1、 音乐游戏：做饼干音乐游戏：做饼干 音乐游戏：做饼干音乐游戏：做饼干 活动目标： 1、感受音乐轻松愉快的风格和节奏。 2、体验做饼干过程的快乐。 3、学会和同伴合作，共同完成任务。 活动准备： 1、音乐孤独的牧羊人。 2、糕点师傅帽子。 活动过程： （一）提问并观察课件图片导入，引起兴趣 （1）教师：你们每天放学都会发到什么点心啊？ 教师：让大家观察图片是什么？ 教师：这些饼干是什么形状的，你们喜欢吃饼干吗？ 你们吃过什么形状什么味道的饼干呢？今天我们自己 来做饼干好吗？板书课题：做饼干（音乐游戏） （2）教师：你认为做饼干需要哪些材料，需要哪些步骤？ 捏面团-拍面团-撒葱和糖或芝麻-烘烤饼干
2、 （二）引出做饼干的动作 （1）教师：假如你是一个糕点师傅，你会怎样捏面团？想吃 葱油饼干可以加点什么材料呢？ （2）教师：假如你是糕点师傅你会怎么做这些动作？ （3）教师：跟音乐做饼干，找出做的好的糕点师傅，并给他 戴上糕点帽子。 （三）熟悉音乐节奏，提出要求 （1）教师带学生跟着音乐做饼干，找出两位糕点师傅。 （2） 请糕点师傅示范给每位小朋友饼干上撒葱花和糖或芝麻。 （四）合作做饼干，体会过程中的乐趣 （1）教师：现在我们已经知道怎么做饼干了，请一个小朋友 跟我合作一下？ （2）教师：我们是俩个面团，相互捏。蹲下来我帮你撒葱或 芝麻，你帮我撒葱或芝麻。 （3）小朋友示范，提出要求：找到好
3、朋友手拉手。听口令开 始。 （五）烤双层夹心饼干 （1）教师：你们吃过双层夹心饼干吗？老师想做一个，谁愿 意和我试一下？ （2）教师示范：烤、烤转一圈。烤、烤转一圈。 （3）最后，做各种好吃的饼干造型，互相品尝。 （六）小结 我们今天学会了音乐游戏 做饼干 ， 小朋友回到家里和哥哥、 姐姐或弟弟、妹妹一起做，也让爸爸妈妈爷爷奶奶们分享你们做的饼 干。 动作设计： 音乐 A 段：四个乐句。 动作设计：揉面、拍面、放进烤箱，共做四次。 间奏部分：两个乐句 动作设计：撒芝麻的动作。 音乐 A段：四个乐句 动作设计：重复 A 段动作。 音乐 B 段：四个乐句 动作设计：用手指表示饼干烘烤的时间，最后一个乐句从烤箱 中取出饼干。 音乐 动作设计：闻香味，一个乐句做一次。 B段：四个乐句 结尾：一个乐句 动作设计：给大家尝一尝我做的饼干。
