1、北京课改版 数学 三年级 上册两级混合运算解决两级混合运算解决实际问题（实际问题（1 1）课前导课前导入入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业解决问题解决问题课堂练习课堂练习4 4课前导课前导入入一辆小车可以装一辆小车可以装1818包书，包书，3 3辆小车可以辆小车可以装多少包？装多少包？18 183 3 5454（包）（包）答：答：3 3辆小车可以装辆小车可以装5454包。包。一共有一共有130130包书，运走包书，运走5454包，还剩多少包？包，还剩多少包？130 1305454 7676（包）（包）答：还剩答：还剩7676包。包。探究新知探究新知你知道了什么？你知道了什么？货
2、车上还剩下货车上还剩下多少包书多少包书?车上原来装车上原来装了了130130包书。包书。每辆推车装每辆推车装走走1818包书。包书。分析问题：分析问题：每辆运走每辆运走1818包包原来有原来有130130包包运走的包数运走的包数每辆运走每辆运走1818包包每辆运走每辆运走1818包包 剩余包数剩余包数如何列算式？如何列算式？13013018183 3方法一：口算。方法一：口算。计算：计算：13013018183 3先算乘法，再算加法先算乘法，再算加法13013018183 37676（包）（包）方法方法二二：脱脱式计算。式计算。13013018183 3注意：注意：“”后面后面第一个数字和原题
3、第一个数字和原题第一个数字对齐。第一个数字对齐。13013054547676（包）（包）答：货车上还剩下答：货车上还剩下7676包书。包书。本题先求什么？本题先求什么？再求什么？再求什么？每包有每包有2525本练习本，三（本练习本，三（1 1）班领来了）班领来了6 6包以及包以及8 8本，一共领来多少练习本本，一共领来多少练习本?先求先求6 6包有多少本？包有多少本？再求一共有多少本？再求一共有多少本？每包有每包有2525本练习本，三（本练习本，三（1 1）班领来了）班领来了6 6包以及包以及8 8本，一共领来多少练习本本，一共领来多少练习本?解答：解答：25256 68 81501508 8
4、158158（本本）答：一共领来答：一共领来158158本练习本。本练习本。认识混合运算。认识混合运算。四则四则运算运算加法和减法叫加法和减法叫做第一级运算做第一级运算乘法和除法叫乘法和除法叫做第二级运算做第二级运算含有两种或两种以含有两种或两种以上的运算的算式上的运算的算式,通通常称为混合运算。常称为混合运算。加、减、乘、除加、减、乘、除的混合运算也叫的混合运算也叫做四则混合运算。做四则混合运算。先先算算乘除乘除法，再算法，再算加加减减法，同级运算按法，同级运算按从从左往右左往右的顺序计算。的顺序计算。183+95183+955 5 167-16167-168 836369 94 4 656
5、57+3237+323674-288674-2889 992-17+19792-17+197在先算的部分下面画上横线。在先算的部分下面画上横线。课堂练习课堂练习1 1、口算下列各题。、口算下列各题。29294848 36 36272784844 4 65 655 583831616 91 91646413136 6 12128 8777713132121636367672727787896962 2、绿化队星期一植树、绿化队星期一植树147147棵，星期二到棵，星期二到星期五每天植树星期五每天植树185185棵。这一周绿化队棵。这一周绿化队一共植树多少棵？一共植树多少棵？星期二到星期星期二到星
6、期五共五共4 4天。天。答：这一周绿化队一共答：这一周绿化队一共植树植树887887棵棵。1471471851854 4147147740740887887（棵）（棵）3.3.在先算的部分下面画上横线，再计算。在先算的部分下面画上横线，再计算。292292292916416486861641644 45045048 837837813713728289 932132116416415715786864141454563633783784414411371372522523893894 4、一箱节能灯有、一箱节能灯有1212只，商店运来只，商店运来8 8箱节箱节能灯，卖出能灯，卖出6767只后，还剩多少只？只后，还剩多少只？先算一共运来先算一共运来多少只节能灯。多少只节能灯。答答：还剩：还剩2929只。只。12128 86767969667672929（只只）课堂小结课堂小结混合运算的顺序混合运算的顺序:在在没有括号的算式里没有括号的算式里,只有加、减法只有加、减法或只有乘、除法或只有乘、除法,都要按照都要按照从左往右从左往右的顺的顺序计算。如果既有加序计算。如果既有加(减减)法法,又有乘又有乘(除除)法法,要先算要先算乘乘(除除)法法,再算再算加加(减减)法法。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业
