数的意义和性质练习题时间:80分钟 姓名 成绩一、填空。1、的分数单位是( ),再增加( )个这样的分数单位就等于1。2、=12( )3、一根铁丝长4米,把它平均分成10段,每段长( )米,每段的长度是这根铁丝总长的( )。4、把的分母扩大5倍,分子( ),才能使分数的大小不变。5、分母是5的真分数有( )。6、写出4个分子是6的假分数:( )。7、大于又小于的分数有( )个。8、3米的和1米的( )。9、,里可以填的所有整数有( )。10、用分数表示图中的阴影部分。,二、判断。(对的打,错的打)1、把单位“1”分成若干份,表示这样1份或几份的数,叫做分数。

2、( )2、真分数都小于1,假分数都大于1。 ( )&3、把分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数,分数的大小不变。 ( )4、1厘米 = 米 ( )5、若为分数,则ba。 ( )三、选择,将正确答案的番号填在括号里。1、红糖重量是白糖重量的,是把( )看作单位“1”。A.红糖重量 B.白糖重量 C.红糖与白糖总重量2、把一个分数的分子扩大3倍,分母缩小2倍,所得分数和原分数相比( )A.扩大3倍 B.扩大6倍 C缩小2倍3、分母是6的最简真分数有( )个。 .2 C4、和这两个分数的( )相等。A.大小 B.分数单位 C.分数单位的个数5、一根绳子对折3次,每小段是全长的( )。A. B.

3、C. D. .四、按要求做题。1、在里填上“”、“”或“=”。2 2、在下面的()里填上适当的分数。15厘米=( )分米 180秒=( )分3150毫升=( )升 200千克=( )吨1米5分米=( )米 120立方分米=( )立方米3、把下面各分数约分,是假分数的要化成带分数或整数。= = = = = = =4、把下面各组中的分数通分,并比较大小。;和 、和 、和五、解决问题。1、下图中阴影部分的面积占长方形面积的几分之几(1) (2)|2、某工程队做一项工程需要15天,平均每天完成这项工程的几分之几9天完成这项工程的几分之几¥3、五(3)班参加“爱心劳动”,共42人,其中女生24人,五(3)班参加“爱心劳动”的男、女生各占总数的几分之几4、李师傅每天做70个零件,技术革新后每天做470个零件。技术革新后的效率是原来的几倍原来的效率是技术革新后的几分之几5、某工厂三个车间,在第一季度的生产中,第一车间超额,第二车间超额,第三车间超额,比一比哪个车间超额最多6、客车和货车同时从A,B两地相向而行,客车每小时行50km,货车每小时行45km,经过4小时两车相遇,A、B两地相距多少千米客车行的是全程的几分之几7、一个分数化简后等于,原来分子与分母之和是60,原来的分数是多少

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