1、请同学们观察图形请同学们观察图形,并回答问题并回答问题.情境导入通过观察通过观察,你发现了什么你发现了什么?3个一组个一组,周期周期(一个固定的数一个固定的数):3按照一定规律依次排列按照一定规律依次排列,重复出现重复出现智慧广场智慧广场-时间的周期问题时间的周期问题 生活中出现的时间周期现象生活中出现的时间周期现象:一年四季：春夏秋冬一年四季：春夏秋冬 春夏秋冬春夏秋冬 春春夏夏周期周期:4每年有每年有4个季节个季节,也就是以也就是以4个季节为一个周期不断重复个季节为一个周期不断重复.即周期是即周期是42015年4月16日星期四星期四合作探索合作探索 5月月1日劳动节这天日劳动节这天是星期几
2、是星期几?5 5月月1 1日劳动节这天是星期几日劳动节这天是星期几?2015年4月16日星期四星期四列举推算计算16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 按顺序列举按顺序列举:5 5月月1 1日劳动节这天是星期几日劳动节这天是星期几?四四 五五 六六 日日 一一 二二 三三 四四 五五 六六 日日 一一 二二 三三 四四 五五 六六 5 5月月1 1日劳动节这天是日劳动节这天是星期五星期五5 5月月1 1日劳动节这天是星期几日劳动节这天是星期几?根据规律推算根据规律推算:30 星期四星期四16星期四星期四+7日日23星期四星期四+7日日找
3、规律找规律一周一周7天天,每隔每隔7天的星期几是一样的天的星期几是一样的,所以在日期上加所以在日期上加7得到同一个星期几得到同一个星期几.+1日日4月有月有30天天,所以这一所以这一天是天是4月的最后一天月的最后一天5月月1日日星期五星期五5 5月月1 1日劳动节这天是日劳动节这天是星期五星期五5 5月月1 1日劳动节这天是星期几日劳动节这天是星期几?根据周期计算根据周期计算:找周期找周期一周一周7天天,即为一个周期即为一个周期算总天数算总天数从从4月月16日到日到5月月1日共多少天日共多少天?30-16+1=15(天天)列算式列算式15 7=2(周周)1(天天)看余数看余数提示提示:跨月计算
4、跨月计算,要弄清要弄清楚跨的是楚跨的是大月大月(31)还是还是小月小月(30)4月月16日到日到5月月1日经过日经过2个完整周期多个完整周期多1天天,4月月16日是星期四日是星期四,从星期四算起从星期四算起1天后是星期五天后是星期五,所以所以5月月1日这天是日这天是星期五星期五.2015年4月16日星期四星期四合作探索合作探索再过几天还是星期四再过几天还是星期四?再过几天还是星期四再过几天还是星期四?按顺序列举按顺序列举:再过再过 7 7 天天就是星期四就是星期四按顺序列举按顺序列举:16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 四四 五五 六六 日
5、日 一一 二二 三三 四四 五五 六六 日日 一一 二二 三三 四四 温馨提示温馨提示:1.先算什么先算什么 2.再算什么再算什么 3.最后看什么最后看什么 试一试试一试20152015年年3 3月月2020日是星期五日是星期五,在没有日历的情况下，利用今在没有日历的情况下，利用今天学习的知识算一算今年的天学习的知识算一算今年的5 5月月4 4日是星期几日是星期几?31-20+30+4=45(天天)45 7=6(周周)3(天天)答答:今年的今年的5月月4日是星期一日是星期一.从星期五开始往后数从星期五开始往后数3天天:六六、日、日、一一自主练习自主练习1.2015年年7月月25日日是星期六是星
6、期六.8月月13日是日是星期几星期几?31-25+13=19(天天)19 7=2(周周)5(天天)从星期六开始往后数从星期六开始往后数5天天:日日、一、一、二、二、三、三、四四答答:8月月13日是星期四日是星期四.2.2.李老师要把写着李老师要把写着 1 1、2 2、3 3、4 4 150 150的卡片依的卡片依次发给小红小丽小军小青四个人次发给小红小丽小军小青四个人.已知已知1313号发给小号发给小红红,28,28号发给谁号发给谁?131?131号发给谁呢号发给谁呢?自主练习自主练习 4张卡片为一个周期张卡片为一个周期.28 4=7(周周)答答:28号发给号发给小青小青.131 4=32(周
7、周)3(张张)答答:131号发给号发给小军小军.周期问题周期问题归纳总结归纳总结 推算周期问题推算周期问题:如果事物是以一个固定的周期如果事物是以一个固定的周期循环出现循环出现,先找出这个周期先找出这个周期(一个固定的数一个固定的数),再看所规再看所规定的数量内有几个完整的周期定的数量内有几个完整的周期.如果最后剩下的是不如果最后剩下的是不完整的周期完整的周期,就按周期排列的规律去推算指定数量对就按周期排列的规律去推算指定数量对应的事物应的事物.要解决这类问题，关键要抓住两点：要解决这类问题，关键要抓住两点：找出规律，找出周期。即多少个（次）又出现重复找出规律，找出周期。即多少个（次）又出现重复 用总量除以周期，看余数，余几就是周期里的第几用总量除以周期，看余数，余几就是周期里的第几个，没有余数就是最后一个。个，没有余数就是最后一个。
