1、人教版一年级音乐下册 玩具进行曲 1 人教版一年级音乐下册 玩具进行曲 教学内容：简易二声部演唱玩具进行曲 教学目标： 1、学习和熟练掌握节奏型 X XX ，二声部演唱童谣玩具进行曲 2、通过声势动作、演奏按钟等可操作而且形象具体的方式学习和掌握四分音 符与八分音符的节奏组合。小组内合作学习创编节奏。 3、学生知道并做到用正确的姿势和自然、美好的声音演唱、以及演奏要求。 教学重点：跟着老师的步骤，进行二声部歌曲歌唱练习以及练耳练习。 教学难点：小组内节奏创编并演奏出来 教学准备：电子琴、小鼓、小喇叭、节奏卡片 教学过程： 一、导入 1、学生在单簧管波尔卡音乐中走进教室 二、新授 1、律动活动
2、【使学生放松更好地过渡到课堂学习中， 并且初步感受四分音符和八分音符 的声势动作】 2、 新授 师：今天要隆重地向同学们介绍两个音符宝宝 先是从书写方面让学生观察其相同点与不同点 然后用一张纸的大小形象地让孩子感知四分音符与八分音符的关系 接着用双手做声势动作来表现四分音符与八分音符 最后回到谱面上让孩子能够识谱演奏 四分音符 X X / X X ； 八分音符 XX XX / XX XX 难度升级 X XX / XX X 完整呈现童谣二声部节奏 奖励学生在按钟上演奏 其他学生跟着唱歌词 人教版一年级音乐下册 玩具进行曲 2 X XX / XX X 滴答答 滴滴答 老师提出小喇叭的声音要活泼、自然 学生唱二声部 老师唱一声部进行第一次合作，要求学生要速度保持匀速， 不能越来越快。 三、教授一声部 正确唱出每个拼图的节奏和歌词 学生看谱读童谣 四、二声部练习 1、教师弹奏一声部，学生唱二声部 2、教师弹奏二声部学生唱一声部。 3、学生分组合作二声部 五、玩具兵演练 完整表演歌曲 六、创编 教师给学生看个短片激发学生的创作欲望，并示范创编过程。 学生进行小组合作创编，教师给予及时的调整和帮助孩子小组内高效合作 用沙漏计时 六、下课 教师改编歌词演唱与学生进行二声部合唱 叮铃铃 叮铃铃 下课铃响了 今 天的音乐课要结束了 亲爱的 同学们 再见了 期待有缘 我们下次再相见！再见！
