1、反馈课前预习：反馈课前预习：优秀小组优秀小组第三小组第三小组优秀个人优秀个人韩雪梅、吴贵花、冯妍、江雨桐、李丹、韩雪梅、吴贵花、冯妍、江雨桐、李丹、妮尕热、哈丽努尔、胡泽荣、赵星宇妮尕热、哈丽努尔、胡泽荣、赵星宇需改进小组需改进小组 第一小组第一小组需改进个人需改进个人 迪力扎提、冯振华、孙玉波、阿曼吐尔未迪力扎提、冯振华、孙玉波、阿曼吐尔未做、阿卜都萨拉木、张俊峰未交做、阿卜都萨拉木、张俊峰未交温故知新同学们：上节课我们学习了伟大的历史转折，请大家回顾一下“中共十一届三中全会“召开的时间、内容（哪三个方面）、意义。并想一想中共十一届三中全会提出的历史性决策是什么？第8课 经济体制改革授课者：
2、张 静1、识记家庭联产承包责任制实行的目的、方式、意义。2、了解国有企业改革的背景、内容、中心环节、意义。3、了解社会主义市场经济体制提出时间、会议、意义。4、探讨经济体制改革给我国带来的巨大变化。学习目标学习目标改革目标：建立社会主义市场经济体制。改革实质：社会主义制度的自我完善和发展。概 念：生产关系：人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系。生产力：人类在生产过程中征服和改造自然界的能力。经济体制：社会经济发展到一定阶段特定的生产关系的具体形式及其运行方式。经济体制改革：在坚持社会主义制度的前提下，（内容）改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节，（目的）解放和发展生产力。一、一、家庭
3、联产承包责任制中国的经济改革为什么首先从农村开始？1、中国是农业大国，农村不稳定，整个政治局势就不稳定,农民不脱贫，就是大多数人没脱贫。2、农业是国民经济的基础，农业的高速度发展是实现四个现代化的根本条件。3、人民公社制度造成农业发展缓慢。一、一、家庭联产承包责任制背景背景材料：头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢材料：头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。晃。安排生产靠队长，下地干活等队长，遇到困难找安排生产靠队长，下地干活等队长，遇到困难找队长，牲队长，牲下田喊队长，收不到粮食怨队长。下田喊队长，收不到粮食怨队长。某时期流行于农村的顺口溜某时期流行于农村的顺口溜以上材料说
4、明农村改革前夕的以上材料说明农村改革前夕的“人民公社人民公社”体制存在着什么样的弊端？体制存在着什么样的弊端？农民缺少自主权农民缺少自主权农民积极性压抑农民积极性压抑农村经济发展缓慢农村经济发展缓慢人民公社政社合一：人民公社政社合一：统一经营，集中劳动，统一经营，集中劳动，统一分配，吃大锅饭。统一分配，吃大锅饭。安徽凤阳县是一穷乡僻壤之地，是明朝开国皇帝朱元璋的故乡，凤阳花鼓闻名全国。当时有一首广为流传的凤阳花鼓唱道：改革前小岗村农民居住的茅草屋说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方。自从出了朱皇帝，十年倒有九年荒。大户人家卖牛羊，小户人家卖儿郎。奴家没有儿郎卖，身背花鼓走四方。中国第一份农村改革宣言
5、书中国第一份农村改革宣言书“我们分田到户，每户户主签字盖章。如此后能干，每户保证完我们分田到户，每户户主签字盖章。如此后能干，每户保证完成全年上交成全年上交(缴缴)的公粮，不在的公粮，不在(再再)向国家伸手要钱要粮。如不成，向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部作我们干部作(坐坐)牢杀头也干牢杀头也干(甘甘)心，大家社员也保证把我们的孩心，大家社员也保证把我们的孩子养活到子养活到1818岁。岁。”“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的”5.025.02亿公斤亿公斤6.706.70亿公斤亿公斤7.157.15亿公斤亿公斤1980年年1981年年1982年年安
6、徽凤阳粮食产量安徽凤阳粮食产量1984年年1978年年 40731 40731亿公斤亿公斤 3047730477亿公斤亿公斤全国粮食产量全国粮食产量增长增长33.6%以上数据说明家庭联产承包责任制的实行有什么作用？以上数据说明家庭联产承包责任制的实行有什么作用？激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入有很大提高。一、一、家庭联产承包责任制新凤阳花鼓词：说凤阳道凤阳，改革鼓点先响，三年跨了三大步，如今飞出金凤凰。想一想：小岗村农民冒着生命想一想：小岗村农民冒着生命危险签订危险签订“生死契约生死契约”，他们，他们身上体现了哪些优秀品质？我身上体现了哪些优秀品质？我们在生活和
7、学习中如何发扬这们在生活和学习中如何发扬这种精神？种精神？一、一、家庭联产承包责任制改革起点：目的：首先实行的地点：方式：意义：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。分田包产到户，自负盈亏。激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。农村安徽凤阳小岗村问题：问题：实行家庭联产承包责任制后，农民温饱问题得到了解决，实行家庭联产承包责任制后，农民温饱问题得到了解决，但无法使农民致富，农村的劳动力大量节省出来，那么该如何但无法使农民致富，农村的劳动力大量节省出来，那么该如何解决农民致富和农村剩余的劳动力的问题呢？解决农民致富和
8、农村剩余的劳动力的问题呢？对策：对策：调整产业结构，发展乡镇企业调整产业结构，发展乡镇企业作用：发展乡镇企业不但提高了农民的生活水平，调整了农村的产业结构，而且安置了数以千万计的农村劳动力，稳定了农村秩序。有利于农业的现代化建设和农村经济的全面发展。一、一、家庭联产承包责任制华西村又称“中国第一村”，位于江苏省，是全国先进乡镇企业、农村走共同富裕道路的典型。2004年，华西村人均工资收入12.26万元。同年全国农民人均纯收入2936元、城镇居民人均可支配收入9422元。华西人的收入是全国农民的41.76倍、城镇居民的13.01倍。华西村始终坚持走共同富裕的道路不动摇。建国后我国农村土地政策发生
9、了哪些变化？3.19583.1958年年197819781.19501.195019521952年年2.19532.1953 19561956年年土地改革土地改革农业生产合作社农业生产合作社人民公社化运动人民公社化运动家庭联产承包责任制家庭联产承包责任制取消农业税取消农业税实行惠农补贴实行惠农补贴实行土地流转政策实行土地流转政策 改革在农村取得成功，为继续深化改革打下了坚实的基础。改革浪潮很快从农村涌向城市，那么，当时的城市经济又呈现出怎样的弊端呢？例一：北京天桥百货商场成立于20世纪50年代，是新中国第一面“商业红旗”，得到过很多荣誉称号，是当时著名的国营企业。后来，企业效益开始下滑，商场开
10、始寻找新的出路。那个时候的商场，总经理只有10元钱的审批权，就连修个厕所都要向上级申请拨款，企业没有经营自主权。例二：企业吃国家的“大锅饭”，企业不论经营好坏，盈利还是亏损，工资照发；职工吃企业的“大锅饭”，即在企业内部，职工无论干多干少，干好干坏，工资都是平均分配。计划经济体制之下，企业缺乏自主权，吃大锅饭。二、城市经济体制改革背景1 二、城市经济体制改革主要内容：中心环节：意义：（1）把原来单一的公有制经济，发展为以公有制为主体的多种所有制经济；（2）对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；（3）实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度。1、通过改革，企业有
11、了经营自主权。增强企业活力。1984年7月，北京天桥百货商场进行股份制改革，正式成立北京天桥百货股份有限公司。首批发行的300万元股票，很快就被认购一空。股份制改革后，商场有了资金，有了经营自主权，经营规模和效益都大幅提升。这就充分说明了城市经济体制改革大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力。我国城乡出现了经济大发展的崭新局面。经过这些改革之后，我们把目光再次转向北京天桥百货商场：意义：2、大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力和竞争实力；逐渐形成了一批有实力和活力的大企业集团；使国有资产大幅度增加，有利于国民经济的稳定和健康发展。计划经济时期的各种票证计划经济时期的各种票证7
12、070年代豆腐票和粉票年代豆腐票和粉票8080年代的布票年代的布票1.1.物资匮乏物资匮乏2.2.实行计划经济体制实行计划经济体制基本特征：1、计划经济体制三、社会主义市场经济体制(1)所有制形式单一（公有制），排斥多种经济形式和经营方式。(2)生产经营决策权集中在国家手中，企业缺乏自主权（以指令性计划为主）。(3)分配实行统收统支，平均主义，吃“大锅饭”。(4)否定商品经济的存在，否定市场及价值规律对经济的调节作用，采用行政手段来调节。概念：社会主义市场经济是在社会主义制度的前提下，市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的社会化大生产的商品经济。2、市场经济三、社会主义市场经济体制的确立
13、基本特征：(1)所有制结构上，以公有制经济为主体，多种所有制经济形式并存，公平竞争；(2)分配制度上，以按劳分配为主体，多种分配方式并存，效率优先，兼顾公平；(3)宏观调控上，发挥计划与市场两种手段的长处，促进经济更好更快地发展。阅读教材P40-41思考：1、社会主义市场经济体制确立过程？2、社会主义市场经济体制对社会主义建设的意义？三、三、社会主义市场经济体制1.提出：2.深化：3.意义：有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强。1992年，中共十四大建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。小组讨论：经
14、济体制改小组讨论：经济体制改革给我国带来的巨大变革给我国带来的巨大变化。化。归纳总结农村家庭联产承包责任制19921992年年十四大十四大建立社会主义市场经济体制城市增强企业活力经济体制改革随堂练习随堂练习1.1.中共十一届三中全会以后，农村改革的中共十一届三中全会以后，农村改革的 主要形式是（主要形式是（）A.A.把地主的土地分给无地或少地的农民把地主的土地分给无地或少地的农民 B.B.引导分散的农民参加农业生产合作社引导分散的农民参加农业生产合作社 C.C.实行对个体农业的改造，建立农村集实行对个体农业的改造，建立农村集 体经济体经济 D.D.实行以家庭联产承包为主的责任制实行以家庭联产承
15、包为主的责任制D2.2.小芸同学带着一个研究性学习课题，搜小芸同学带着一个研究性学习课题，搜 集了集了“政企分开政企分开”“”“利改税利改税”“股份制股份制 改革改革”等资料。根据这些信息，判断她等资料。根据这些信息，判断她 的研究性学习课题是的研究性学习课题是（）A A.土地改革土地改革 B B.家庭联产承包责任制家庭联产承包责任制 C C.国有企业改革国有企业改革 D D.资产阶级性质改革资产阶级性质改革 C3.3.19841984年年3 3月月2424日，日，5555位厂长、经理联名在报位厂长、经理联名在报纸上发出纸上发出“请给我们松绑的呼吁。这请给我们松绑的呼吁。这5555人人呼吁的主要内容是呼吁的主要内容是（）A A.实施实施“一五一五”计划计划 B B.扩大企业自主权扩大企业自主权 C C.进行三大改造进行三大改造 D D.结束结束“文化大革命文化大革命”B
