1、12.12.总也倒不了的老屋总也倒不了的老屋吱吱呀呀吱吱呀呀喵喵叫喵喵叫饥饿饥饿往前凑往前凑眯着眼眯着眼黑窟窿黑窟窿叽叽叫叽叽叫孵蛋孵蛋暴风雨暴风雨偶尔偶尔复习生字词快速浏览课文内容，思考：快速浏览课文内容，思考：2 2.谁到过老屋？谁到过老屋？（）、（）、（）、（）、（）1.1.这是一座（这是一座（）老）老屋。屋。（小小 猫猫）请求老屋让它（）请求老屋让它（），老屋（），老屋（）；3.3.他们分别他们分别和老屋发生了和老屋发生了什么什么故事？故事？（老母鸡老母鸡）请求老屋让它（）请求老屋让它（），老屋（），老屋（）；）；（蜘蜘 蛛蛛）请求老屋让它（）请求老屋让它（），老屋（），老屋（）；）；
2、躲暴风雨躲暴风雨 安心孵蛋安心孵蛋 织网捕食织网捕食 答应了答应了 答应了答应了 答应了答应了12.12.总也倒不了的老屋总也倒不了的老屋 在读文章的过程中，我们可以结合文章在读文章的过程中，我们可以结合文章的题目、插图、文章的的题目、插图、文章的内容进行内容进行预测预测，预测，预测可能会准确，可能不准确。当然还可以根据可能会准确，可能不准确。当然还可以根据生活经验和生活常识，自身知识的积累生活经验和生活常识，自身知识的积累预测预测故事下一个情节的内容。故事下一个情节的内容。阅读方法预测课文内容课文内容预测依据预测依据预测内容预测内容老屋总也倒不了，是被施了老屋总也倒不了，是被施了魔法吗？魔法
3、吗？图中的老屋看上去那么慈祥，图中的老屋看上去那么慈祥，他应该会答应吧。他应该会答应吧。我想老屋可能会不耐烦了。我想老屋可能会不耐烦了。我猜到了老屋会怎么回答。我猜到了老屋会怎么回答。老屋可能还会遇到其他需要帮老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物。助的小动物。个人阅读经验（故事书）个人阅读经验（故事书）课文插图课文插图二十一天太长了，老屋会坚持不住的；二十一天太长了，老屋会坚持不住的；不断地被别人打扰，可能会觉得很烦；不断地被别人打扰，可能会觉得很烦；乐于帮助别人的人，应该会愿意继乐于帮助别人的人，应该会愿意继续帮助别人；续帮助别人；前面的前面的故事里，就是不断的要老屋故事里，就是不断的要老屋
4、的帮忙的帮忙一读到这句话，我就知道又一读到这句话，我就知道又有谁来请老屋帮忙了。有谁来请老屋帮忙了。文中重复出现的句子文中重复出现的句子；（题目题目）总也倒不了的老屋）总也倒不了的老屋在暴风雨的晚上，小猫请在暴风雨的晚上，小猫请求在老屋睡一觉。求在老屋睡一觉。老母鸡请求在老屋住二十一老母鸡请求在老屋住二十一天，想在老屋孵小鸡。天，想在老屋孵小鸡。小蜘蛛想在老屋里安心织小蜘蛛想在老屋里安心织网捉虫，请求在老屋里住，并网捉虫，请求在老屋里住，并给老屋讲故事给老屋讲故事。小蜘蛛的故事一直没有讲小蜘蛛的故事一直没有讲完，老屋到现在还站在那儿，完，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听故事。边晒太阳，边听
5、故事。（句子句子）“再见！好了，我到了再见！好了，我到了倒下的时候了！倒下的时候了！”读者读者是依据什么做出这样的预测呢？是依据什么做出这样的预测呢？自由朗读自由朗读2525自然段，边读边思考：自然段，边读边思考：图中的老屋看上去那么慈祥，他应该会答应吧。图中的老屋看上去那么慈祥，他应该会答应吧。课文内容课文内容预测依据预测依据预测内容预测内容老屋总也倒不了，是被施了老屋总也倒不了，是被施了魔法吗？魔法吗？图中的老屋看上去那么慈祥，图中的老屋看上去那么慈祥，他应该会答应吧。他应该会答应吧。个人阅读经验（故事书）个人阅读经验（故事书）课文插图课文插图（题目题目）总也倒不了的老屋）总也倒不了的老屋
6、在暴风雨的晚上，小猫请在暴风雨的晚上，小猫请求在老屋睡一觉。求在老屋睡一觉。老母鸡请求在老屋住二十一老母鸡请求在老屋住二十一天，想在老屋孵小鸡。天，想在老屋孵小鸡。小蜘蛛想在老屋里安心织小蜘蛛想在老屋里安心织网捉虫，请求在老屋里住，并网捉虫，请求在老屋里住，并给老屋讲故事给老屋讲故事。小蜘蛛的故事一直没有讲小蜘蛛的故事一直没有讲完，老屋到现在还站在那儿，完，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听故事。边晒太阳，边听故事。（句子句子）“再见！好了，我到了再见！好了，我到了倒下的时候了！倒下的时候了！”你的想法和批注中的预测是一样的你的想法和批注中的预测是一样的吗吗？如果如果是一样的，请说说你的理由
7、。是一样的，请说说你的理由。如果不一样，你有其他的预测吗？如果不一样，你有其他的预测吗？请你试着用批注的请你试着用批注的方式写下你的想法。方式写下你的想法。默读默读 79 79 自然段：自然段：我想老屋可能会不耐烦。我想老屋可能会不耐烦。课文内容课文内容预测依据预测依据预测内容预测内容老屋总也倒不了，是被施了老屋总也倒不了，是被施了魔法吗？魔法吗？图中的老屋看上去那么慈祥，图中的老屋看上去那么慈祥，他应该会答应吧。他应该会答应吧。我想老屋可能会不耐烦了。我想老屋可能会不耐烦了。个人阅读经验（故事书）个人阅读经验（故事书）课文插图课文插图二十一天太长了，老屋会坚持不住的；二十一天太长了，老屋会坚
8、持不住的；不断地被别人打扰，可能会觉得很烦；不断地被别人打扰，可能会觉得很烦；（题目题目）总也倒不了的老屋）总也倒不了的老屋在暴风雨的晚上，小猫请在暴风雨的晚上，小猫请求在老屋睡一觉。求在老屋睡一觉。老母鸡请求在老屋住二十一老母鸡请求在老屋住二十一天，想在老屋孵小鸡。天，想在老屋孵小鸡。小蜘蛛想在老屋里安心织小蜘蛛想在老屋里安心织网捉虫，请求在老屋里住，并网捉虫，请求在老屋里住，并给老屋讲故事给老屋讲故事。小蜘蛛的故事一直没有讲小蜘蛛的故事一直没有讲完，老屋到现在还站在那儿，完，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听故事。边晒太阳，边听故事。（句子句子）“再见！好了，我到了再见！好了，我到了倒下
9、的时候了！倒下的时候了！”老屋说：老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！再见！好了，我到了倒下的时候了！”“等等，老屋！等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，一个小小的声音在它门前响起，“再过二十再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵自己的小鸡，却找不一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵自己的小鸡，却找不到一个安心孵蛋的地方。到一个安心孵蛋的地方。”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，哦，是老母鸡啊。好吧，我就在站二十一天吧。我就在站二十一天吧。”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面级二十一天后，老母
10、鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面级叽叽叫着钻了出来：叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！叽叽，谢谢！”分角色朗读：老屋说：老屋说：“再见！好了，我到了再见！好了，我到了倒下的时候了！倒下的时候了！”第二次第一次第三次课文内容课文内容预测依据预测依据预测内容预测内容老屋总也倒不了，是被施了老屋总也倒不了，是被施了魔法吗？魔法吗？图中的老屋看上去那么慈祥，图中的老屋看上去那么慈祥，他应该会答应吧。他应该会答应吧。我想老屋可能会不耐烦了。我想老屋可能会不耐烦了。个人阅读经验（故事书）个人阅读经验（故事书）课文插图课文插图二十一天太长了，老屋会坚持不住的；二十一天太长了，老屋会坚持不住的；不断地被
11、别人打扰，可能会觉得很烦；不断地被别人打扰，可能会觉得很烦；一读到这句话，我就知道又一读到这句话，我就知道又有谁来请老屋帮忙了。有谁来请老屋帮忙了。文中重复出现的句子文中重复出现的句子；（题目）总也倒不了的老屋（题目）总也倒不了的老屋在暴风雨的晚上，小猫请在暴风雨的晚上，小猫请求在老屋睡一觉。求在老屋睡一觉。老母鸡请求在老屋住二十一老母鸡请求在老屋住二十一天，想在老屋孵小鸡。天，想在老屋孵小鸡。小蜘蛛想在老屋里安心织小蜘蛛想在老屋里安心织网捉虫，请求在老屋里住，并网捉虫，请求在老屋里住，并给老屋讲故事给老屋讲故事。小蜘蛛的故事一直没有讲小蜘蛛的故事一直没有讲完，老屋到现在还站在那儿，完，老屋到
12、现在还站在那儿，边晒太阳，边听故事。边晒太阳，边听故事。（句子）（句子）“再见！好了，我到了再见！好了，我到了倒下的时候了！倒下的时候了！”我猜到了老屋会怎么回答。我猜到了老屋会怎么回答。老屋可能还会遇到其他需老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物要帮助的小动物找出课文中预测的依据，完成表格填写找出课文中预测的依据，完成表格填写我猜到了老屋会怎么回答。我猜到了老屋会怎么回答。老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物。老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物。课文内容课文内容预测依据预测依据预测内容预测内容老屋总也倒不了，是被施了老屋总也倒不了，是被施了魔法吗？魔法吗？图中的老屋看上去那么慈祥，图中的老屋
13、看上去那么慈祥，他应该会答应吧。他应该会答应吧。我想老屋可能会不耐烦了。我想老屋可能会不耐烦了。我猜到了老屋会怎么回答。我猜到了老屋会怎么回答。老屋可能还会遇到其他需要帮老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物。助的小动物。个人阅读经验（故事书）个人阅读经验（故事书）课文插图课文插图二十一天太长了，老屋会坚持不住的；二十一天太长了，老屋会坚持不住的；不断地被别人打扰，可能会觉得很烦；不断地被别人打扰，可能会觉得很烦；乐于帮助别人的人，应该会愿意继乐于帮助别人的人，应该会愿意继续帮助别人；续帮助别人；前面的前面的故事里，就是不断的要老屋故事里，就是不断的要老屋的帮忙的帮忙一读到这句话，我就知道又一读
14、到这句话，我就知道又有谁来请老屋帮忙了。有谁来请老屋帮忙了。文中重复出现的句子文中重复出现的句子；（题目）总也倒不了的老屋（题目）总也倒不了的老屋在暴风雨的晚上，小猫请在暴风雨的晚上，小猫请求在老屋睡一觉。求在老屋睡一觉。老母鸡请求在老屋住二十一老母鸡请求在老屋住二十一天，想在老屋孵小鸡。天，想在老屋孵小鸡。小蜘蛛想在老屋里安心织小蜘蛛想在老屋里安心织网捉虫，请求在老屋里住，并网捉虫，请求在老屋里住，并给老屋讲故事给老屋讲故事。小蜘蛛的故事一直没有讲小蜘蛛的故事一直没有讲完，老屋到现在还站在那儿，完，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听故事。边晒太阳，边听故事。（句子）（句子）“再见！好了，我到了再见！好了，我到了倒下的时候了！倒下的时候了！”运用今天运用今天学到学到的预测方法，思考一的预测方法，思考一下后面下后面会会发生什么样的故事，想好后和发生什么样的故事，想好后和同桌交流一下。同桌交流一下。阅读推荐：阅读推荐：青蛙和蟾蜍
