1、海底两万里练习题一、基础知识。（共33小题，共100分）1.(3分)这不仅是一部科幻小说，更是一部启迪心灵的名家大作，它在跌宕起伏的故事情节中告诉人们保护海洋资源与维护和平的重要性，同时告诫人们要正确使用科学技术。总而言之，这是作者对于种种社会现象的含蓄回应。这部名著是_(海底两万里鲁滨逊漂流记镜花缘)。作者是_。2.(3分)三年来，同学们阅读了不少的课文和名著，认识和了解许多人物和事物。请根据你对课文和名著的阅读和理解情况，仿照例句，在下面的横线上填写恰当的词语或短语表达自己的看法或见解。（任选两题作答）示例：读孔乙己，我认识了好逸恶劳、穷困潦倒、受尽凌辱的孔乙己。读安塞腰鼓，我了解了热情奔
2、放、气势恢弘的安塞腰鼓。（1）读水浒传，我认识了（人物）_；（2）读海底两万里，我认识了_的海底世界；（3）读故宫博物院，我了解了_的故宫。3.(3分)请你按作家的国籍对下列内容整理归类，制作三张读书卡片（只填序号）母爱，童真，自然，人生 海底两万里凡尔纳 夏洛蒂勃朗特繁星春水 因正义离开村庄，为爱情返回废墟墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了 简爱现代科学幻想小说之父（1）中国：_（2）英国：_（3）法国：_(一) 阅读下文回答问题（共1小题，共3分）走进西游记、海底两万里。4.(3分)海底两万里描绘了美丽迷人的珊瑚王国，在这里发生的事件是（ ）A.森林打猎 B.章鱼来袭 C.安葬船员5.(3
3、分)现代的电击枪、潜水服在儒勒凡尔纳生活的时代并不存在，但在海底两万里中却有它们的影子。请任选一幅图片，说说海底两万里中哪个情节与图片中的事物相关。由此看出科幻小说具有怎样的特点？ 选图_相关情节：_特点：_6.(3分)海底两万里是“科幻和探险小说之父”凡尔纳的代表作品，这部小说从_（事件）可以看出，小说的情节惊险动人；对_（人名）的刻画让人感觉人物形象栩栩如生；结局_（事件），更是出人意料。7.(3分)十六世纪的吴承恩和近300年后的儒勒凡尔纳都在自己的作品中表达了人类对海底未知世界的向往。 教师组织同学们分组进行名著阅读的专题研究，第二小组将研究西游记海底两万里两部作品关于“海底世界”想象
4、的差异，请你也谈谈自己的看法。8.(3分)运用你课外阅读积累的知识，完成题目。他是一个健壮、沉默而又生气的上等车夫。为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。他是老舍写的_中的人物。对他的生活产生重要影响的两位女性是虎妞和_。小说海底两万里主要讲述_号潜艇的故事。凡尔纳的小说如此动人，是因为_。9.(3分)用课外阅读积累的知识，完成题目。（1）“立了好久，他决定进去见她；告诉她他又找到了包月；把这两天的车份儿交上；要出他的储蓄；从此一刀两断这自然不便明说。她总会明白的。”这段文字出自_(书名)。“她”是_(人物)。（2）海底两万里中人物在_（地点）和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸
5、手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的_，它的肉当晚就被端上了餐桌。10.(3分)名著阅读。从下列四个问题中选择一个作答。（1）从朝花夕拾的阅读中，你看到了一个怎样的童年鲁迅？结合内容简要作答。（2）关于城南旧事的主题，有人说是成长，有人说是别离，还有人说是乡愁你认为呢？说说理由。（3）不少文学作品写到了伟大人物的弱点，这对塑造人物形象有什么作用？从你所阅读的名著中选一个人物为例，进行分析。（4）请根据海底两万里或你阅读过的其它科幻作品，谈谈科幻小说与科技发展的关系。11.(3分)根据你的阅读积累，把下面的句子补写完整。知识就是力量。在海底两万里中，尼摩船长常能运用科学
6、知识带领大家脱离险境：当他们遭遇土著人的攻击时，尼摩船长用电击退了围攻者；_，_。12.(3分)孙悟空在保护唐僧西天取经途中，历经千难万险，尼摩船长在海底两万里漫长的航程中，遭遇重重困难，但他们都凭借自身的智慧闯过了一道道难关。请从这两个人物中任选一个，结合小说相关情节，分析其智慧是如何体现的。(二) 阅读下文回答问题（共1小题，共3分）某班开展了经典名著阅读成果交流与经验分享会，以下是几个小组的展示。13.(3分)第一小组的同学们交流了通过阅读连环画了解名著的经验。请从他们分享的西游记和海底两万里的插图中选择一幅，简述与之相关的故事情节。（40字左右）14.(3分)西游记和海底两万里的创作都
7、借助了新颖、奇特的想象。如西游记中_的孙悟空和海底两万里中_情节均体现了这一特点。二者区别在于海底两万里立足于现实科技对未来展开想象，具有预见性，很多想象后来成为了现实，如_；西游记则不然。15.(3分)海底两万里是一部科幻小说，它不是科学知识的简单图解，而是科学与文学艺术相融合的作品。小说情节生动有趣，充满神秘色彩。请概括一个你认为精彩的故事情节，并说说你在阅读中获得的启示。16.(3分)海底两万里是法国作家_的代表作，主要讲述_号潜艇在大海里的种种惊险奇遇。下面海底两万里的连环画，表现了尼摩船长性格特点是_。17.(3分)西游记海底两万里鲁滨逊漂流记三部小说描述的都是一场奇幻之旅，请你说说
8、唐僧、生物学家阿龙纳斯、鲁滨逊三个人物出行最初的动机各是什么？三部作品中哪一部作品给你的影响更大？请说明理由。18.(3分)中考临近，学生会自主设计了一个主题为“漫道雄关险，逐梦壮志酬”的虚拟游学活动，激励同学们满怀自信迎接挑战。关山难越，更衬托出人的信念坚定，意志坚强。_替父从军，“万里赴戎机，关山度若飞”；关羽为了追寻兄长，_，成为千古佳话。无论古今中外，攻坚克难、勇闯难关，都是精神力量的体现。海底两万里中的尼摩船长在海底航行时多次遇险，他都能沉着机变地应对，比如_；红岩中的江姐、许云峰等共产党员不畏敌人的酷刑，在狱中坚持斗争，体现了_的“红岩精神”。19.(3分)凡尔纳在海底两万里结尾处
9、写道：“有一天学术进步，这海底是要变为可以自由通行的。”如果有可能实现海底旅行，你最想亲历书中哪一个章节里的情景？请选择一项，结合小说内容和你的阅读感受简要说明。A在海底平原上散步 B价值千万的珍珠C沉没的大陆 D章鱼20.(3分)论语中，孔子对宰予的看法从“听其言而信其行”转变为“听其言而观其行”；三国演义中，陈宫对曹操的态度从最初的敬佩信任转变为最后的失望鄙夷请从海底两万里朝花夕拾西游记骆驼祥子中选择一部找出类似的转变，结合相关情节分析转变的原因。（100字左右）(三) 阅读下文回答问题（共1小题，共3分）21.(3分)连环画讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的一次遇险经历。从连环画的内容
10、来看，当破冰遇到困难时，尼摩船长想到的解决办法是_。在海底两万里一书中，尼摩船长保护鹦鹉螺号或他人生命的事情还很多，比如在遇到_的险情时，尼摩船长_，化险为夷。22.(3分)下面是鲁滨逊漂流记和海底两万里中人物的语言，请你判断这些话都是谁说的，从以下四个人物的名字中选择：尼莫，康塞尔，鲁滨逊，星期五，并把人物的名字填写在空缺处。_(四) 阅读下文回答问题（共1小题，共3分）23.(3分)上面几幅连环画出自法国科幻小说之父_（作者）的海底两万里，作者令人叹服的想象力是建立在科学基础之上的，连环画中讲述的_就是源自我们所学习的化学知识。图六所描述的“诺第留斯号”就是我们现在军事普遍使用的_外形。观
11、察图五，尼摩船长的话使我_（写出我的心理活动）(五) 阅读下文回答问题（共1小题，共3分）连环画一连环画二24.(3分)连环画一：上面连环画的内容取材于_国作家凡尔纳的科幻小说海底两万里，图1空白处应填_。说说你为什么喜欢这组连环画。_(六) 阅读下文回答问题（共1小题，共3分）阿诺纳斯先生，它的每一部分都来自地球上不同的地方。船的龙骨是法国的克鲁索制造的，螺旋桨的轴是伦敦的朋尼公司制造的，身体的钢铁板是利物浦的莱尔德集团制造的，螺旋桨是英国格拉斯哥的史考特公司制造的。储水装置是巴黎的凯尔公司所制，引擎来自普鲁士的克鲁伯集团，船体的圆锥形尖头是瑞典的穆塔拉研究室所制，它精密的仪器是出自纽约的哈
12、特兄弟之手，等等。是的，教授。海洋提供了所有我所需要的东西。有时候我撒下我的网，拖着它在海洋中行进一段时间，等到它满得快要破时我才把它拉上来。有时候我去那些对人类来说不可接近的海洋中去打猎，去追逐那些居住在海底森林的猎物。我的牛羊家畜，就像海神的牲畜一样，在海底的牧场里无忧无虑地吃着草。在那里有我丰富的财富，我亲耕亲种，那是造物主的产物。尼莫船长说到最后几句就停住了，可能他是后悔说得太多了。但是我猜，不论是什么动机，要他到海底下来寻求独立自主，他终究还是一个人，他的心仍然为人类的苦难所跳动，无论对于被欺压的个人还是种族，他都怀有仁慈怜悯之心。于是，我明白了，当“鹦鹉螺”号航行在克里特岛水域时，
13、尼莫船长送出去的数百万法郎是给谁的了。25.(3分)材料中三个语段节选自海底两万里。请说说你从中读出了怎样的思想内容。26.(3分)“我是站在被压迫人民的一边的，现在如此，而且，只要一息尚存，我就永远站在被压迫国家人民的一边！”出自海底两万里的主人公_之口，突出了他有着_的崇高精神。这一性格还表现为在采珠场_救援并资助采珠人，以及定期将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助等情节。27.(3分)凡尔纳科幻三部曲包括格兰特船长的儿女、海底两万里和_。28.(3分)海底两万里中出现在海中的“怪物”是（ ）A.珊瑚礁B.潜水艇C.巨石D.外星人29.(3分)文学创作离
14、不开想象。下面图1和图2描绘了“真假美猴王”中用照妖镜辨识悟空的情节，体现了_（作者）写的神魔类小说西游记的神奇想象，这在该小说“大闹天宫”中_的情节里也能得以体现，这类想象具有浓厚的神话色彩，并非现实的科学的反映。下面图3和图4描绘了_的情节，体现了凡尔纳写的_类小说海底两万里的想象，这类小说的想象和神魔类小说的想象不同，它基于人类对新知识、新发现的研究探索，表现了人类对未来世界远景的展望。30.(3分)科幻小说海底两万里于1870年面世，迄今已逾百年，而仍能风行世界，可见其吸引力。小说主要讲述“鹦鹉螺号”潜艇_（填人名）船长邀请著名博物学家阿罗纳克斯在海底旅行的故事。“鹦鹉螺号”潜艇从太平
15、洋出发，经过了许多地方，也经历了很多险情。请把下列冒险经历和其所发生的地点对应。（只填字母）印度洋_红海_南极_大西洋_A.遭遇巨型章鱼 B.冲撞冰盖 C.击杀儒艮 D.肉搏鲨鱼31.(3分)小说海底两万里中塑造的人物形象鲜活生动，语言极富个性色彩。从下列语段中任选其一，写出与之对应的人物、情节，并分析他的特点。（1）“实在太无耻了！怎么！我们对他们说法语、英语、德语、拉丁语，可是这些混蛋就没有一个人懂得礼貌，连理也不理！”他是第二十次发怒了。（2）“才不是呢。我是为了服侍先生，跟着先生跳下来的！”（3）“这个印度采珠人来自一个被长期压迫的国家，只要我还有一丝生命，我的心都在这个国家，和这个国
16、家的人民在一起。”32.(3分)在古今中外很多名著中塑造了大量“忠”的形象，三国演义更是有大量尽“忠”的形象，比如（人名及事例）_。红岩中_（填人名）受尽折磨，致死保守党的秘密，表现了对党的忠诚。外国作品海底两万里中也不乏这样的形象（人名及事例）_。鲁宾逊漂流记中_（填人名）不也是一个典型代表吗？33.(4分)名著阅读。海底两万里中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途径澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、_、_等海域后到达南极。水浒第三十八回中宋江、戴宗、李逵三人在浔阳江边琵琶亭上吃酒，宋江想吃鲜鱼汤，李逵便到江边讨鱼，因_，与_（绰号）张顺打了起来。张顺用计将李逵引到_，让李逵吃尽苦头，后在戴宗等人
17、的劝解下两人和好。海底两万里练习题答案一、基础知识。第1题 1.海底两万里 2.凡尔纳（儒勒凡尔纳） 第2题 1.仗义执言，嫉恶如仇的黑旋风李逵 2.神奇美妙、五彩缤纷 3.宏大壮阔、造型精美 第3题 1. 2. 3. 第4题B第5题 1.一 2.尼摩船长邀请阿龙纳斯教授进行海底狩猎，谈到他发明的一种可在海底使用的猎枪，具有高压电能，动物被击中后可以像被雷击一般倒下。 3.这体现了科幻小说是科学与幻想的巧妙结合，小说中的幻想大胆新奇，而这种想象都是有科学依据的。 第6题1.船搁浅，遇到当地土著人的攻击 2.尼摩船长 3.我和同伴被救起，尼摩艇长及其鹦鹉螺号一起下落不明 第7题西游记在民间传说基
18、础上虚构了一个由龙王掌管的带有神话色彩的海底世界，海底两万里则在当时人们对海洋认识的基础上建立了一个带有科学幻想色彩的海底世界。第8题 1.骆驼祥子 2.小福子 3.鹦鹉螺（或诺第留斯） 4.曲折的故事情节、充满异域风光的海底世界、主人公充满科学与幻想的冒险精神 第9题 1.骆驼祥子 2.虎妞 3.印度洋的珠场 4.儒艮 第10题 在朝花夕拾里，童年的鲁迅是个性格活泼，身心健康的孩子。他拔何首乌、摘覆盆子，想得到神奇的山海经，充满好奇心和探索欲，有丰富的想象力；他喜欢小动物，为了隐鼠仇猫，和阿长闹意见，表现得爱憎分明，充满同情心；他在私塾里画绣像，为了看五猖会无奈背书，显得天性自由，活泼好动，
19、有点顽皮。我认为城南旧事的主题是乡愁。作者用散文般的结构、充满诗意的语言，描写了上世纪二三十年代北京城的景象：冬阳下的骆驼队、缓慢悦耳的铃声、小胡同里的市井生活一切都历历在目，仿佛触手可及，但一切都已经随时间消逝，无处寻觅。温馨而悠远的情调里是作者一颗回忆童年、怀念过去的乡心。钢铁是怎样炼成的中的保尔在疾病缠身的时候，产生了精神危机，绝望动摇中甚至想结束自己的生命，但他最终战胜了自身的软弱，经受住了命运的考验。这样写使得人物形象更加丰满，真实可信，让他那种与命运抗争、永不言败的形象更加深入人心。科幻小说往往是在科技发展基础上的推理和预言，如海底两万里的航行路线依据的是人类对航海新大陆发现的成果
20、，三体是运用现有科学知识对太空文明的预言；科幻小说对未知世界的想象也在一定程度上促进了科技的发展，如海底两万里想象的海底潜艇早已成为现实。第11题 1.当他们的船搁浅时 2.尼摩船长靠掌握的潮汐知识摆脱了搁浅之困 第12题 西游记中孙悟空在铁扇公主不借芭蕉扇时，变身铁扇公主的丈夫牛魔王而取到了芭蕉扇，孙悟空能够灵活应对，随机应变，实乃智慧。海底两万里中当鹦鹉螺号在南极被巨大的冰山困住时，尼摩船长采用排放沸水的方法阻止了海水凝固，从而使潜艇最终冲出冰层，得以脱险。他临危不乱，能运用科学知识解决难题，走出绝境，体现出不凡的智慧。第13题 图一：孙悟空大战红孩儿。唐僧被红孩儿抓了，孙悟空去找他要人并
21、与之展开大战。红孩儿口吐三昧真火，孙悟空打不过，找来观音，观音制服了他并带走做了善财童子。图二：与鲨鱼搏斗救采珠人。在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨，他们最终逃生。第14题1.钻天入地、可呼风唤雨、来去无踪 2.海底森林狩猎、人鲨大战、南极圈突破大冰盖 3.利用海洋发电、潜水艇 第15题略第16题 1.凡尔纳 2.鹦鹉螺 3.果敢、有毅力 第17题 问题一：唐僧出行的动机是去西天（佛教发源地）求取真经；阿龙纳斯是被美国海军邀请清除“怪物”，后被怪物俘虏，被迫听命于尼摩船长，也有对海底世界的好奇，开始奇幻之旅；鲁滨逊是为实现航海的梦想。问题二：略第18题 1.花木
22、兰 2.过五关斩六将 3.潜艇在去往南极途中被困冰下，艇内缺氧，船长指挥大家砸冰自救，最终脱险 4.英勇无畏 第19题 选A。在海底平原上散步这一节里，阿龙纳斯一行三人第一次穿上潜水服，走出诺第斯号（鹦鹉螺号），跟随尼摩船长欣赏海底美景，海水非常清澈，阳光照射下来，可以看见各种美丽的植虫动物和软体动物，脚踩海底草坪非常柔软，我在阅读时救对这五彩缤纷的海底世界充满了向往。选B。价值千万的珍珠这一节里，尼摩船长帚网龙纳斯三人来到印度洋的珠母沙，数以百万计的珠母在这里繁殖，场面壮观，他们还见识了洞穴里一只孕育着价值千万的珍珠的珠母，最后尼摩船长在黑鲨嘴下救起采珠人并送他珍珠。尼摩船长无与伦比的胆略和
23、对一个落难无私的帮助让我钦佩和感动，我希望在这里游览时能再一次感受到阅读时的那种激动。选C。沉没的大陆这一节里，尼摩船长与阿龙纳斯在黑夜中来到了一个传说中沉没的古老城市的废墟，废墟上还有熔岩在噴发。一个古老的地名唤起了他们对历史的回忆，在此陷人沉思。我希望我也能像他们一样，在广袤的废墟上思考悠久的历史和短暂的人生，丰富自己的人生体验。选D。章鱼这一节快要接近海底旅行的尾声了，在经历了缺氧的生死考验后，他们又一次遇到了危险，七只巨大的章鱼围困了诺第留斯号（鹦鹉螺号）尼摩船长带領大家与章鱼搏斗，一名船员不幸被章鱼卷走，船长流下了泪。读到这里，我觉得海底旅行是勇敢者的行动，我喜欢冒险，希望能感受那一
24、份惊心动魄。第20题 海底两万里中，阿龙纳森对尼摩船长的态度从怀疑憎恨转变为欣赏尊敬，是因为在航行过程中，他发现尼摩船长不仅勇敢救助采珠人，还利用海底财富援助被压迫的人们，他看出尼摩船长有善良、勇敢、正义的一面，因此态度发生了变化。第21题 1.用热水浇同时不断凿冰 2.遇到土著人袭击潜艇 3.给梯子充电吓跑土著人 第22题 1.尼莫 2.鲁滨逊 第23题 1.凡尔纳 2.诺第留斯号获取电的过程 3.潜艇 4.使我震惊，他以为我软弱可欺，还是胡乱吹牛呢？将来我一定弄个明白。 第24题 1.法 2.诺第留斯 3.我欣赏尼摩船长勇敢，面对困难毫不畏惧的精神。 第25题 自由 工业 人道主义 要点：
25、人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想； 工业发展给人类生活带来的美好愿望；崇高的人道主义精神。第26题 1.尼摩船长 2.为被压迫人民献身 3.与鲨鱼搏斗 第27题 1.神秘岛 第28题 B第29题 1.吴承恩 2.孙悟空在老君炉中炼出火眼金睛（或“孙悟空变小睡在桃枝上”“孙悟空拔毫毛变出千百个自己击退哪吒”“孙悟空和二郎神变化斗法”等） 3.“海底打猎”中尼摩船长用特制猎枪击中水獭 4.科幻 第30题 1.尼莫 2.D 3.C 4.B 5.A 第31题（1）句，人物：尼德兰。对应的情节：阿尤纳斯教授等人落入水中，被救上鹦鹉螺号，船长谨慎起见，没有答复他们的问话。人物特点：尼德兰脾气暴躁，
26、受不了被监禁，也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活。（2）句，人物：康赛尔。对应的情节：鹦鹉螺号撞沉林肯号，阿龙纳斯教授落入水中，康赛尔也跟着跳入水中去救教授。人物特点：表现了康赛尔的忠心耿耿。（3）句，人物：尼莫船长，对应的情节：救助印度采珠人。人物特点：表现了船长的善良，与对被压迫民族的同情，对殖民主义极端痛恨。第32题 1.关羽对主公刘备的忠诚，过五关斩六将回到刘备身边尽忠（诸葛亮为刘备出谋划策，六出祁山，深入不毛，尽职尽责） 2.江姐 3.康塞尔忠心跟随主人，危难中救主人性命 4.星期五 第33题 1.红海（阿拉伯海） 2.地中海（大西洋） 3.放走了渔户的鱼 4.浪里白条 5.江心（江中、船上）
