1、调调查查结结果果不讲卫生、不文明的现象（一）不讲卫生、不文明的现象（一）人际关系不和谐的现象（二）人际关系不和谐的现象（二）展示调查结果：展示调查结果：不讲卫生、不文明现象：不讲卫生、不文明现象：不讲卫生、不文明现象：不讲卫生、不文明现象：文明做法：文明做法：不文明现象不文明现象我们要做到，不我们要做到，不（)。我们要做到，不我们要做到，不（）。我们要做到，不我们要做到，不（）。随地吐痰随地吐痰乱扔垃圾乱扔垃圾乱踩草坪乱踩草坪不文明现象不文明现象文明做法：文明做法：我们要做到，不我们要做到，不 。文明做法：文明做法：我们要做到，不我们要做到，不 。根据改进意见，以根据改进意见，以“讲文明、保持
2、卫生讲文明、保持卫生”为为主题，制作主题，制作倡议书倡议书。呼吁。呼吁大家共同携手，为创建和大家共同携手，为创建和谐社区做贡献。谐社区做贡献。小小宣传员小小宣传员社区文明倡议书社区文明倡议书全体社区居民：全体社区居民：大家好大家好，社区是我们生活的地方，是我们共同的，社区是我们生活的地方，是我们共同的家。干净、整洁的社区大家庭会给我们赏心悦目的家。干净、整洁的社区大家庭会给我们赏心悦目的感受，为了让我们的社区更干净、和谐，我倡议：感受，为了让我们的社区更干净、和谐，我倡议：不要不要 。不要不要 。要从自身做起，要从自身做起，做一个讲文明，讲卫生的好居民，做一个讲文明，讲卫生的好居民，为创建和谐
3、社区做贡献。为创建和谐社区做贡献。倡议人：社区居民倡议人：社区居民 2016年年12月月28号号在墙上乱涂乱画，乱踩草坪，乱停车随手乱扔垃圾，如：塑料袋、奶盒、香蕉皮等和谐的人际关系：和谐的人际关系：不和谐的人际关系不和谐的人际关系 不要因为一点鸡毛蒜皮不要因为一点鸡毛蒜皮的小事和别人争吵，打架，的小事和别人争吵，打架，要学会要学会宽容宽容，与人，与人和睦相和睦相处处。让社区充满爱：让社区充满爱：当别人不小心犯当别人不小心犯下错误时，我们要学下错误时，我们要学会会宽容、谅解宽容、谅解，这样，这样人与人之间才会人与人之间才会和谐和谐相处相处。当当我们我们不小心犯不小心犯错时，要错时，要真诚的道歉
4、真诚的道歉。当别人伤心时，我们要当别人伤心时，我们要学会学会关心关心他，让他该受到他，让他该受到你的你的温暖温暖。让社区充满爱：让社区充满爱：当看到有人受伤时，我当看到有人受伤时，我们要们要尽力去帮助他尽力去帮助他。让社区充满爱：让社区充满爱：当看到有人不小心摔倒时，当看到有人不小心摔倒时，我们要向他我们要向他伸出援手伸出援手。让社区充满爱：让社区充满爱：关爱关爱社区的社区的老人，老人，让他们快让他们快乐，幸福。乐，幸福。让社区充满爱让社区充满爱：当看到认识的人向你当看到认识的人向你走来时，我们要走来时，我们要主动打主动打招呼招呼，做个，做个有礼貌有礼貌的的 人。人。有礼貌：只有只有人人人人参
5、与，参与，人人人人奉奉献，积极营造和谐的氛围，献，积极营造和谐的氛围，才能让左邻右舍成为快乐才能让左邻右舍成为快乐的的一家人一家人,我们的社区才我们的社区才会会越来越和谐越来越和谐。社会在进步，科技在发展，社会在进步，科技在发展，我们的社区也日新月异。作我们的社区也日新月异。作为社区的小主人，你一定还为社区的小主人，你一定还想为想为创建和谐社区创建和谐社区做些什么。做些什么。请你从请你从“环保小分队环保小分队”“”“文文明小分队明小分队”“”“爱心小分队爱心小分队”选择一个喜欢的加入，成为选择一个喜欢的加入，成为其中的一员。其中的一员。请你根据所选的小分请你根据所选的小分队，结合今天所学的内容，队，结合今天所学的内容，和对社区的了解。和对社区的了解。以以“创创建和谐社区建和谐社区”为主题，为主题，制制作一期作一期手抄报，或以倡议手抄报，或以倡议书、制作警示牌、漫画等书、制作警示牌、漫画等形式形式。把我们学到的知识。把我们学到的知识传递给身边的人。呼吁人传递给身边的人。呼吁人们共同携手，为创建和谐们共同携手，为创建和谐社区做贡献。社区做贡献。
