1、教学设计柳树姑娘教学设计柳树姑娘 一、教材简析 柳树姑娘是一首曲调优美的、轻快的、简易的歌曲。歌曲为四三 拍，有四个乐句组成，用拟人化的手法，形象地传递出“春天来了” 的大自然给予的信息。 二、教学目标 1、认知目标 理解柳树姑娘的内容，能够自然地、准确地、有感情地演唱柳 树姑娘这首歌曲。 2、能力目标 认识和感受四三拍节奏、节拍带来的强弱规律下的韵律，并且可以用 用愉快的情绪自信地演唱歌曲。 3、情感目标 在唱歌、学歌的过程中，引导学生爱护柳树，保护大自然。 三、教学重点 演唱时记住声音的连贯、优美与轻快，并且感受有弹性的声音特点。 四、教学难点 节奏、节拍在音乐中起着重要的骨架作用，掌握四
2、三拍的强弱规律， 感受四三拍节奏的韵律。 五、教法和学法 1、多媒体辅助教学法：为了帮助、辅助学生加强对音乐形象的理解 和想象。 2、探究法：为了体现新课程标准中“重视学生创造性思维的探究过 程”这一要求，我通过有效的教学过程，唤起学生对音乐作品的兴趣 和热情。 3、情感体验法：本堂课的设计着重体现“以人为本”的教育理念， 发展学生自主学习的能力。 七、教学过程 1、导入 展示图片，导入新课（图片中看到了什么？） 教师：看完这些图片，在我们一年四季当中，什么季节快要到来了？ 学生齐声回答：春天。 教师：对，春天来了，所有的植物都发芽了! 2、学习新课 A、初听歌曲 教师：请听歌曲，歌曲中把柳树
3、比作成了什么？ 学生：把柳树比作成了“姑娘” 。 B、复听歌曲 思考：歌曲中的柳树姑娘带给你们什么样的感觉？ 歌曲的情绪、速度是怎样的？ 学生： C、讲解四三拍的相关知识 四三拍的强弱规律：强、弱、弱 D、感受四三拍的节奏感 四三拍 1 2 3 | 1 2 3 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱| | X X X | X X X | | | | （跟着节奏拍手打拍子） 3、学习歌曲柳树姑娘 A、朗诵歌词 按节拍（节奏）读歌词 四三拍 X. X X | X - - | 柳. 树 姑 | 娘 - - | B、分句教唱 C、跟录音学唱歌曲 D、跟音乐伴奏学唱歌曲 E、完整演唱歌曲（用温柔、自然、优美的声音演唱歌曲） 4、拓展 A、分小组表现歌曲 B、跟音乐想象春天来了的画面，师生合作 5、总结 微风吹过，柳树姑娘甩动着她美丽的辫子，跳着优美的舞蹈，为大自 然增添了无限的美！ 让我们再一次用歌声歌唱柳树姑娘
