猜调猜调 一、教学课题：一、教学课题：猜调 二、情感目标：二、情感目标：感受云南民歌 知识目标：知识目标：认识几首云南民歌 技能目标：技能目标：学唱猜调前面几句 三、教学重点：三、教学重点：认识几首云南民歌，能听出猜调的速度变化 四、教学难点：四、教学难点：学唱猜调前面几句 五、教学用具：五、教学用具：课件 六、教学过程：六、教学过程： 1、导入：、导入： 师：同学们，你们有没有听过云南民歌啊？ 生： 。 。 。 。 。 。 。 师：今天，老师带来了几首云南民歌，请同学们听听，看有没有认识的。 2、新课进行：、新课进行： 老师分别播放绣荷包 、 弥渡山歌 、 小河淌水 ，让学生听辨 引出课题： 师：今天老师还带来了一首云南民歌猜调 ，请同学们边听边思考下 面的问题。 什么长，长上天？ 哪样长长海中间？ 什么长长街前卖嘛？ 哪样长长妹跟前喽唻？ 师：请同学们再次聆听音乐，思考歌曲猜调中速度有什么变化？ 学唱猜调前几句 拓展游戏：猜谜语 3、总结：、总结： 回忆本课所学内容。 布置作业：回去和家长一起玩玩猜谜语的游戏。 组织下课。
