1、课题3 元素第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘义务教育课程标准人教版化学九年级上册义务教育课程标准人教版化学九年级上册观察与思考观察与思考我们每天都在食用我们每天都在食用“加碘食盐加碘食盐”，这里的，这里的“碘碘”是指什么？是指什么？观察与思考观察与思考在我们化学课本的后面，总是附有一张大的在我们化学课本的后面，总是附有一张大的“元素周元素周期表期表”，你想知道什么是，你想知道什么是元素元素吗？吗？1.了解元素的概念，元素的种类由什么决定。2.了解元素符号所表示的意义，学会正确书写元素符号。3.记住一些常见元素的名称和符号。学习目标学习目标以以一种碳原子一种碳原子质量的质量的1/1
2、21/12为标准为标准,其其他原子的质量跟它相比较所得到的比。他原子的质量跟它相比较所得到的比。这种碳原子叫做碳这种碳原子叫做碳12,12,是指原子核内含有是指原子核内含有和和的碳原子。的碳原子。这说明是不是还有这说明是不是还有其它的其它的碳原子呢？碳原子呢？相对原子质量相对原子质量复习旧知复习旧知质子质子数数核电核电荷数荷数中子中子数数相对原相对原子质量子质量碳碳1212原原子子66612碳碳1313原原子子66713碳碳1414原原子子66814碳元素C从表格中你发现了什么相同点？从表格中你发现了什么相同点？质子质子数数核电核电荷数荷数中子中子数数相对原相对原子质量子质量氢原子氢原子A10
3、氢氢原子原子B12氢氢原子原子C12111113氢元素H你能总结出元素的定义吗？你能总结出元素的定义吗？同样，下面表格中你发现了什么相同点？同样，下面表格中你发现了什么相同点？问题：问题：区分区分碳碳元素和元素和氢氢元素关键看什么？元素关键看什么？一、元素一、元素1.概念：概念：质子数质子数（或（或核电荷数核电荷数）相同的）相同的 一类原子的总称。一类原子的总称。质子数决定了元素的种类质子数决定了元素的种类，即不同种元素的，即不同种元素的本质区别本质区别是质子数（或核电荷数）不同。是质子数（或核电荷数）不同。特别注意：特别注意：元素是质子数（或核电荷数）元素是质子数（或核电荷数）相同的相同的一
4、类一类原子原子的总称。的总称。瓜瓜梨梨人类人类元素元素 是同一类原子的是同一类原子的“总称总称”，是一个宏，是一个宏 观概念，因此观概念，因此元素只讲种类，不讲个元素只讲种类，不讲个 数。数。从从微观微观角度看，一切物质都是由分子、原子、离子角度看，一切物质都是由分子、原子、离子构成构成的；的；从从宏观宏观角度看，一切物质都是由元素角度看，一切物质都是由元素组成组成的。的。物质物质分子分子原子原子构成构成构成构成构成构成分解分解元素元素放哪里？放哪里？元素元素同类原子的总称同类原子的总称组成组成物质、元素、分子、原子之间的关系物质、元素、分子、原子之间的关系:只讲种类，不讲个数只讲种类，不讲个
5、数既讲种类，又讲个数既讲种类，又讲个数思考：思考：下列化学变化中，反应前后下列化学变化中，反应前后分子分子是否发生了变是否发生了变化？化？原子原子是否发生了变化？是否发生了变化？元素元素是否发生了变化？是否发生了变化？分子分子的种类的种类 ，原子的种类原子的种类 。元素的种类元素的种类 ，物质的种类物质的种类 。（填（填“改变改变”或或“不变不变）水水 氢气氢气+氧气氧气通电通电趣味游戏趣味游戏：请两位男生（代表氧原子），四位女生（代：请两位男生（代表氧原子），四位女生（代表氢原子）上来模拟水的分解（微观）表氢原子）上来模拟水的分解（微观）分子分子的种类的种类 ，原子的种类原子的种类 。元素的
6、种类元素的种类 ，物质的种类物质的种类 。改变改变不变不变不变不变改变改变（填（填“改变改变”或或“不变不变）反应前后反应前后水水 氢气氢气+氧气氧气通电通电1.地壳中元素含量居前四位的是：地壳中元素含量居前四位的是：2.生物细胞中含量最多的元素是：生物细胞中含量最多的元素是：3.元素的分类元素的分类自主学习课本第自主学习课本第60页图页图3-17及资料卡片，归纳总结：及资料卡片，归纳总结：氧氧 O 硅硅Si 铝铝Al 铁铁Fe 氧氧 O金属元素：金属元素：非金属元素：非金属元素：除汞外，含除汞外，含“钅钅”字旁字旁含含“石石”，“氵氵”，“气气”元素元素外国人可能不认识汉字使用统一的符号！使
7、用统一的符号！1.元素符号采用的是元素符号采用的是 。二、元素符号二、元素符号2.书写原则：书写原则：拉丁文拉丁文一大二小一大二小O C H N S 氧碳氢氮硫氧碳氢氮硫Fe Cu Al Mg Hg铁铜铝镁铁铜铝镁 汞汞 氢氢 氦氦 锂锂 铍铍 硼硼 碳碳 氮氮 氧氧 氟氟 氖氖 H He Li Be B C N O F Ne 钠钠 镁镁 铝铝 硅硅 磷磷 硫硫 氯氯 氩氩 钾钾 钙钙 Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca识记二十种元素名称及符号识记二十种元素名称及符号氢氢铝铝氦氦钠钠碳碳磷磷氮氮硫硫氧氧镁镁挑战挑战1010秒秒3.3.元素符号表示什么元素符号表示什么?（元素符
8、号的意义？）元素符号的意义？）表示一个某原子表示一个某原子（微观）（微观）H H氢元氢元素素一个氢一个氢原子原子表示某元素表示某元素（宏观）（宏观）思考思考:下列符号的意义下列符号的意义2O6C2个氧原子；个氧原子；6个碳原子个碳原子 元素符号前面加上数字，就元素符号前面加上数字，就只表示只表示微粒个数微粒个数!例：例：O表示氧元素；一个氧原子表示氧元素；一个氧原子2个氧元素；个氧元素；8Fe8个铁原子个铁原子你知道了吗你知道了吗我们每天都在食用我们每天都在食用“加碘食盐加碘食盐”，这里的，这里的“碘碘”是指什么？是指什么？元素元素药品中各元素的含量药品中各元素的含量元素元素在我们化学课本的后
9、面，总是附有一张大的在我们化学课本的后面，总是附有一张大的“元素周元素周期表期表”，现在你应该知道什么是，现在你应该知道什么是元素。元素。你知道了吗你知道了吗元素：元素：（或）（或）相同的相同的 一类原子一类原子的总称。的总称。质子数质子数核电荷数核电荷数练习练习1.1.不同种元素最本质的区别是（不同种元素最本质的区别是（）A.A.质子数质子数 B.B.中子数中子数 C.C.核外电子数核外电子数 D.D.相对原子质量相对原子质量A2.2.下列说法有没有错误？将错误的说法下列说法有没有错误？将错误的说法加以改正：加以改正：水是由一个氧元素和两个氢元素组成的。水是由一个氧元素和两个氢元素组成的。练
10、习练习3.二氧化碳（二氧化碳（CO2）是由）是由 和和 组成组成的，共有的，共有 种元素种元素；一个；一个二氧化碳二氧化碳分子是由分子是由1个个 和和2个个 构成构成。碳元素碳元素氧元素氧元素两两碳原子碳原子氧原子氧原子 4.说说下列符号的意义 N N：2H2H：FeFe：氮元素或一个氮原子2 2个氢原子个氢原子铁元素或一个铁原子，表示铁这种物质铁元素或一个铁原子，表示铁这种物质6.6.用符号和数字表达含义用符号和数字表达含义 5 5个氧原子：个氧原子：3 3个钾原子：个钾原子：氦元素：氦元素：n n个磷原子：个磷原子：5O3KHenP5.过氧化氢（过氧化氢（H2O2）是由）是由 和和 组组成成的，的，1个过氧化氢个过氧化氢分子中含有分子中含有2个氢个氢 和和2个氧个氧 。氢元素氢元素氧元素氧元素原子原子原子原子本节课你学到了哪些知识？本节课你学到了哪些知识？1.知道了元素的概念，元素是质子数（或核电荷数）相同的 一类原子的总称。元素的种类由质子数决定。2.知道了元素符号所表示的意义，学会正确书写元素符号。3.记住一些常见元素的名称和符号。再见
