1、苏教版 数学 一年级 下册练练 习习 六六复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业认识认识100100以内的数以内的数巩固练习巩固练习3 31010个个1010的数，的数，从从0 0数到数到100100。除除0 0以外的数以外的数叫作叫作整十数整十数。0 0、1010、2020、3030、4040、6060、5050、7070、9090、1001008080、复习旧知复习旧知返回我们可以说我们可以说3535比比9898小小（）比较这两个数的大小。比较这两个数的大小。35 35 98 98得多得多还可以说：还可以说：9898比比3535大得多。大得多。返回1.1.9292 9393979
2、7 9898 9999 1001009090 91919494 9595 9696（1 1）填出的哪个数最接近）填出的哪个数最接近9090？答：填出的数中答：填出的数中9292最接近最接近9090。（2 2）9797是接近是接近100100，还是接近，还是接近9090？9393呢？呢？答：答：9797接近接近100100；9393接近接近9090。巩固练习巩固练习返回2.2.数数。数数。从从2121数到数到4040：2121、2222、2323、2424、2525、2626、2727、2828、2929、3030、3131、3232、3333、3434、3535、3636、3737、3838、
3、3939、4040。再从再从4040倒着数到倒着数到2121：4040、3939、3838、3737、3636、3535、3434、3333、3232、3131、3030、2929、2828、2727、2626、2525、2424、2323、2222、2121。返回3.3.返回4.4.2 2 2020 3535冬天冬天气温气温2 2夏天夏天气温气温3535春天或秋天春天或秋天气温气温2020返回5.5.接着填一填。接着填一填。60 65 70 7560 65 70 7550 45 40 3550 45 40 35+5+5+5+580+585+590+595-5-5-5-530-525-520-
4、515返回6.6.2 24 46 6左边的门牌号是双数左边的门牌号是双数1 13 35 5右边的门牌号是单数右边的门牌号是单数1818号在哪边？号在哪边？18182323号呢？号呢？2323它们各是单数还是双数？它们各是单数还是双数？双数双数单数单数返回7.7.照样子圈一圈，读一读。照样子圈一圈，读一读。1 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212131314141515161617171818191920202121222223232424252526262727282829293030313132323333343435353636373738383939
5、4040圈出来的是单数还是双数？圈出来的是单数还是双数？圈出来的是双数。圈出来的是双数。没有圈出来的数呢？没有圈出来的数呢？没有圈出来的是单数。没有圈出来的是单数。返回8.8.一年级一年级有有8080人。人。二年级的二年级的人人数数和一年级和一年级差不多。差不多。二年级可能有多少二年级可能有多少人？在合适的答案人？在合适的答案下面画下面画“”。6060人人8282人人 9696人人返回把把1616支铅笔放在两个笔筒里，使每个笔筒里支铅笔放在两个笔筒里，使每个笔筒里的铅笔同样多，可以怎样放？如果有的铅笔同样多，可以怎样放？如果有2727支铅支铅笔，还能使每个笔筒里笔，还能使每个笔筒里放的铅笔同样
6、多吗？放的铅笔同样多吗？因为因为1616是双数，所以是双数，所以1616支铅笔可以放在两支铅笔可以放在两个笔筒里，使每个笔个笔筒里，使每个笔筒里的铅笔同样多。筒里的铅笔同样多。每个笔筒放每个笔筒放8 8支。支。因为因为2727是单数，所是单数，所以以1616支铅笔不可以支铅笔不可以放在两个笔筒里，放在两个笔筒里，不能使每个笔筒里不能使每个笔筒里的铅笔同样多。的铅笔同样多。返回 通过今天的练习，我们不仅复习通过今天的练习，我们不仅复习了了100100以内数的知识，还知道了双数和以内数的知识，还知道了双数和单数，并且能够判断这两类数。单数，并且能够判断这两类数。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回补充习题：第20页课后作业课后作业返回
