1、 1 教师岗位大练兵活动之教师岗位大练兵活动之 教学设计教学设计 欣赏小象教学设计方案 学科:音乐 年级:一年 教师: 一、教学目标:一、教学目标: 1、能专注地聆听音乐,初步感受管弦乐,能用自己喜欢的方式表达对作品的感 受。 2、能随着音乐的节拍做小象的动作,创编表演。 二、教学重难点:二、教学重难点: 教学重点:欣赏小象,学会专注地聆听音乐。 教学难点:学会欣赏乐曲,感受情绪、速度,能随着音乐节拍做动作。 三、课前准备:三、课前准备: 班班通、光盘、课件。 四、四、教学教学活动过程设计:活动过程设计: (一一)组织教学:)组织教学: 一、导入情趣: 师:小象是法国作曲家圣桑所作的管弦乐组曲
2、动物狂欢节中的第 五首。 动物狂欢节 ,又称动物园狂想曲 。这是一部形象生动、充满幽默谐 趣的管弦乐组曲。 师: 象是陆地上最大的动物, 平均寿命在岁左右, 最大的能活到 7岁。 夏天, 大象为了避暑,会用鼻子吸水喷洒到身上在泰国的清迈城有一座非常 有名的大象训练营地叫美莎大象营。这是一个专业的小象训练中心,让大象学会 对森林的适应能力,学习如何帮助人类运输货物。 教师问:你们知道它喜欢吃什么吗? 学生答:象喜欢吃香蕉、苹果和其它水果,还吃草原上的青草。 教师问:小象住在哪里? 学生答:小象喜欢生活在丛林、草原和非洲地带。 教师介绍:象是世界最大的陆栖动物,主要外部特征是有长长的鼻子,耳朵 大
3、,有一对门牙,全身毛少皮厚,它的长鼻是自卫和取食的有力工具。 2 教师接着介绍: 象分为亚洲象和非洲象。 在亚洲主要产于印度、 泰国等国家。 在中国云南省西双版纳地区也有野生种群。 象喜欢生活在丛林、草原和非洲地带。以植物、水果为食,食量极大,寿命 约 80 年。它以野草、树叶、树皮、嫩枝等为食。一只成年的象每天要喝上百升 水,要吃掉数百公斤的草。 教师问:小象的音乐是缓慢沉重的,还是轻快活泼的? 学生答:轻快活泼 教师问:请学生们说出音乐中有哪些乐器? 学生答:弦乐和木管乐器。 教师问:小象是怎样走路的? 学生回答并做小象走路的动作。 教师问:大象的音乐与小象的音乐有什么不同? 学生答:大象
4、的音乐是沉重的,小象的音乐是欢快的。 教师教授学生怎么模仿小象走路的动作,教师示范,学生看,学生和教师一 起做小象走路的动作。 教师放录音,学生们随着音乐和教师一起做小象的动作,跟着节拍走。 (教教 师指导师指导) 教师请学生们学会动作后, 进行分组表演, 看哪组学生表演的最好, 最出色。 最后教师和学生一起随着乐曲表演,学生可以自由创编小象的动作,注意要 求学生合着音乐的节拍学小象走路。 五、课外延伸:五、课外延伸: 教师课后鼓励学生自己上网、看书等了解更多有关象的资料。相信大家从中 找到更多的乐趣。 课的结束并不是学习的终止,鼓励学生课后开展自主学习,培养兴趣、增长 知识。 板书设计: 小象 1、教师出示图片: 3