音乐人教版(简谱)六年级上册《赛马》课件公开课.ppt

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资源描述

闭眼聆听,感受音乐,联想到了什么画面?闭眼聆听,感受音乐,联想到了什么画面?这首乐曲来自我们哪一个少数民族?这首乐曲来自我们哪一个少数民族?2请欣赏音乐。你认为这段音乐表现的是怎样的赛马场景?乐曲是什么乐器演奏的?认识二胡认识二胡 跟随老师模仿拉二胡的动作,体验演奏二胡的感觉欣赏作品第一部分,请问这段音乐的速度和情绪是怎样的?欣赏作品第一部分,观察曲谱,这一部分以哪几种节奏型为主体?请随音乐拍击节奏。请随录音为第一部分伴奏。聆听第二部分,对比第一部分情绪有什么变化?仔细倾听第二部分音乐,其中使用了二胡一种特殊的演奏技术,你知道这种技术的名字吗?随老师琴声视唱第二部分主题的乐谱,这段主题是内蒙古民歌红旗的音调,注意装饰音要演唱准确。经过多次练习后,再次倾听第二部分,请问主题一共出现了几次?每次出现有什么变化?倾听第三部分音响,观察曲谱,这部分音乐进行与哪一部分比较相似?它们之间有什么不同?请模仿拉二胡的动作随录音第三部分进行演奏?再次完整欣赏,当第一部分和第三部分出现时,请随音乐伴奏;第二部分主题第一次出现时,随音乐唱主题。第二部分主题:倾听乐曲结束部分,你认为这段音乐在模仿什么声音?二胡具有丰富的表现力,具有代表性的二胡作品也非常多,请课后收集更多的二胡音乐作品与大家分享。

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