1、一年级 数学 上册人教版人教版例2 8、7、6加几情景导入情景导入1 1体育课上,同学们一起跑步。跑步的一共有多少个学生?探索新知探索新知前面有几个学生？数完接着往下数。10，11，12，13前面前面8 8个，接着从个，接着从9 9开始数开始数8 +5=139，探索新知探索新知 8 85=5=怎样想能很快说出得数？探索新知探索新知 想：8加（）得10。2 8 85=5=10加（）得（）。探索新知探索新知 8 85=5=想：8加（）得10。22 31031313探索新知探索新知 76=3 31013 65=4 1101189=怎样想能很快说出得数？情景导入情景导入2 2课件课件PPT89=想：8
2、加（）得10。2探索新知探索新知课件课件PPT89=想：8加（）得10。2探索新知探索新知课件课件PPT10加（）得（)。89=想：8加（2）得 10。2 710717探索新知探索新知课件课件PPT1789=想：9加（）得10。1探索新知探索新知课件课件PPT89=想：9加（）得10。17 1101710加（）得（)。717探索新知探索新知课件课件PPT典题精讲典题精讲1.看图列式计算。典题精讲典题精讲解题思路：问号在大括号的下面表示求一共有多少朵花，用左边的8朵花加上右边的6朵花，列式为8+6。用凑十法计算，8和2合成10，那么就要把6分成2和4，再用10加4得14，即8+6=14。典题精讲
3、典题精讲正确解答：8614典题精讲典题精讲 2.看图列式计算。通过观察可知,左边有6只蝴蝶,右边有5只蝴蝶,求一共有几只蝴蝶,列加法算式,列式为6+5=11,也可以列式为5+6=11。典题精讲典题精讲解题思路：典题精讲典题精讲正确解答：56116511易错提醒易错提醒看图填空。错误解答3110错解分析：易错提醒易错提醒 在计算时,把小数拆开和大数凑成整十时,不要忘记加拆分后的另一个数。4拆分成3和1,7和3凑成10,加上1结果是11。易错提醒易错提醒错误解答3110看图填空。3111正确解答学以致用学以致用1.先圈出10根，再计算。7+=136课件课件PPT学以致用学以致用2.看图写算式。61
4、111565学以致用学以致用3.看图写算式。8+3=11学以致用学以致用4.连一连。课件课件PPT9+43+88+98+67+56+78+86+55.找座位。学以致用学以致用做一做做一做7+3+3=6+7=8+8=1、算一算2、6+4+2=8+2+2=8+4=7+6=6+6=137+7=1212121312131416课堂小结课堂小结2.在计算加法算式时,两个加数的位置互换之后不会影响最后的计算结果,所以我们在凑十的时候可以选择不同的拆数方法,最后的结果是不会受到影响的。你学会了哪些知识？“凑十法”最简单。1.计算8、7、6加几的进位加法,可以用继续数法,也可以用“凑十法”。“凑十法”应用得比较广泛。谢谢
