幼儿园大班语言故事鹅大哥出门教学设计 活动目标： 1、懂得骄傲是不好的行为。萌发幼儿喜欢听故事。 2、在理解故事的基础上，学习词：“一摇一摆、”和表现鹅大哥神气 的语句。 3、能大胆地讲述和表演故事。 活动过程 一：导入： 1、律动:师：请你像我这样做 幼：我就像你这样做 2、谜语导入：师：头戴红帽子、身穿白袍子、走路摆架子、说话伸 脖子。” 幼：“鹅”。 师：鼓励幼儿“真棒”。 二、听故事。 三、提问 刚才鹅大哥讲了一个什么故事？ 鹅大哥是一摇一摆走出门的，鹅大哥说谁想学我走路呀？ 鹅大哥说：除了我还有哪些动物是一摇一摆走路的？ 鹅大哥来到池塘边看见自己的倒影，说了什么？ 四、复述故事 “哎呀！刚才鹅大哥讲了一遍故事，有的小朋友没听清楚，我们让 鹅大哥再来讲讲他的故事好吗？ 提问： 鹅大哥来到池塘边看见自己的倒影，说了什么？ 它看见一群小鸟说了什么？ 看见一群小鸭说了什么？为什么要这样说，好不好？ 小朋友能不能学习鹅大哥？ 五、总结 六、活动结束。
