七年级下册语文土地的誓言公开课优质课课件获奖.ppt

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1、-端木蕻良端木蕻良土地的誓言土地的誓言1.朗读课文,感知课文内容。朗读课文,感知课文内容。2.品味语言,体会作者情感。品味语言,体会作者情感。端木蕻良(1912-1996),原名曹汉文、曹京平,辽宁省昌图县人。先后毕业于南开和清华,学生时代即开始创作,主要作品有憎恨科尔沁旗草原大地的海长江等。与萧军、萧红等人习惯上被称为“东北作家群”,开了抗日文学的先声,第一次把作家的心血与东北广袤的黑土,铁蹄下的不屈人民、茂草、高粱,搅成一团,以一种浓郁的眷恋乡土的爱国主义情绪和粗犷的地方风格震动着人们的内心。怪怪 诞诞()亘亘 古古()嗥嗥 鸣鸣()炽炽 痛痛()泛泛 滥滥()斑 斓斓 ()谰谰 语语()

2、污污 秽秽()你预习好了吗你预习好了吗dnholn lngnchlnhu请同学们带着这个问题认真听读课请同学们带着这个问题认真听读课文:文:土地会发出誓言吗?题目土地会发出誓言吗?题目“土地的誓言土地的誓言”怎么理怎么理解呢?解呢?面对故土,作者为什么会面对故土,作者为什么会发出誓言呢?在这片土地上发出誓言呢?在这片土地上到底发生了怎样的变故呢?到底发生了怎样的变故呢?请同学们来看一组画面,了请同学们来看一组画面,了解一下那段曾经让我们心痛解一下那段曾经让我们心痛,让我们让我们难以忘记的历史。难以忘记的历史。1931年年9月月18日日 鬼子来了鬼子来了日军进沈阳日军进沈阳日本侵略军在沈阳小西日

3、本侵略军在沈阳小西门随意搜查行人,并强门随意搜查行人,并强迫被搜查者弯腰度。迫被搜查者弯腰度。逃难逃难 流浪流浪日本侵略者用我国同胞进行细菌试验。日本侵略者用我国同胞进行细菌试验。日伪军屠杀东北日伪军屠杀东北抗日义勇军士兵抗日义勇军士兵图为日本侵略军屠杀图为日本侵略军屠杀中国人之后焚尸灭迹中国人之后焚尸灭迹同胞累累白骨是对日本同胞累累白骨是对日本法西斯暴行无声的控诉法西斯暴行无声的控诉 我要妈妈我要妈妈 19311931年年9 9月月1818日,日本帝国日,日本帝国主义强行侵略我国东北,发动主义强行侵略我国东北,发动了九一八事变,四个月内东北了九一八事变,四个月内东北全境沦陷,我们可爱的家乡就

4、全境沦陷,我们可爱的家乡就这样被日本侵略者的铁蹄蹂躏这样被日本侵略者的铁蹄蹂躏了十四年了十四年。19411941年年9 9月月1818日,日,“九一八九一八”事变已事变已经过去了整整十年,抗日战争正处于十经过去了整整十年,抗日战争正处于十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归。然无家可归。“东北作家群东北作家群”中的优秀分子中的优秀分子端木端木蕻良怀着难以抑制的思乡之情蕻良怀着难以抑制的思乡之情,写下了这写下了这篇壮怀激越的篇壮怀激越的土地的誓言土地的誓言,用自己用自己的灵魂之笔把这种感情用炽热的语言表的灵魂之笔把这种感情用炽热的语言表达了出来,仿佛使人

5、谛听到了心脏的跳达了出来,仿佛使人谛听到了心脏的跳动,感受到了热血的沸腾。动,感受到了热血的沸腾。活动二:悟读爱国情活动二:悟读爱国情1.1.面对这片伤痕累累的土地,作者发出了面对这片伤痕累累的土地,作者发出了怎样的誓言呢?怎样的誓言呢?(用文中的原句回答)用文中的原句回答)2.2.从他的誓言中,你读出了一个从他的誓言中,你读出了一个_的的作者?作者?要求:有感情的朗读,边读边画出能回答该要求:有感情的朗读,边读边画出能回答该问题的语句问题的语句 我我必定为她而战斗到底!必定为她而战斗到底!你你必须被解放!你必须站立!必须被解放!你必须站立!为为了她我愿付出一切。我必须看见了她我愿付出一切。我

6、必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前。而我将用我的泪水,洗或者我的坟前。而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。去她一切的污秽和耻辱。作者的誓言多么的掷地有声,充满着强烈的爱国之情。这片土地曾养育了作者,在这片土地上留下了作者许多美好的回忆,他也永远属于这片土地,即使远离家园,身处异乡,也阻挡不了作者浓浓的思乡情。这到底是怎样的一片土地呢?下面我们就一起来品读作者那份浓浓的故园情1.在作者的眼里,这是一片在作者的眼里,这是一片_的土的土地呢?地呢?2.作者对这片土地怀着怎样的感情呢?作者对这片土地怀着怎样的感情呢?温馨提示:请同学们品读课文温馨提示

7、:请同学们品读课文的的相关语句相关语句,用流畅完整的用流畅完整的词句表达出自己的想法。词句表达出自己的想法。东北印象肥沃的土地肥沃的土地东北特有的物产东北特有的物产:马群马群白桦林白桦林广袤的森林广袤的森林蒙古狗蒙古狗鹿鹿群群高粱高粱豆粒豆粒煤块煤块玉米玉米东北物产丰富,东北物产丰富,地大物博。地大物博。你觉得这篇课文中哪些语句写你觉得这篇课文中哪些语句写得最富有感情,最能打动你?得最富有感情,最能打动你?找出来,读一读,背一背。找出来,读一读,背一背。温馨提温馨提示:小组竞争,最先上台的五名代示:小组竞争,最先上台的五名代表进行展示。表进行展示。拓展延伸拓展延伸1.请同学们收集一些有关“思乡、爱国”的诗句2.写一写,你学完本课最大的收获。为什么我的眼里常含泪水?为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。因为我对这土地爱得深沉。艾青艾青我爱这土地我爱这土地

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