1、解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测方法方法适用情况适用情况使用说明使用说明切片切片直接直接比对比对分析分析法法选项切片
2、选项切片后，能直后，能直接在原文接在原文中找到相中找到相应词句。应词句。将选项逐一与分散在原文各个段落的对将选项逐一与分散在原文各个段落的对应词语、句子所在的区域比对，看原文应词语、句子所在的区域比对，看原文有没有相关的片断，看相关片断的信息有没有相关的片断，看相关片断的信息是否与选项吻合，具体比对时要借助后是否与选项吻合，具体比对时要借助后面讲到的面讲到的“比对词语、比对关系、比对比对词语、比对关系、比对依据和结论依据和结论”，准确判定选项是否出现，准确判定选项是否出现偷换概念、无中生有、张冠李戴、以偏偷换概念、无中生有、张冠李戴、以偏概全、混淆时态、因果混乱等失误。概全、混淆时态、因果混乱
3、等失误。解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测方法方法适用情况适用情况使用说明使用说明切片切片压缩压缩比对比对分析分析法法选项概括性强，选项概括性强，不能直接在原不能直接在原文中找到相应文中找到相应词句，须先压词句，须先压缩概括原文，缩概括原文，才能比对。才能比对。先压缩概括原文各语段内容，先压缩概括原文各语段内容，再与切片后的选项片段比对。再与切片后的选项片段比对。具体步骤：第一步，各语段之具体步骤：第一步，各语段之内，从论点和论据、句间关系内，从论点和论据、
4、句间关系等角度进行句与句比较，筛选等角度进行句与句比较，筛选出重要语句；第二步，重要语出重要语句；第二步，重要语句内，词与词比较，把握重要句内，词与词比较，把握重要词语；第三步，综合这些重要词语；第三步，综合这些重要词语和重要句子，提炼出主旨词语和重要句子，提炼出主旨性的重要信息，再将重要信息性的重要信息，再将重要信息与选项片段的信息比对，辨别与选项片段的信息比对，辨别选项正误。选项正误。解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测解题技法上解题技法上高人一招高人一招
5、结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测先切片先切片找对应找对应历代学者历代学者对对山海山海经经有不有不同认知同认知原文没有直接对应的语句，需要结合第一自然段的
6、最原文没有直接对应的语句，需要结合第一自然段的最后两句，第二自然段中王国维的观点、后两句，第二自然段中王国维的观点、汉书汉书艺文艺文志志的观点、的观点、隋书隋书经籍志经籍志的观点，第三自然段的观点，第三自然段中中“荒诞不经荒诞不经”的观点、的观点、四库全书四库全书的观点以及的观点以及“五四五四”之后的观点，谈的这些方面对之后的观点，谈的这些方面对山海经山海经的的认知都不相同，因此可以压缩概括为选项切片后的语认知都不相同，因此可以压缩概括为选项切片后的语句句“历代学者对历代学者对山海经山海经有不同认知有不同认知”，这一片段，这一片段跨度较大，概括性强，需要压缩概括后比对。跨度较大，概括性强，需要
7、压缩概括后比对。(实则实则比对依据和结论比对依据和结论)解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测先切片先切片找对应找对应隋书隋书经经籍志籍志把它把它列入史部，列入史部，视为史书视为史书这一切片可以直接与原文第二自然段结尾这一切片可以直接与原文第二自然段结尾“隋隋书书经籍志经籍志将将山海经山海经列于史部地理类，也列于史部地理类，也就是将它看成史书了就是将它看成史书了”比对，意思是吻合的。比对，意思是吻合的。(实则比对句子关系实则比对句子关系)王国维则把王国维则把它作
8、为古史它作为古史材料看待材料看待这一切片也可与原文第二自然段中间这一切片也可与原文第二自然段中间“这些古史这些古史材料就包括材料就包括山海经山海经穆天子传穆天子传等文献等文献”比比对，文中对，文中“这些这些”就是王国维上文所谈的，因此就是王国维上文所谈的，因此这一切片与原文意思也吻合。这一切片与原文意思也吻合。(实则比对关键词实则比对关键词)综合结论：选项与原文表述一致综合结论：选项与原文表述一致解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测解题技法上解题技法上高人一招
9、高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测选项选项先切片，找对应先切片，找对应结论结论A切片切片“在当今历史学界，历史学家的研究在当今历史学界，历史学家的研究领域不断地扩展领域不断地扩展”可直接与原文可直接与原文“当今历当今历史学家大都认为，没有什么文献资料不是史学家大都认为，没有什么文献资料不是史料史料”比对，意思是一致的；切片比对，意思是一致的；切片“各种各种体裁的文学作品都有可能成为他们研究历体裁的文学作品都有可能成为他们研究历史的资料史的资料”可与原文可与原文“”比对。比对。此选项表述
10、此选项表述与 原 文 意与 原 文 意思思 。解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测选项选项先切片，找对应先切片，找对应结论结论B切片切片“古代的史学家选取史料的范围比较古代的史学家选取史料的范围比较狭窄狭窄”是对第一自然段中是对第一自然段中“”的压缩概括；切片的压缩概括；切片“他们并未广泛采用他们并未广泛采用以诗证史以诗证史或将小说用于社会历史研究或将小说用于社会历史研究之类的方法之类的方法”是观点，原文没有直接对应是观点，原文没有直接对应的语句，这一观点句正
11、是对原文第一自然的语句，这一观点句正是对原文第一自然段中段中 的概的概括。括。此选项表述此选项表述与 原 文 意与 原 文 意思思 。解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测选选项项先切片，找对应先切片，找对应结论结论C切片切片“王国维在王国维在古史新证古史新证中认为中认为”，直接对应原文直接对应原文“”“”；切片；切片“”对应王国维所说的话，仔细对比分析，对应王国维所说的话，仔细对比分析，会发现王国维的意思是有些历史学家之所会发现王国维的意思是有些历史学家之所以
12、以“疑古疑古”，是因为没有充分研究、利用，是因为没有充分研究、利用古史材料，但这并不表示充分利用史料就古史材料，但这并不表示充分利用史料就不会不会“疑古疑古”。此选项表述此选项表述与 原 文 意与 原 文 意思思 。解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测比对词比对词语语常见关键词常见关键词设误
13、陷阱设误陷阱范围、范围、程度、程度、频率词频率词全部、都、全、人人、所有，一些、全部、都、全、人人、所有，一些、部分，必须、一定，严重、非常、十部分，必须、一定，严重、非常、十分，更、极其，较、比较，可能、似分，更、极其，较、比较，可能、似乎，通常、总是、有时、偶尔等乎，通常、总是、有时、偶尔等以偏概全以偏概全武断绝对武断绝对时态词时态词已经、将、将要、曾经、过去、现在、已经、将、将要、曾经、过去、现在、目前、尚未、之前、之后、必将、大目前、尚未、之前、之后、必将、大概、可能、似乎等概、可能、似乎等混淆时态混淆时态解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样
14、 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测比对词比对词语语常见关键词常见关键词设误陷阱设误陷阱指代词指代词之、其、此、这、它、那等之、其、此、这、它、那等偷换概念偷换概念张冠李戴张冠李戴以偏概全以偏概全是非词是非词一定、必定、的确、出现、有、没有、一定、必定、的确、出现、有、没有、每、无、无非、拒绝、杜绝、禁止、每、无、无非、拒绝、杜绝、禁止、防止、否则、不同等防止、否则、不同等混淆是非混淆是非解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪
15、检 测跟 踪 检 测解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位
16、信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测关系关系类型类型设误方式设误方式设误陷设误陷阱阱关注重点关注重点因果因果关系关系因果颠倒因果颠倒强加因果强加因果变换原因变换原因因果混因果混乱乱1.
17、注意选项句中的注意选项句中的“因因”与与“果果”在原文中的位置；在原文中的位置；2.注意有无因果关系；注意有无因果关系；3.注意关注注意关注“因为因为”“”“由于由于”“”“因而因而”“”“所以所以”等关键词运用得等关键词运用得恰当与否。恰当与否。解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测关系关系类型类型设误方式设误方式设误陷阱设误陷阱关注重点关注重点假设假设关系关系假设前提下产生的假设前提下产生的结果，或变成了现结果，或变成了现实，或变换了假设实，或变换了假设前提
18、；或把假设关前提；或把假设关系变成其他关系。系变成其他关系。混淆时态混淆时态混淆是非混淆是非曲解文意曲解文意注意假设的前提及这注意假设的前提及这个前提下产生的结果，个前提下产生的结果，注意关键词：假设、注意关键词：假设、如果、若等。如果、若等。条件条件关系关系两个分句间或是把两个分句间或是把充分条件换成了必充分条件换成了必要条件，或把必要要条件，或把必要条件换成了充分条条件换成了充分条件。件。混淆是非混淆是非曲解文意曲解文意注意原文是充分条件注意原文是充分条件还是必要条件。注意还是必要条件。注意关键词：只要关键词：只要就就，只有，只有才才等。等。解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束
19、怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测关系关系类型类型设误方式设误方式设误设误陷阱陷阱关注重点关注重点递进递进关系关系转换了前后两个句子转换了前后两个句子间的关系，不符合逻间的关系，不符合逻辑；或把递进关系变辑；或把递进关系变成其他关系。成其他关系。曲解曲解文意文意注意前后句所在的位置及注意前后句所在的位置及所表述的内容。注意关键所表述的内容。注意关键词：不但词：不但(不仅不仅)而且而且(并且并且)等。等。并列并列关系关系转折转折关系关系把并列关系或转折关把并列关系或转折关系的前后语句转换成系的前后语句转换成
20、了其他关系。了其他关系。曲解曲解文意文意注意表并列关系、转折关注意表并列关系、转折关系的关键词，如：一系的关键词，如：一一一、不是、不是而而是是(表并列表并列)；或：虽；或：虽然然但是但是等。等。解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定
21、位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对
22、跟 踪 检 测跟 踪 检 测解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测选项特征选项特征思考趋向思考趋向解题技巧解题技巧互换位置：选项将原文中句子互换位置：选项将原文中句子的陈述对象和被陈述对象倒置，的陈述对象和被陈述对象倒置，造成结论与依据互换。造成结论与依据互换。张冠李戴张冠李戴因果混乱因果混乱比对选项句和原文中陈述对象、比对选项句和原文中陈述对象、被陈述对象的位置。被陈述对象的位置。结论或依据残缺：结论或依据残缺：(1)选项中的结论在原文中能找选项中的结论在原文
23、中能找到，但是选项所说的依据在原到，但是选项所说的依据在原文中却找不到。文中却找不到。(2)选项中的依据在原文中能找选项中的依据在原文中能找到，但是无法得出选项结论。到，但是无法得出选项结论。(3)选项中的结论是多种依据推选项中的结论是多种依据推断出来的，但是选项只有其中断出来的，但是选项只有其中一种依据。一种依据。(4)选项中的依据可造成多种结选项中的依据可造成多种结果，但是选项中的结论却只有果，但是选项中的结论却只有一个。一个。无中生有无中生有以偏概全以偏概全因果混乱因果混乱注意：注意：(1)比对选项中的结果或比对选项中的结果或结论是否有依据。结论是否有依据。(2)根据这类选项的不同特征，
24、根据这类选项的不同特征，需要逐一理清结论或依据，有需要逐一理清结论或依据，有的结论或依据会在不同的段的结论或依据会在不同的段落，需要逐一寻找并概括，然落，需要逐一寻找并概括，然后再进行推断。当然要注意后再进行推断。当然要注意“无中生有无中生有”和和“文外设题文外设题”的区别的区别(本专题学案本专题学案(二二)已经讲已经讲过过)。解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息
25、源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测解题技法上解题技法上高人一招高人一招结结 束束 怎 样 定 位 信 息 源怎 样 定 位 信 息 源怎 样 准 确 比 对怎 样 准 确 比 对跟 踪 检 测跟 踪 检 测
