九年级物理下册《第十六章-电磁转换—磁体与磁场》练习题(含答案).doc

上传人(卖家):2023DOC 文档编号:5759318 上传时间:2023-05-06 格式:DOC 页数:9 大小:2.79MB
下载 相关 举报
九年级物理下册《第十六章-电磁转换—磁体与磁场》练习题(含答案).doc_第1页
第1页 / 共9页
九年级物理下册《第十六章-电磁转换—磁体与磁场》练习题(含答案).doc_第2页
第2页 / 共9页
九年级物理下册《第十六章-电磁转换—磁体与磁场》练习题(含答案).doc_第3页
第3页 / 共9页
九年级物理下册《第十六章-电磁转换—磁体与磁场》练习题(含答案).doc_第4页
第4页 / 共9页
九年级物理下册《第十六章-电磁转换—磁体与磁场》练习题(含答案).doc_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

1、第十六章 电磁转换一、磁体与磁场知识点1 磁体与磁极1. 磁体具有吸引 、钴、镍等物质的性质,磁体的这种性质叫 。2. 磁体的两端对大头针的作用最 (填“强”或“弱”),这两个部位叫作磁极,一个磁体有 个磁极。将一个磁体悬挂起来,当它静止时,指南的那个磁极叫 极,用符号 表示;指北的那个磁极叫 极,用符用符号 表示。3. 冰箱的密封性很好,是因为它的门能关得很紧密。仔细观察冰箱的门,发现里面有一层橡胶门封条,拿一根缝衣针靠近门封条,会被它吸住。则下列说法正确的是( )A.橡胶门封条具有黏性,能把门粘在糟体上 B.橡胶门封条具有弹性,能把门压在箱体上 C.橡胶门封条具有磁性,能把门吸在箱体上 D

2、.橡胶门封条具有柔韧性,能被大气压在箱体上知识点2 磁极间的作用规律和磁化4. 如图所示是某同学在探究磁极间相互作用规律的一部分,通过此实验发现,当两个磁体靠近时,同名磁极相互 ,异名磁极相互 。5. 甲、乙两个磁极之间有一个小磁针,小磁针静止时的指向如图所示,那么甲是 极,乙是 极。6. 如图所示,磁悬浮地球仪是利用 名磁极相互排斥的原理制成的。7. 一个磁体悬挂起来后静止时如图所示,已知B端为N极,除了B端,磁极也为N极的是 端。(填序号)8. 如图所示,软铁棒不能吸引铁粉,拿一个磁体靠近软铁棒,软铁棒 (填“能”或“不能”)吸引其他铁粉,这时它 (填“能”或“不能”)表现出磁性。原来没有

3、表现出磁性的物体获得磁性的过程叫 。9. 下列几种物质不能被磁化的是( ) A.碳钢 B.铸铁 C.铜棒 D.镍片知识点3 探究磁体周围的磁场10. 用磁体隔着塑料尺、玻璃板、木板、纸去接触一元硬币时,观察到磁体对一元硬币 (填“有”或“无”)作用,对玻璃板 (填“有”或“无”)作用。磁体的这种作用是通过 发生的。11. 如图所示,条形磁体周围的小磁针静止时都不再指南北,而是有了新的指向,这表明 。这个实验还反映了磁场是有方向的,磁场中某点的磁场方向就是放在该点的小磁针静止时 所指的方向。12. 小明在研究条形磁体周围的磁场时,在一块玻璃板上均匀地撒了一些铁粉,把条形磁体轻轻放在玻璃板的下方,

4、轻敲玻璃板,出现了如图所示的现象。下列说法正确的是( ) A.丝状铁粉就是条形磁体周围的磁场 B.磁体两端的铁粉最多,说明条形磁体两端的磁性 最强 C.通过此实验可以确定磁体周围磁场的方向 D.此实验中使用的铁粉原来是具有磁性的知识点4 磁场与磁感线13. 下列关于磁场和磁感线的说法正确的是( ) A.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线,可以通过实验来模拟 B.磁体外部的磁感线从磁体的S极出来,回到磁体的N极,构成闭合曲线 C.磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时S极所指的方向相反 D.磁感线分布越密的地方,其磁场越弱14. 如图甲所示为某磁极附近磁感线的方向和分布示意图.由图可知,

5、该磁极为 极,1处的磁场比2处的磁场 (填“强”或“弱”),若在1处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是图乙中的 。15. 图中磁体两极间磁感线的画法正确的是( )16. 如图所示,根据小磁针静止时的指向,判断磁体的磁极,并标出一根磁感线的方向。知识点5 地磁场17. 如图所示,小明用硬纸板和大头针制作了一个底座,把两根缝衣针磁化后,穿过按扣的两个孔,放在底座大头针的针尖上,制成了一个指南针。指南针能指南北说明地球周围存在着 。该指南针静止后,针尖指向南方,则针尖是指南针的 (填“N”或“S”)极.18. 如图是我国早期的指南针司南,它是把天然磁石磨成勺子的形状,放在水平光滑的“地盘”上

6、制成的。东汉学者王充在论衡是应篇中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。“柢”指的是司南长柄,下列说法正确的是( )司南指南北是由于它受到地磁场的作用司南长柄指的是地磁场的北极地磁场的南极在地理的南极附近司南长柄一端是磁石的北极A.只有正确 B.只有正确C.只有正确 D.只有正确19. 若假想地磁场是由地球内部一块大磁体产生的,则如图所示的四个示意图中,能合理描述这块大磁体的是( )20. 如图所示,标出地球的地磁南北极以及地磁场磁感线的方向。【作业精选】1. 小红梳理“磁场和磁感线”相关知识,她归纳整理如下,其中正确的有( ) 磁场看不见摸不着,但是可以借助小磁针感知它的存在 磁感线是磁体

7、周围空间实际存在的曲线 磁感线是铁屑组成的 地磁场的磁感线是从地球南极附近发出,回到北极附近 A. B. C. D.2. 在一个圆纸盒里藏着一个条形磁体,在盒子周围放置一些小磁针(小磁针涂黑端为N极),这些小磁针静止时的指向如图甲所示。则图乙中能正确反映盒中条形磁体放置情况的是( )3. 为了判断一根钢棒是否具有磁性,小明进行了如图所示的实验,根据实验现象不能确定该钢棒具有磁性的是( )4. 一颗铁质的小螺钉掉入细小狭长的小洞中,采用下列方案不能取出小螺钉的是( )5. 两根完全相同的铁棒A和B,如图甲所示放置时,B被吸住掉不下来;如图乙所示放置时,A不能被吸住而掉下来。此现象说明( )A.

8、A、B都是磁体B. A、B都不是磁体C. A是磁体,B不是磁体D. A不是磁体,B是磁体6. 如图所示,在两个完全相同的磁体的不同磁极上吸着铁钉,如果让两个磁体相互靠近并接触,则下列说法正确的是( )A.两铁钉没有相互作用B.两铁钉相互吸引,最后落下来C.两铁钉相互排斥,最后落下来D.无法判断7. 如图所示,一块条形磁体A放置在水平桌面上,把另一条形磁体B沿竖直方向向上缓慢移动,直到B的S极与A的S极相平,A始终保持静止。则关于A受到的摩擦力,下列说法正确的是( ) A. A受到向左的摩擦力,逐渐变大 B. A受到向左的摩擦力,逐渐变小 C. A受到向左的摩擦力,先变小后变大 D. A受到的摩

9、擦力先向左再向右,先变小后变大8. 一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止。某时刻开始小磁针所在区域出现水平向右的磁场,磁感线如图所示,则小磁针在磁场出现后( ) A.两极所受的力是平衡力,所以不会发生转动 B.两极所受的力方向相反,所以会持续转动 C.只有N极受力,会发生转动,最终静止时N极所指方向水平向右 D.两极所受的力方向相反,会发生转动,最终静止时N极所指方向水平向右9. 如图甲所示,水平地面上的条形磁体上方,有一个挂在弹簧测力计上的小磁体(下端N极)。小辉提着弹簧测力计从左向右缓慢移动,挂在弹簧测力计下端的小磁体沿图示水平路线从A缓慢移到B。则图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置

10、变化的是( )10. 如图甲所示为干簧管开关的结构图,其中磁簧片是一种有弹性、易被磁化的软铁簧片,被固定于玻璃管内将条形磁体靠近并与于簧管平行放置时,干簧管的磁簧片触点就会闭合,电路接通,如图乙所示;当条形磁体远离干簧管时,触点就会断开。则下列说法正确的是( ) A.根据需要软铁簧片可以用塑料片替换 B.触点相互接触利用的是同名磁极相互吸引的原理 C.利用条形磁体使软铁簧片被磁化,触点相互吸引使电路处于通路状态 D利用条形磁体使软铁簧片被磁化,触点相互排斥使电路处于导通状态11. 小明拿一个条形磁体靠近大头针,如图所示,发现磁体对大头针有 的作用,这种作用在磁体的两极较 (填“强”或“弱”)。

11、两枚大头针的针帽相 ,这是因为两枚大头针的针帽被磁化成了 磁极。12. 小娴不小自心将甲、乙两磁铁棒各摔成两半,破裂情况如图所示。若将两磁铁棒按原状自然接合,则甲棒两半将相互 ,乙棒两半将相互 。13. 如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,a点的磁场比b点的磁场 (填“强”或“弱”);若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其N极指向 (填“P”或“Q”)处。14. 完成下列作图:(1)如图甲所示,磁体旁小磁针静止时所指的方向如图所示(小磁针黑端为N极)。请画出图中任一条磁感线的方向,并标出磁体的N、S极。(2)磁体旁小磁针静止时所指的方向如图乙

12、所示,画出通过小磁针中心的一条磁感线,并标出磁体的N、S极。(3)在图丙中标出磁感线的方向和小磁针一的N极。15. 某兴趣小组在研究扬声器结构时,发现扬声器中有一个环形磁体,由于不知道环形磁体的磁极分布情况,他们提出了以下三种猜想:猜想1:磁极呈横向分布(如图甲所示,左侧为N极,右侧为S极)。猜想2:磁极呈轴向分布(如图乙所示,上面为N极,下面为S极)。猜想3:磁极呈上中下分布(如图丙所示,上面、下面均为N极,中间为S极).(1)根据所学知识,他们经过讨论,断定猜想3是错误的。你认为他们判断的依据是 。(2)为了探究其他猜想,他们用细线将环形磁体水平悬挂起来(如图丁所示),观察到磁体在任意位置

13、都能保持静止。这说明猜想 是错误的。(3)为了探究剩下的一个猜想是否正确,环形磁体可以 悬挂起来,如果 ,说明该猜想正确。还可以使用 证明该猜想正确与否。16. 小明在观察磁体周围小磁针的指向时想到,如果用铁盒将磁体包围起来,小磁针的指向会变化吗?如果用纸盒将磁体包围起来呢?小明作出了以下猜想: 猜想A:用铁盒或纸盒包围磁体时,磁体周围的小磁针的指向没有变化。猜想B:用铁盒包围磁体时,磁体周围的小磁针的指向与没用铁盒包围时不一样。 猜想C:用纸盒包围磁体时,磁体周围的小磁针的指向与没用纸盒包围时不一样。 为了检验上述猜想是否正确,小明设计了以下实验方案:将小磁针置于条形磁体周围的不同位置,观察

14、小磁针的指向;将磁体放入铁盒内,小磁针置于铁盒外的不同位置,观察小磁针的指向;将磁体放入纸盒内,小磁针置于纸盒外的不同位置,观察小磁针的指向。 小明通过实验观察到条形磁体周围小磁针的指向如图所示。用铁盒包围磁体时,铁盒外不同位置的小磁针均指向南北方向,用纸盒包围磁体时,纸盒外不同位置小磁针的指向与没有用纸盒包围磁体时一样。根据小明的猜想与实验,完成下面填空:(1)用铁盒包围磁体时,盒外小磁针指向南北方向,这说明 。(2)用纸盒包围磁体时,盒外小磁针指向与没有用纸盒包围磁体时一样,这说明 。(3)为使精密仪器不受外界磁场的影响,可采取的措施是 。参考答案一、磁体与磁场1. 铁 磁性2. 强 两

15、南 S 北 N3. C4. 排斥 吸引5. S(南) N(北)6. 同7. C、E8. 能 能 磁化9. C10. 有 无 磁场11. 磁体周围存在磁场 N极12. B 13. C14. N 强 A15. A16. 如图所示 17. 磁场 S18. A 19. B20. 【作业精选】1. A 2. C 3. B 4. D 5. D 6. B 7. D 8. D 9. C 10. C11. 力 强 排斥 同名12. 吸引 排斥13. 弱 Q14. 如图甲、乙、丙所示15. (1) 一个磁体只可能有两个磁极 (2) 1(3) 竖直 磁体只在一个位置静止 铁屑16. (1)磁体的磁场被铁盒阻隔(2)纸盒不能阻隔磁场(3)将精密仪器放在铁盒内

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 待归类文档
版权提示 | 免责声明

1,本文(九年级物理下册《第十六章-电磁转换—磁体与磁场》练习题(含答案).doc)为本站会员(2023DOC)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|